Đánh giá trong giáo dục

Đ1. LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC

1.1. Khái niệm đánh giá:

Thuật ngữ đánh giá (Evaluation) là đưa ra nhận định tổng hợp về các dữ kiện đo lường được qua các kỳ kiểm tra/lượng giá (assessement) trong quá trình và kết thúc bằng cách đối chiếu, so sánh với những tiêu chuẩn đã được xác định rõ ràng trước đó trong các mục tiêu.

 Các định nghĩa về đánh giá:

Có nhiều cách định nghĩa về đánh giá, song chỉ xin nêu ba cách chọn nội hàm có ý nghĩa nhất thường gặp:

a. Đánh giá là quá trình thu thập, xử lý thông tin để lượng định tình hình và kết quả công việc giúp quá trình lập kế hoạch, quyết định và hành động có kết quả.

b. Đánh giá là quá trình mà qua đó ta quy cho đối tượng một giá trị nào đó.

 

doc39 trang | Chia sẻ: ngochuyen96 | Lượt xem: 775 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đánh giá trong giáo dục, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
t sè ®o cô thÓ vÒ nh÷ng g× ®· hoµn thµnh vµ võa dù b¸o nh÷ng g× cã thÓ hy väng cã ®­îc trong t­¬ng lai.
THTQHT cã thÓ ph©n lo¹i theo 3 tiªu ®Ò chÝnh:
- Bé ®Ò tr¾c nghiÖm thµnh qu¶ häc tËp tæng qu¸t: néi dung b¸m s¸t c¸c chñ ®Ò m«n häc cã trong ch­¬ng tr×nh häc vµ ®­îc dïng ë c¸c bËc häc kh¸c nhau víi c¸c yªu cÇu kh¸c nhau.
- Tr¾c nghiÖm cô thÓ tõng m«n häc: cã mÆt ®èi víi tõng m«n häc cô thÓ vµ lµ c¸c bµi tr¾c nghiÖm kh¸ch quan tiªu chuÈn ho¸ quan träng.
- C¸c bµi tr¾c nghiÖm chÈn ®o¸n: ®­îc x©y dùng ®Ó x¸c ®Þnh nh÷ng ®iÓm m¹nh, yÕu cô thÓ vÒ c¸c kü n¨ng c¬ b¶n nh­ ®äc hiÓu vµ tÝnh to¸n.
Gi¸ trÞ ch©n chÝnh cña c¸c THTQHT lµ x¸c ®Þnh ®­îc nh÷ng lÜnh vùc m¹nh, yÕu cña ng­êi häc vµ dïng TNTQHT cã thÓ ®o ®­îc c¸c hµnh vi sau ®©y cña ng­êi häc :
1) Sù ghi nhí
2) C¸c kü n¨ng
3) Møc ®é lËp luËn suy diÔn	
4) ViÖc diÔn ®¹t th«ng qua c¸ch viÕt
C¸c tr¾c nghiÖm ë líp häc ®­îc sö dông theo truyÒn thèng nh­ lµ mét ph­¬ng tiÖn ®¸nh gi¸ thµnh qu¶ häc tËp cña ng­êi häc vµ g¸n cho hä nh÷ng ®iÓm sè hay xÕp h¹ng, ®Òu ®ßi hái sù so s¸nh viÖc thùc hiÖn cña ng­êi häc ®èi chiÕu víi tiªu chuÈn hay tiªu chÝ thùc hiÖn. Th­êng ®­îc sö dông hai lo¹i tiªu chuÈn hay tiªu chÝ:
- T­¬ng ®èi: lµ nãi ®Õn viÖc xÕp h¹ng häc sinh tuú theo vÞ trÝ t­¬ng ®èi cña hä trong mét nhãm b¹n häc, cã thÓ hiÓu ®ã lµ c¸ch tiÕp cËn dùa theo chuÈn (Normative approach).
