Chuyên đề về Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu, các thầy cô giáo tham dự chuyên đề"xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực"xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcI. Trao đổi chuyên đềii. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Trao đổi chuyên đềiI. Trao đổi chuyên đề Thực hiện chỉ thị số 40/CT – BGDĐT ngày 22/ 07/ 2008 về triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Phong trào được phát động với 2 mục tiêu, 5 yêu cầu và 5 nội dung cụ thể đó là: Trao đổi chuyên đềi1. Hai mục tiêu:a- Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội.b- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả. Trao đổi chuyên đềia- Tập trung các nguồn lực để giảI quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ. b- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo.2. Năm yêu cầuc- Phát huy học tập chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế.d- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh. Trao đổi chuyên đềie- Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực quá tải trong công việc của nhà trường, điều kiện ở cơ sở. Nội dung cơ bản của phong trào là do cơ sở tự chọn, phải hợp với điều kiện của nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục được nâng lên và có dấu ấn của địa phương một cách mạnh mẽ. Trao đổi chuyên đềi3. Năm nội dung cụ thể của phong trào:a- Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn. b- Dạy và học có hiệu quả, Phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương giúp các em tự tin trong học tập.c- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Trao đổi chuyên đềid- Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh.e- Học sinh tham gia tim hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương. Trao đổi chuyên đềiPhát biểu của Phó Thủ Tướng Chính Phủ, Bộ Trưởng Bộ GD&ĐT, GS. Nguyễn Thiện Nhân Trao đổi chuyên đềi Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii1- Xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp - an toàn.- Thông qua các giờ lên lớp, qua sinh hoạt tập thể, qua hoạt động ngoại khoá, qua các giờ chào cờ đầu tuần  thường xuyên giáo dục ý thức bảo vệ, chăm sóc cây xanh và giữ gìn vệ sinh trường lớp.ii. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii- Tăng cường tổ chức cho học sinh trồng cây và chăm sóc cây, tạo quang cảnh sư phạm.- Giữ gìn vệ sinh các lớp học, thoáng mát, đủ ấm về mùa đông, mát về mùa hè, đảm bảo các tiêu chuẩn về sức khoẻ học đường do bộ y tế quy định. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii- 100% học sinh được uống nước sạch.- Trường có khu vệ sinh riêng dành cho giáo viên và học sinh. Riêng khu vệ sinh của học sinh chưa đảm bảo diện tích so với yêu cầu.Đối với tiêu chí này: Trường mới được 4 tuổi dù cây xanh chưa nhiều, chưa xanh song trong thời gian không xa sẽ đảm bảo môi trường xanh và trường đã sạch và đẹp. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii2- Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh.- Không ngừng đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng và hiệu quả:+ Là một trong những trường đi đầu trong việc đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy (dạy học bằng máy chiếu ), không chỉ dừng lại ở dạy chuyên đề, thao giảng mà đã trở thành nếp chuyên môn hàng ngày, đến nay 100% giáo viên đã dạy trên máy chiếu, giáo viên từ 2 tiết trở lên, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn 3 tiết trở lên. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii+ Thường xuyên tổ chức các chuyên đề về nâng cao chất lượng giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Cụ thể: Chuyên đề về tích hợp giáo dục môi trường. Chuyên đề về hình thành và rèn kĩ năng ghi vở cho học sinh lớp 4, 5. Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi. Chuyên đề rèn chữ giữ vở. Chuyên đề về sử dụng đồ dùng dạy học Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii3- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.- Thông qua các hoạt động trên lớp, các hoạt động ngoại khoá, các giờ sinh hoạt tập thể, qua sinh hoạt lớp thường xuyên chú trọng việc giáo dục nề nếp đi đứng, ăn mặc, nói năng, ứng xử cho học sinh.- Tăng cường các hoạt động thể dục thể thao để phát triển sức khoẻ và thể lực cho học sinh. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii4- Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh.- Ngoài hoạt động chuyên môn, hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao cũng được nhà trường chỉ đạo liên đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đã đặc biệt quan tâm với nội dung hoạt động phong phú:+ Hoạt động ca hát, chào mừng ngày 20/11, ngày 22/12, ngày 26/03, ngày 19/05+ Đưa các trò chơi dân gian thông qua các buổi sinh hoạt tập thể. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii- Lựa chọn và đưa các trò chơi dân gian vào từng khối lớp ( đã trang bị được cho học sinh toàn trường hơn 20 trò chơi và được tổ chức cho học sinh chơi thay đổi trong các giờ chơi trong tuần).- Tạo ra hoạt động vui chơi hứng thú, tự nhiên toàn bộ bằng nhạc hiệu.- Thông qua đó, giáo dục cho học sinh tình yêu quê hương, đất nước, yêu trường, yêu lớp và phát triển toàn diện nhân cách. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii5- Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương.- Trên địa bàn thị trấn Đại Nghĩa có rất nhiều các di tích lịch sử như: Nhà lưu niệm Bác Hồ, Đình, chùa Tế Tiêu, Đài tưởng niệm các anh hùng liệt sỹ. - Nhà trường có kế hoạch tổ chức cho học sinh tiếp cận, tìm hiểu để thấy rõ ý nghĩa của các công trình đó. Từ đó giáo dục ý thức tôn trọng, gìn giữ các giá trị văn hoá, lịch sử của địa phương. Trao đổi một số việc cụ thể trường tiểu học tế tiêu đã triển khai “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”ii- Trong đó, nhận chăm sóc đài tưởng niệm các anh hùng liệt sỹ.- Thường xuyên tổ chức cho học sinh dâng hương và tổ chức các hoạt động ngoại khoá tại nhà lưu niệm Bác Hồ, tại đài tưởng niệm cho học sinh tham quan các danh lam thắng cảnhXin trân trọng cảm ơn các quý vị đại biểu các thầy cô giáo, các đồng chí tổng phụ trách đội thiếu niên toàn huyện. Cầu chúc cho tất cả chúng ta