Giáo Án Hoạt Động Ngoài Giờ Lên Lớp 10 -Giáo dục đạo đức theo tấm gương chủ tịch hồ chí minh

1/ Khái niệm.

a/Ý chí: Là khả năng tự xác định mục đích cho hành động và quyết tâm đạt cho được mục đích đ

ó.

Em hiểu thế nào là

ý chí?

/ Nghị lực: Là sức mạnh tinh thần tạo cho con người sự kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước khó khăn, thử thách.

 

ppt22 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1308 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo Án Hoạt Động Ngoài Giờ Lên Lớp 10 -Giáo dục đạo đức theo tấm gương chủ tịch hồ chí minh, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
nhiệt liệt chào mừngCÁC THẦY Cễ GIÁO VỀ DỰ CHUYấN ĐỀ: “GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO TẤM GƯƠNGCHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH”Cụm: Gia Lõm - Long BiờnTrường THPT Lý Thường Kiệt.Hồ chí minh tấm gương về ý chí và nghị lực Nội dung cơ bản Tấm gươngvề ý chí và nghị lực của Bác Hồ.Học tập, làm theo tấm gương ý chí và nghị lực của Bác Hồ.Khái niệm.Chiếc giường là bàn học của Thơm.1/ Khái niệm. Em hiểu thế nào là nghị lực?1/ Khái niệm. (Theo Từ điển Tiếng Việt- NXB Đà Nẵng).b/ Nghị lực: Là sức mạnh tinh thần tạo cho con người sự kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước khó khăn, thử thách.Em hiểu thế nào là ý chí?a/ý chí: là khả năng tự xác định mục đích cho hành động và quyết tâm đạt cho được mục đích đó.Chủ tịch Hồ chí minh(1890 – 1969) Các nhóm trình bày kết quả đã sưu tầm. *Nhóm 1: Trình bày kết quả đã sưu tầm một số sự kiện nói lên ý chí, nghị lực của Bác Hồ trong quá trình đấu tranh giành độc lập dân tộc.2/ Tấm gương về ý chí và nghị lực của Bác Hồ. Năm1911:Bác ra đi tìm đường cứu nước. Năm 1919: Bác tham dựHội nghị Vec - Xai. Năm 1930: Bác chủ trì hội nghị thành lập Đảng.a/Trong quá trình đấu tranh giành độc lập Từ năm 1946- 1954: Bác lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống thực dân Pháp.Từ năm 1954: Bác lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống Mỹ.a/Trong quá trình đấu tranh giành độc lậpNăm1945: Bác lãnh đạo nhân dân ta thực hiệncách mạng tháng Tám thành công.*Nhóm 2 : Trình bày kết quả đã sưu tầm thể hiện ý chí, nghị lực của Bác được thể hiện trong quá trình học tập và lao động.2/ Tấm gương về ý chí và nghị lực của Bác Hồ. b/Trong quá trình học tập và lao động. - Trong học tập. + Bác học trong điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn, thời gian hạn hẹp. + Bác coi việc học là suốt đời.b/Trong quá trình học tập và lao động.- Trong lao động. + Với hai bàn tay trắng, Bác ra đi tìm đường cứu nước và Bác đã làm nhiều nghề. + Khi đã làm Chủ tịch nước Bác vẫn miệt mài làm việc. *Nhóm 3 : Trình bày kết quả sưu tầm những hình ảnh thể hiện ý chí và nghị lực của Bác trong quá trình rèn luyện thân thể.2/ Tấm gương về ý chí và nghị lực của Bác Hồ.c/Trong quá trình rèn luyện thân thể.*Tinh thần lạc quan.* Rèn luyện thân thể.Thõn thể ở trong laoTinh thần ở ngoài laoMuốn nờn sự nghiệp lớnTinh thần càng phải cao. Hồ Chớ Minh3/ Học tập, làm theo tấm gương ý chí và nghị lực của Bác Hồ.Bản thân em đã học tập và rèn luyện theo tấm gương ý chí và nghị lực của Bác Hồ như thế nào? a/ Tinh thần yêu nước. Sống, làm việc theo Hiến pháp và pháp luât. Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Rèn luyện đạo đức.b/ Tinh thần học tập và lao động. - Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình.- Nỗ lực vượt bậc để bảo vệ và xây dựng một môi trường sống lành mạnh.c/ Tinh thần rèn luyện sức khoẻ.- Rèn luyện tinh thần. Rèn luyện thể chất.“Khỏe để xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc”Phạm Thái Dương Cựu học sinh trường THPT Lý Thường Kiệt Niên khoá 2003-2006.Tấm gương điển hình vượt khó trong học tập của học sinh trường THPT Lý Thường Kiệt.Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, chúc các em học tốt.

File đính kèm:

  • pptTT Ho Chi Minh.ppt