- TuyÖt ®èi: lµ nãi ®Õn viÖc xÕp h¹ng dùa trªn c¸c tiªu chuÈn (standard) cña viÖc thùc hiÖn bµi tr¾c nghiÖm - mét tr×nh ®é hiÓu biÕt mong muèn.
HÖ thèng ®iÓm ph¶i ®­îc x¸c ®Þnh mét c¸ch râ rµng ®Ó cã thÓ dïng ®­îc. C¸c ®iÓm sè cµng râ cµng tèt.
§Ó ®Þnh ra møc ®iÓm ®¹t, cÇn cã sù ph¸n xÐt, th­êng do gi¸o viªn ®øng líp (hay nhãm gi¸o viªn cïng m«n häc) xem xÐt c¸c c©u hái cña bµi tr¾c nghiÖm vµ quyÕt ®Þnh bao nhiªu c©u ph¶i tr¶ lêi ®óng ®Ó ®¹t ®­îc møc thµnh qu¶ häc tËp tèi thiÓu mét c¸ch hîp lý.
Còng cÇn l­u ý thªm r»ng: §Ó ®o thµnh qu¶ cña ng­êi häc trong nhµ tr­êng cã thÓ sö dông tr¾c nghiÖm kh¸ch quan tiªu chuÈn ho¸ trong mèi quan hÖ víi tr¾c nghiÖm do gi¸o viªn tù so¹n ®Ó dïng ë líp häc. Hai lo¹i tr¾c nghiÖm trªn mÆc dï chóng kh¸c nhau vÒ mét sè ®Æc ®iÓm vµ c¸ch thøc sö dông, nh­ng nÕu c¶ hai ®Òu tèt th× chóng bæ sung, hç trî cho nhau trong viÖc tr¾c nghiÖm ë nhµ tr­êng. Song gi¸ trÞ chÝnh cña tr¾c nghiÖm do gi¸o viªn tù so¹n lµ chóng thÝch hîp h¬n ®Ó ®o thµnh qu¶ cña häc tËp ®èi víi c¸c qu·ng thêi gian häc kÐo dµi kh«ng qu¸ mét häc kú vµ cã thÓ ng¾n h¬n nhiÒu. Cßn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan tiªu chuÈn ho¸ ®­îc x©y dùng sao cho bao trïm c¸c phÇn tæng hîp ®Çy ®ñ cña ch­¬ng tr×nh gi¶ng d¹y.
VÒ mét ý nghÜa nµo ®ã - xÐt cho cïng - tÊt c¶ c¸c tr¾c nghiÖm ®Òu lµ tr¾c nghiÖm thµnh qu¶ häc tËp, cßn sù t¸ch biÖt chØ ®Ó m« t¶ nh÷ng ®Æc ®iÓm riªng cña chóng mµ th«i.
3.5.2. ¦u, nh­îc ®iÓm cña tr¾c nghiÖm kh¸ch quan vµ tr¾c nghiÖm tù luËn
B¶ng 1:
VÒ vÊn ®Ò
¦u thÕ thuéc vÒ
Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (TNKQ)
Tr¾c nghiÖm tù luËn (TNTL)
- Bao phñ ®­îc toµn bé m«n häc
+
- Ýt tèn c«ng søc trong viÖc ®Ò ra
+
- Cã thÓ ®¸nh gi¸ kh¶ n¨ng diÔn ®¹t
+
- RÊt Ýt tèn c«ng chÊm bµi
+
- ChÊm ®iÓm hoµn toµn kh¸ch quan
+
- §¸nh gi¸ ®­îc t­ duy h×nh t­îng
+
- TÝnh may rñi cña c¸c kú kiÓm tra, thi
+
- ¸p dông c«ng nghÖ míi trong chÊm thi vµ ph©n tÝch kÕt qu¶ thi
+
3.5.3. Nh÷ng sù t­¬ng ®ång vµ kh¸c biÖt gi÷a tr¾c nghiÖm kh¸ch quan vµ tr¾c nghiÖm tù luËn.
a) Nh÷ng ®iÓm t­¬ng ®ång (4 ®iÓm)
- §o l­êng ®­îc mäi thµnh qu¶ häc tËp quan träng mµ mét bµi kh¶o s¸t b»ng lèi viÕt cã thÓ kh¶o s¸t ®­îc.
- §Òu sö dông ®Ó khuyÕn khÝch ng­êi häc häc tËp nh»m ®¹t ®­îc môc tiªu hiÓu biÕt nguyªn lý, tæ chøc vµ phèi hîp c¸c ý t­ëng, øng dông kiÕn thøc trong viÖc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò.
