Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo - Trần Thị Nguyệt

1. Tự lập là gì? Cho một số ví dụ thể hiện tính tự lập của em? Tìm 3 câu tục ngữ, thành ngữ.nói về tự lập?

- Miệng nói tay làm

- Tay làm hàm nhai

- Quen tay hay việc

- Trăm hay không bằng tay quen

 

 

ppt19 trang | Chia sẻ: hainam | Lượt xem: 1939 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo - Trần Thị Nguyệt, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 GV: TRẦN THỊ NGUYỆT Trường THCS QUANG TRUNGTỔ SỬ ĐỊA CDKIỂM TRA BÀI CŨ1. Tự lập là gì? Cho một số ví dụ thể hiện tính tự lập của em? Tìm 3 câu tục ngữ, thành ngữ....nói về tự lập?- Miệng nói tay làm- Tay làm hàm nhai- Quen tay hay việc- Trăm hay không bằng tay quen1. Các câu tục ngữ trên nói về lĩnh vực gì?2. Giải thích ý nghĩa của các câu tục ngữ trên?LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠOBÀI 111/ Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo?a/Lao động tự giác Đặt vấn đề:Em có suy nghĩ gì về thái độ LĐ của người thợ mộc trước và trong quá làm ngôi nhà cuối cùng?* Thái độ trước đây của ông thợ mộc:+ Tận tụy+ Tự giác+ Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ thuật kỉ luật+ Thành quả LĐ luôn hoàn hảo. mọi người luôn kính phục.*Thái độ sau khi làm xong ngôi nhà cuối cùng.+ không dành hết tâm trí+ Tâm trạng mệt mỏi+ không khéo léo tinh xảo+ Sử dụng vật liệu tạp nham, cẩu thả+ không đảm bảo qui trình kĩ thuậtHậu quả.+ Ngôi nhà không hoàn hảo+ Ông luôn sống trong hổ thẹnBÀI 11LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO1/ Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo?a/Lao động tự giácĐặt vấn đề: Nguyên nhân nào khiến cho người thợ mộc thay đổi như vậy?Không tự giác làm việc ,Làm việc do người khác yêu cầu hay là do áp lực bên ngoài Qua câu truyện trên em rút ra bài học gì cho bản thân?Tự giác làm việc không vì sự nhắc nhở của người khác hoặc do áp lựcbên ngoàiBÀI 11LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO1/ Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo?a/Lao động tự giác b/ Lao động sáng tạoAnh Hoàng Văn Chủ ở Lạng Sơn chỉ mới học đến lớp 4 đã tự mày mò sáng chế ra máy thái rau củChú Nguyễn Thành Long ở thành phố Hồ Chí Minh vốn là một người nông dân nghèo quê tại huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam, chú đã có nhiều sản phẩm hữu ích đặc biệt là “ Mũ bảo hiểm điều hoà nhiệt độ”Ngoài ra, chú Long còn phát minh thêm những thứ có ích khác như xe gắn máy chạy bằng năng lượng mặt trời, ghế massage, rô-bốt cá dọn dẹp cống, Anh Nguyễn Văn Hai ở thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận nhận thấy một hiện thực khó xử khi các máy công nông xới thì đất bị lún, không nhận hết rạ và sau khi tìm được nguyên nhân sanh đã tạo chiếc máy cắt lúa xếp dãyÔng Trần Dân Tiến 55 tuổi ở TP Hồ Chí Minh là một thợ sửa xe, đã sáng chế được hai sản phẩm có ích là keo vá xe tự động và bơm hơi tiện dụng để giúp người đi xe máy không phải dắt bộ khi bị thủng lốp nhất là vào ban đêm.BÀI 11LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO1/ Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo?a/Lao động tự giác b/ Lao động sáng tạoNhững hình ảnh này cho em hiểu được điều gì về người lao động?Người lao động luôn suy nghĩ tìm tòi cải tiến để tạo ra cái mới để lao động có hiệu quả và phục vụ đời sống của mình2/ sự cần thiết phải lao động tự giác ,sáng tạo Có mấy hình thức lao động?Đó là những hình thức nào?Cho ví dụ.LAO ĐỘNGLAO ĐỘNG TRÍ ÓCLAO ĐỘNG CHÂN TAYVí dụ:- học bài Sáng tác thơ Nghiên cứu Dạy học... Cuốc đất Dệt vải thợ xây -Thợ mộc...THẢO LUẬN NHÓM Mỗi bàn một nhóm: Dãy trái: Vì sao sự nghiệp CNH-HĐH đất nước , đòi hỏi cần có những người lao động tự giác, sáng tạo?Dãy phải: Tại sao nói lao động là điều kiện, là phương tiện để con người và xã hội phát triển? 1-Sự nghiệp CNH-HĐH đất nước là làm cho dân giàu nước mạnh XH văn minh, muốn thực hiện điều đó đòi hỏi người lao động phải nâng cao năng suất hiệu quả lao động , bằng cách suy nghĩ, tìm, tòi, phát minh, sáng chế ra máy móc, vận dụng máy móc, KHKT, dụng cụ sinh hoạt ngày càng hiện đại để phục vụ nhu cầu cuộc sống của mình 2-Lao động giúp con người hoàn thiện phẩmchất đạo đức(Biết nên chọn hình thức LĐ nào có lợi cho mình, cho XH) tình cảm tâm lí(Biết chia sẻ, giúp đỡ người khác trong LĐ) năng lực(tiếp cận tri thức mới )Làm ra của cải cho xã hội, đáp ứng nhu cầu của con người.Nêu những biểu hiện laolao động tự giác và sáng tạo của học sinh tronghọc tập, lao độngVí dụ:- Trong học tập: Tự giác học bài, làm bài, đọc thêm tài liệu, sách, báo, tìm ra cách học tốt nhấtcho mình.Trong lao động: Nhiệt tình tham gia mọi côngviệc ở trường, ở cộng đồng, suy nghĩ cải tiến phương pháp lao độngBiểu hiện nào sau đây thể hiện sáng tạo của người học sinh:Học thuộc lòng nội dung bài học trong sách giáo khoab. Chỉ làm theo những gì thầy dạyc. Tự tìm cho mình phương pháp học tập tốt nhấtd. Học thuộc lòng các bài giải mẩu để chuẩn bị cho kì thiCBÀI TẬP Điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong các câu tục ngữ, ca dao sau:Cái khócái khôn b. Mạnh dùng sức, yếu dùng.c. Non cao cũng có đườngĐường dầu hiểm nghèo cũng có..d. Học một biết lóchướctrèoLối đimườiDẶN DÒ Học các nội dung vừa học Làm BT 4 sgkXem các nội dung còn lại của bài học CTiết học kết thúc, xin chân thành cảm ơn thầy cô và các em

File đính kèm:

  • pptbai lao dong tu giac sang tao.ppt