Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tiết 32,33: Tiếng Việt: Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945

I. Đặc điểm cơ bản của văn học VN từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945

Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.

Điều kiện hiện đại hóa:

Thực dân Pháp bình định xong đất nước tiến hành khai thác thuộc địa Xã hội Việt Nam biến đổi sâu sắc theo hướng hiện đại hóa.

+ Xuất hiện thành phố, đô thị

+ Xuất hiện tầng lớp mới: tiểu tư sản, công nhân,

 Tiếp xúc văn hóa phương Tây, đặc biệt văn hóa Pháp.

- Chữ quốc ngữ phổ biến rộng rãi.

Là nhân tố tạo điều kiện cho văn học Việt Nam đổi mới theo hướng hiện đại hóa.

 

ppt21 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 450 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tiết 32,33: Tiếng Việt: Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tiết 32 – 33: Văn họcKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945.TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG	LỚP 11 B11CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ	Tiết 32 – 33: Văn họcKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945.TỐC ĐỘ PHÁT TRIỂN NHANH CHÓNGHÌNH THÀNH HAI BỘ PHẬNVÀ PHÂN HÓA THÀNH NHIỀU XU HƯỚNGHIỆN ĐẠI HOÁĐẶC ĐIỂMVĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX – CMT8 1945Văn học giai đoạn này có những đặc điểm cơ bản nào?KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 19451. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa. I. Đặc điểm cơ bản của văn học VN từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945a. Điều kiện hiện đại hóa:- Thực dân Pháp bình định xong đất nước tiến hành khai thác thuộc địa Xã hội Việt Nam biến đổi sâu sắc theo hướng hiện đại hóa.+ Xuất hiện thành phố, đô thị+ Xuất hiện tầng lớp mới: tiểu tư sản, công nhân,  Tiếp xúc văn hóa phương Tây, đặc biệt văn hóa Pháp.- Chữ quốc ngữ phổ biến rộng rãi.Là nhân tố tạo điều kiện cho văn học Việt Nam đổi mới theo hướng hiện đại hóa.Những nhân tố nào đã tạo điều kiện cho nền văn học VN từ đầu tk XX đến CM tháng Tám 1945 đổi mới theo hướng hiện đại hóa?KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 19451. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa. I. Đặc điểm cơ bản của văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 1945a. Điều kiện hiện đại hóa: Hiện đại hóa văn học là quá trình làm cho văn học thoát ra khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại và đổi mới theo hình thức của văn học phương Tây, có thể hội nhập với nền văn học hiện đại trên thế giới.Vậy hiện đại hóa văn học là gì?Dựa vào bài ôn tập em hãy cho cô biết một số đặc điểm của văn học trung đại ?Đặc điểmVăn học trung đạiVăn học hiện đạiBút pháp nghệ thuậtQuan niệm văn họcQuan niệm thẫm mỹĐội ngũ sáng tácHình thức chữ viếtVí dụHán, NômƯớc lệ, tượng trưngVăn chương chở đạo, Thơ nói chíHướng về cái đẹp trongquá khứ, thiên về cáicao cả, tao nhãCác nhà NhoBút pháp tả thựcHoạt động nghệ thuật đitìm và sáng tạo cái đẹpHướng về cuộc sống hiệntại, đề cao vẻ đẹp conngười trần thếCác nhà văn nghệ sĩmang tính chuyên nghiệpChữ quốc ngữKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945Nhóm 1 trình bàyI. Đặc điểm cơ bản của văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 1945b. Các giai đoạn của quá trình hiện đại hóa* Giai đoạn thứ nhất ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920):- Đây là giai đoạn chuẩn bị điều kiện cần thiết cho công cuộc hiện đại hoá văn học. Chữ quốc ngữ được phổ biến rộng rãi, báo chí và phong trào dịch thuật phát triển khá rầm rộ.