- §Òu ®ßi hái Ýt, nhiÒu sù vËn dông ph¸n ®o¸n chñ quan
- Gi¸ trÞ cña hai lo¹i TNKQ vµ TNTL tuú thuéc vµo tÝnh kh¸ch quan vµo ®é tin cËy cña chóng.
b) Nh÷ng ®iÓm kh¸c biÖt (9 ®iÓm)
B¶ng 2:
Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (TNKQ)
Tr¾c nghiÖm tù luËn (TNTL)
- C©u hái buéc häc sinh ph¶i chän c©u tr¶ lêi ®óng nhÊt trong nh÷ng c©u cho s½n.
- C©u hái buéc häc sinh ph¶i tù m×nh diÔn t¶ c©u tr¶ lêi b»ng ng«n ng÷ cña chÝnh m×nh.
- Sè c©u hái gåm nhiÒu c©u cã tÝnh chuyªn biÖt, ng­êi häc chØ tr¶ lêi b»ng c©u ng¾n gän.
- Sè c©u hái t­¬ng ®èi Ýt vµ mang tÝnh tæng qu¸t, häc sinh ph¶i tr¶ lêi dµi dßng.
- Ng­êi häc ph¶i dµnh phÇn lín thêi gian ®Ó ®äc vµ suy nghÜ.
- Ng­êi häc ph¶i dµnh phÇn lín thêi gian ®Ó suy nghÜ vµ viÕt.
- ChÊt l­îng cña bµi tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ®­îc x¸c ®Þnh phÇn lín do "kü n¨ng ng­êi so¹n th¶o" c©u hái.
- ChÊt l­îng bµi tr¾c nghiÖm tù luËn tuú thuéc vµo "kü n¨ng cña ng­êi chÊm" bµi.
- C©u hái khã so¹n th¶o, nh­ng dÔ dµng ë viÖc chÊm bµi vµ cho ®iÓm chÝnh x¸c.
- C©u hái dÔ so¹n, song khã chÊm vµ khã cho ®iÓm chÝnh x¸c.
- Ng­êi ra bµi tù do béc lé kiÕn thøc vµ c¸c yªu cÇu c¸ nh©n qua viÖc ®Æt c©u hái; häc sinh chØ cã quyÒn tù do béc lé hiÓu biÕt qua tØ lÖ c©u hái tr¶ lêi ®óng.
- Ng­êi chÊm tù cho ®iÓm theo xu h­íng riªng cña m×nh, cßn ng­êi häc còng tù do béc lé c¸ tÝnh cña m×nh qua c©u tr¶ lêi b»ng lèi viÕt dµi.
- Bµi TNKQ gióp c¸c gi¸o viªn chÊm thÈm ®Þnh ®­îc møc ®é hoµn thµnh c¸c môc tiªu häc tËp mét c¸ch dÔ dµng, chÝnh x¸c.
- Gi¸o viªn chÊm bµi th­êng khã thÈm ®Þnh ®­îc râ rµng, chÝnh x¸c møc ®é hoµn thµnh c¸c môc tiªu häc tËp cña ng­êi häc .
- Bµi TNKQ dÔ h­íng tíi cho phÐp vµ ®«i khi khuyÕn khÝch häc sinh chän c©u tr¶ lêi b»ng sù "pháng ®o¸n" (®o¸n mß) may rñi.
- DÔ cho phÐp vµ ®«i khi khuyÕn khÝch häc sinh viÕt c©u tr¶ lêi b»ng ng«n ng÷ tõ, hoa mü theo sù "lõa phØnh" khã x¸c ®Þnh.
- Sù ph©n bè kÕt qu¶ ®iÓm cña häc sinh hÇu nh­ hoµn toµn ®­îc quyÕt ®Þnh do sè c©u tr¶ lêi ®óng cu¶ bµi tr¾c nghiÖm.
- Sù ph©n bè kÕt qu¶ ®iÓm cña ng­êi häc hÇu nh­ ®­îc kiÓm so¸t phÇn lín bëi ng­êi chÊm (Ên ®Þnh ®iÓm tèi ®a/tèi thiÓu).
3.5.4. C¸c tr­êng hîp sö dông tr¾c nghiÖm kh¸ch quan vµ tr¾c nghiÖm tù luËn.
