Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Ôn Thị Thanh Mỹ - Bài 7: Thực Tiễn Và Vai Trò Của Thực Tiễn Đối Với Nhận Thức

Kiểm tra bài cũ

Cu 1: Thực tiễn là gì?

Trả lời: Toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử- xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.

 

ppt11 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1028 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Ôn Thị Thanh Mỹ - Bài 7: Thực Tiễn Và Vai Trò Của Thực Tiễn Đối Với Nhận Thức, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
BÀI 7:Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thứcTiết 2GV: ÔN THỊ THANH MỸKiểm tra bài cũCâu 1Câu 2Bài mớiCâu 1: Thực tiễn là gì?Trả lời: Toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử- xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.Kiểm tra Kiểm tra Kiểm tra bài cũCâu 2:So sánh 2 giai đoạn của NT?NT cảm tínhNT lý tính_ Giai đoạn đầu_ NT trực tiếp_ NT chưa sâu sắc_ Giai đoạn cao _ NT gián tiếp_ NT sâu sắc bản chất SVHT.Câu 1Câu 2Bài mớiKiểm tra Thực tiễn và vai tò của thực tiễn đối với nhận thứcCủng cốDặn dòKết thúcII/ Vai trò thực tiễn1/ TT là TCCL3/TT là mục đích 2/ TTlà động lực1/ TT là cơ sở II/ Vai trò của nhận thức đối với nhận thức:1/ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức:Thực tiễn và vai tò của thực tiễn đối với nhận thức- Mọi sự hiểu biết từ thực tiễn.- Nhờ có sự tác động vào SVHT  phát hiện ta thuộc tính, bản chất,quy luật.Các giác quan hoàn thiện,nhận thức sâu sắc,đầy đủ về SVHT.Củng cốDặn dòKết thúcII/ Vai trò thực tiễn1/ TT là TCCL3/TT là mục đích 2/ TTlà động lực1/ TT là cơ sở Thực tiễn và vai tò của thực tiễn đối với nhận thức2/ Thực tiễn là động lực của nhận thức:TT luôn vận động, luôn đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức thúc đẩy nhận thức. Củng cốDặn dòKết thúcII/ Vai trò thực tiễn1/ TT là TCCL3/TT là mục đích 2/ TTlà động lực1/ TT là cơ sở Thực tiễn và vai tò của thực tiễn đối với nhận thức3/ Thực tiễn là mục đích của nhận thức:Mục đích của NT  cải tạo hiện thực khách quan.Củng cốDặn dòKết thúcII/ Vai trò thực tiễn1/ TT là TCCL3/TT là mục đích 2/ TTlà động lực1/ TT là cơ sở Thực tiễn và vai tò của thực tiễn đối với nhận thức4/ Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý:Tri thứcvề SVHT có thể đúng hoặc sai để biết nhận thức đúng hay sai phải kiểm nghiệm qua tthực tiễn. Tóm lại, thực tiễn là cơ sở, là động lực, là mục đích, là tiêu chuẩn để kiểm tra kết quả của nhận thức.Củng cốDặn dòKết thúcII/ Vai trò thực tiễn1/ TT là TCCL3/TT là mục đích 2/ TTlà động lực1/ TT là cơ sở Củng cốCâu 1: Em hãy cho biết ý nghĩa của câu tục ngữ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.Câu 2: Học với hành có tác dụng thế nào đối với quá trình học tập của em?Củng cốDặn dòCâu 1Câu 2Câu 1Dặn dòCâu 1: Tồn tại xã hội bao gồm những yếu tố nào? Yếu tố nào quyết địng?Câu 2: Phân tích tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội?Dặn dòCâu 2Câu 1Kết thúcTiết học kết thúc

File đính kèm:

  • pptBai 7(1).ppt
Bài giảng liên quan