- Xuất hiện một số tác phẩm văn xuôi: thầy La-za-rô phiền,- Thành tựu chủ yếu thơ của các chí sĩ cách mạng: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng... Văn học chỉ mới đổi mới về nội dung tư tưởng, chứ chưa đổi mới về hình thức nghệ thuật.1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa. Phan Bội ChâuPhan Chu TrinhTác giả, tác phẩm tiêu biểu của giai đoạn thứ nhấtHuỳnh Thúc Khángb. Các giai đoạn của quá trình hiện đại hoá: Đây là giai đoạn giao thời. Thành tựu: tiểu thuyết của Hồ Biểu Chánh, Hoàng Ngọc Phách; truyện ngắn của Phạm Duy Tốn, Nguyễn Bá Học; thơ của Tản Đà, Á Nam Trần Tuấn Khải; kịch nói của Vũ Đình Long, Vi Huyền Đắc..- Bộ phận truyện kí của Nguyễn Ái Quốc viết bằng tiếng Pháp đã góp phần đáng kể vào quá trình hiện đại hoá văn học trong nước. Giai đoạn này đạt được một số thành tựu đáng ghi nhận, tuy nhiên nhiều yếu tố của văn học trung đại vẫn còn tồn tại.KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945* Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930):* Giai đoạn thứ nhất ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920):Nhóm 2 trình bày1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa. Tác giả tác phẩm tiêu biểu của giai đoạn 1920 - 1930Hồ Biểu Chánh Tản Đà Tài cao phận thấp chí khí uấtGiang hồ mê chơi quên quê hương.Tố Tâm - HNPHọ là những người tiên phong. Trong đó Tản Đà là một cái Tôi độc đáo, kẻ đem văn chương ra bán phố phường...KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945- Hoàn tất quá trình hiện đại hóa đạt được nhiều thành tựu trên trên mọi thể loại.+ Truyện ngắn và tiểu thuyết: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tuân, nhóm Tự lực văn đoàn,+ Thơ ca phong trào Thơ Mới :Thế Lữ, Lưu Trọng Lư, Xuân Diệu, Huy Cận, Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, Nguyễn Bính, + Phóng sự, bút kí, tuỳ bút, kịch nói, phê bình văn học,cũng góp phần khẳng định sự đổi mới toàn diện của văn học. Công cuộc hiện đại hoá đã diễn ra trên mọi mặt của đời sống văn học, làm biến đổi toàn diện nền văn học nước nhà.b. Các giai đoạn của quá trình hiện đại hoá:* Giai đoạn thứ ba( từ 1930 đến 1945):* Giai đoạn thứ nhất ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920):* Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930):Nhóm 3 trình bày1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa. Vũ Trọng PhụngNam CaoNguyễn TuânThạch LamXuân DiệuHuy CậnChế Lan ViênLưu Trọng LưV¨n häc VN ®Çu thÕ kû XX-1945Bé phËn v¨n häc c«ng khaiBé phËn v¨n häc kh«ng c«ng khaiXu h­íngv¨n häc l·ng m¹nXu h­íng v¨n häc hiÖn thùcV¨n häc yªu n­íc2. V¨n häc h×nh thµnh 2 bé phËn vµ ph©n hãa thµnh nhiÒu xu h­íngVăn học giai đoạn này chia làm mấy bộ phận? Các bộ phận văn học có sự phân hóa như thế nào?Dựa vào đâu mà có sự phân hóa thành các xu hướng như vậy?KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945I. Đặc điểm cơ bản của văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 19452. Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng.Văn học lãng mạnVăn học hiện thựcVăn học cách mạng-Quan điểm nghệ thuật:vì cái đẹp. Đề tài: tình yêu, quá khứ, tôn giáo thoát li thực tại. Thành tựu: phong trào Thơ mới, tiểu thuyết Tự lực văn đoàn,  - Đóng góp: thức tỉnh ý thức cá nhân, tình yêu tiếng Việt, văn hóa Việt. Hạn chế: ít gắn thực tếđời sống, dễ sa vào chủ nghĩa cá nhân cự đoan. Quan điểm nghệ thuật:vì cuộc sống. ND: Phơi bày thực trạngbất công của XH, nỗithống khổ của các tầnglớp nhân dân. Thành tựu: chủ yếu vănxuôi: truyện ngắn, tiểuthuyết( NCH, NC,VTP) Đóng góp: phản ánh thựctế; tinh thần nhân đạo. Hạn chế: chỉ thấy sựtác động một chiều củahoàn cảnh đối với conngười. Quan điểm nghệ thuật:là vũ khí chiến đấu. ND: Tấn công kẽ thùvà bè lũ tay sai; khátvọng độc lập, tự do. Thành tựu: thơ văn củaHCM, Tố Hữu, PhanBội Châu, Phan ChâuTrinh, Đóng góp: niềm tinchiến thắng, tinh thầnchiến đấu cao. Hạn chế: một số tácphẩm chưa mang tínhnghệ thuật cao.3. Văn häc ph¸t triÓn víi tèc ®é hÕt søc nhanh chãng- Số lượng tác giả tác phẩm nhiều . * Sè l­îng: T¸c gi¶ - T¸c phÈma. BiÓu hiÖn169 bµi th¬45 t¸c gi¶Biểu hiện về tốc độ phát triển nhanh chóng của văn học giai đoạn này?- Sù h×nh thµnh ®æi míi c¸c thÓ lo¹i v¨n häc- Được kết tinh ở những tác giả tác phẩm tiêu biểub. Nguyên nhân Do thúc bách của thời đại- Do sức sống nội tại của nề văn học dân tộc. Do sự thức tỉnh ý thức cá tôi cá nhân. Văn chương đã trở thành nghề kiếm sống.KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945QUÁ TRÌNH HIỆN ĐẠI HÓABước 1Đổi mới về nội dung tư tưởng, chưa đổi mới về hình thứcBước 2Có đổi mới cả nội dung lẫn hình thức nhưng chưa đáng kểBước 3Đổi mới toàn diện cả nội dung lẫn hình thứcCủng cố VĂN HỌC VN TỪ ĐẦU TK XX – CMT8 1945ĐẶC ĐIỂMHIỆN ĐẠI HOÁHÌNH THÀNH HAI BỘ PHẬNVÀ PHÂN HÓA THÀNH NHIỀUXU HƯỚNGBỘ PHẬN VHCÔNG KHAIVH LÃNG MẠNVH HIỆN THỰCCủng cố BỘ PHẬN VH KHÔNG CÔNG KHAITỐC ĐỘ PHÁT TRIỂN NHANHNGUYÊN NHÂNCÁC GIAI ĐOẠNBµi tËp :H·y s¾p xÕp c¸c t¸c gi¶ t¸c phÈm vµo ®óng c¸c xu h­íng, bé phËn văn häc1. Hai ®øa trÎ - Th¹ch Lam2- H¹nh phóc mét tang gia (trÝch Sè ®á) - Vò Träng Phông3. Vi hµnh – NguyÔn ¸i Quèc4. Chữ ng­êi tö tï – NguyÔn Tu©n5. Véi vµng - Xu©n DiÖu6. NhËt ký trong tï - Hå ChÝ Minh7. Trµng giang - Huy CËn8. Tinh thÇn thÓ dôc - NguyÔn C«ng Hoan9. Đ©y th«n VÜ D¹ - Hµn M¹c Tö10. Tõ Êy - Tè H÷u11. ChÝ PhÌo – Nam Cao12. T­¬ng T­ - NguyÔn BÝnhXu h­íng văn häc l·ng m¹nXu h­íng văn häc hiÖn thùcVăn häc yªu n­ícXu h­íng văn häc l·ng m¹nXu h­íng văn häc hiÖn thùcVăn häc yªu n­íc- Hai ®øa trÎ- Ch÷ ng­êi tö tï- Véi vµng- Trµng giang- Đ©y th«n VÜ D¹- T­¬ng T­ sè ®á (trÝch) ChÝ phÌo Tinh thÇn thÓ dôcVi hµnh NhËt ký trong tï (trÝch) Tõ Êy * mét sè t¸c phÈm ®­îc häc trong ch­¬ng tr×nh Ng÷ v¨n 11DẶN DÒTÌM HIỂU II SGK	CÂU HỎI: THÀNH TỰU VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC GIAI ĐOẠN NÀY* Sù kÕt tinh t¸c gi¶ t¸c phÈm tiªu biÓu

File đính kèm:

  • pptKhai_quat_VHVN_tu_dau_TK_XX_den_CM_T8_1945.ppt
Bài giảng liên quan