a) Tr­êng hîp sö dông tr¾c nghiÖm tù luËn.
ViÖc so¹n th¶o vµ sö dông TNTL th× ë n­íc ta c¸c gi¸o chøc vËn dông kh¸ tèt vµ hÇu hÕt hä ®· ®­îc huÊn luyÖn kü cµng trong c¸c ch­¬ng tr×nh s­ ph¹m, ®ång thêi ®· ®­îc dïng phæ biÕn, th­êng xuyªn trong c¸c kú kiÓm tra, thi:
- Khi thÝ sinh kh«ng qu¸ ®«ng.
- Khi muèn khuyÕn khÝch vµ ®¸nh gi¸ c¸ch diÔn ®¹t.
- Khi muèn t×m hiÓuý t­ëng cña thÝ sinh h¬n lµ kh¶o s¸t thµnh qu¶ häc tËp.
- Khi cã thÓ tin t­ëng kh¶ n¨ng chÊm bµi tù luËn cña gi¸o viªn lµ chÝnh x¸c.
- Khi kh«ng cã nhiÒu thêi gian so¹n ®Ò nh­ng cã ®ñ thêi gian ®Ó chÊm bµi.
b) Tr­êng hîp cÇn thiÕt sö dông tr¾c nghiÖm kh¸ch quan.
TNQK ®Æc biÖt víi nh÷ng ­u thÕ riªng vèn cã vµ sù phong phó vÒ h×nh thøc kiÓm tra, ®¸nh gi¸ nã ngµy cµng chøng tá kh¶ n¨ng ®¸p øng tèt môc ®Ých yªu cÇu ®o l­êng c¬ b¶n trong gi¸o dôc nh»m cã thÓ võa ®¶m b¶o ®­îc tÝnh chÝnh x¸c, tÝnh gi¸ trÞ, tÝnh hÖ thèng (cã kÕ ho¹ch), tÝnh kh¸ch quan c«ng b»ng, võa cã t¸c dông gi¸o dôc (tæ chøc vµ ph¸t triÓn) vµ gi¸o d­ìng ®èi víi c¸ nh©n vµ tËp thÓ, võa g©y ®­îc høng thó, võa tiÕt kiÖm ®­îc thêi gian vµ søc lùc cña gi¸o viªn vµ häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y häc; do ®ã TNKQ cÇn t¨ng c­êng vµ sö dông khi:
- CÇn kh¶o s¸t kÕt qu¶ häc tËp cña sè ®éng häc viªn, hoÆc dïng l¹i bµi kh¶o s¸t ®ã vµo mét thêi ®iÓm kh¸c.
- CÇn cã nh÷ng kÕt qu¶ ®iÓm sè ®¸ng tin cËy, kh«ng phô thuéc vµo chñ quan cña ng­êi chÊm bµi.
- C¸c yÕu tè c«ng b»ng, v« t­, chÝnh x¸c vµ muèn ng¨n chÆn sù gian lËn trong thi cö lµ nh÷ng yÕu tè quan träng nhÊt cña viÖc thi cö.
- Khi ®· cã nhiÒu c©u tr¾c nghiÖm tiªu chuÈn ho¸ dù tr÷ s½n ®Ó cã thÓ lùa chän vµ so¹n ®­îc c¸c bµi tr¾c nghiÖm míi, vµ muèn chÊm nhanh ®Ó c«ng bè sím kÕt qu¶.
- Khi muèn kiÓm tra mét ph¹m vi hiÓu biÕt réng, muèn ng¨n ngõa n¹n häc tñ, häc vÑt vµ gi¶m thiÓu sù may rñi.
c) Tr­êng hîp sö dông phèi hîp TNKQ vµ TNTL.
TNKQ vµ TNTL ®Òu lµ ph­¬ng tiÖn kiÓm tra - ®¸nh gi¸ h÷u hiÖu vÒ kÕt qu¶ lÜnh héi kiÕn thøc trong qu¸ tr×nh häc tËp cña ng­êi häc, c¶ TNKQ lÉn TNTL ®Òu cÇn thiÕt sö dông ®Ó:
- §o l­êng mäi thµnh qu¶ häc tËp mµ mét bµi kh¶o s¸t viÕt cã kh¶ n¨ng ®o l­êng ®­îc.
- Kh¶o s¸t kh¶ n¨ng hiÓu vµ ¸p dông c¸c nguyªn lý ®óng ®¾n vµ s¸ng t¹o ®Ó gi¶i quyÕt c¸c vÊn ®Ò / t×nh huèng míi ®Æt ra.
- Kh¶o s¸t kh¶ n¨ng lùa chän c¸c d÷ kiÖn thÝch hîp vµ c¸c nguyªn t¾c ®Ó phèi hîp nh»m gi¶i quyÕt vÊn ®Ò / t×nh huèng phøc t¹p.
- KhuyÕn khÝch vÒ viÖc häc tËp ®Ó ®¹t c¸c møc ®é lÜnh héi kiÕn thøc.
Bµi tËp t×nh huèng
 Mét lÇn, «ng HiÖu tr­ëng T cïng víi ®oµn kiÓm tra (do «ng quyÕt ®Þnh thµnh lËp) tiÕn hµnh kiÓm tra giê lªn líp cña gi¸o viªn B theo kÕ ho¹ch ®Þnh tr­íc. Sau dù giê, §oµn kiÓm tra tæ chøc ph©n tÝch s­ ph¹m vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶:
- Gi¸o viªn B tù nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ giê gi¶ng cña m×nh ®¹t lo¹i kh¸
- §a sè c¸c thµnh viªn trong ®oµn kiÓm tra nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ giê gi¶ng ®¹t yªu cÇu, chØ riªng mét thµnh viªn cña ®oµn ®ång ý víi ý kiÕn tù nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ cña gi¸o viªn.
- HiÖu tr­ëng T nhËn xÐt, ®¸nh gi¸: Lo¹i ®¹t yªu cÇu
Sau lêi nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vµ kÕt luËn cuèi cïng cña HiÖu tr­ëng, gi¸o viªn B ph¶n øng d÷ déi vµ kh«ng t¸n thµnh víi nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cña §oµn vµ HiÖu tr­ëng. Cuéc tranh luËn diÔn ra kh¸ c¨ng th¼ng, nh÷ng ý kiÕn cña c¸c bªn vÉn gi÷ nguyªn quan ®iÓm cña m×nh vµ kh«ng mét chót thay ®æi. Tr­íc t×nh huèng ®ã HiÖu tr­ëng sÏ gi¶i quyÕt thÕ nµo?
C©u hái vµ vÊn ®Ò «n tËp
1. 	Tr×nh bµy nhËn thøc míi vÒ vÞ trÝ, vai trß vµ ý nghÜa cña ®¸nh gi¸ trong gi¸o dôc.
2. 	Ph©n tÝch nh÷ng chøc n¨ng c¬ b¶n cña ®¸nh gi¸
3. 	Nªu nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n ®¶m b¶o môc ®Ých ®¸nh gi¸.
4. 	Nªu hÖ thèng nh÷ng nguyªn t¾c ®¸nh gi¸ vµ nh÷ng ®iÒu kiÖn vËn dông cã hiÖu qu¶ c¸c nguyªn t¾c ®ã.
5. 	Nªu vµ ph©n tÝch c¸c kiÓu (lo¹i) ®¸nh gi¸ (®¸nh gi¸ cã tÝnh chÊt ®µo t¹o, ®¸nh gi¸ cã tÝnh chÊt tæng thÓ, ®¸nh gi¸ theo chuÈn mùc, ®¸nh gi¸ theo tiªu chÝ).
6. 	Ph©n tÝch nh÷ng tiªu chÝ ®Ó ®¸nh gi¸ tr×nh ®é ph¸t triÓn cña häc sinh (kiÕn thøc, kü n¨ng, th¸i ®é).
7. 	ý nghÜa vµ t¸c dông tÝch cùc cña tr¾c nghiÖm trong tr­êng häc.
8. 	Ph©n tÝch ­u, nh­îc ®iÓm, sù t­¬ng ®ång vµ sù kh¸c biÖt gi÷a tr¾c nghiÖm tù luËn vµ tr¾c nghiÖm kh¸ch quan. ChØ ra nh÷ng tr­êng hîp cÇn thiÕt ph¶i sö dông tr¾c nghiÖm tù luËn, tr¾c nghiÖm kh¸ch quan vµ sù phèi hîp gi÷a chóng.

File đính kèm:

  • docDanh gia trong GD.doc
Bài giảng liên quan