Giáo án Hướng nghiệp - Chủ đề 2: Định hướng phát triển kinh tế- xã hội của đất nước và địa phương

 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG

I/ Mục tiêu:

 -Biết được một số thông tin cơ bản về phương hướng phát triển kt-xh của địa phương và của đất nước

 -Kể ra được một số nghề thuộc các lĩnh vực kt phổ biến ở địa phương

 -Biết quan tâm đến những lĩnh vực nghề nghiệp cần phát triển

II/ Chuẩn bị:

 1/GV:

 Văn kiện ĐH Đảng cấp tỉnh, huyện(nếu có)

 -Tài liệu nói về phương hướng phát triển kt ở địa phương( có thể mượn của cơ quan địa phương)

 -Các tài liệu tham khảo liên quan

 2/HS: Một số tiết mục văn nghệ

III/ Tiến trình lên lớp:

 A/Ổn định tổ chức

 B/Kiểm tra bài cũ:

 

doc2 trang | Chia sẻ: ngochuyen96 | Lượt xem: 1211 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hướng nghiệp - Chủ đề 2: Định hướng phát triển kinh tế- xã hội của đất nước và địa phương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tháng 10 Ngày soạn: 17/10/2008
CHỦ ĐỀ 2 Ngày dạy :
 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG 
I/ Mục tiêu:
 -Biết được một số thông tin cơ bản về phương hướng phát triển kt-xh của địa phương và của đất nước
 -Kể ra được một số nghề thuộc các lĩnh vực kt phổ biến ở địa phương 
 -Biết quan tâm đến những lĩnh vực nghề nghiệp cần phát triển
II/ Chuẩn bị:
 1/GV:
 Văn kiện ĐH Đảng cấp tỉnh, huyện(nếu có)
 -Tài liệu nói về phương hướng phát triển ktở địa phương( có thể mượn của cơ quan địa phương)
 -Các tài liệu tham khảo liên quan
 2/HS: Một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến trình lên lớp:
 A/Ổn định tổ chức
 B/Kiểm tra bài cũ:
 -HS1:Cơ sở KH(3)	
 -HS2:Các nguyên tắc(3) 	Khi chọn nghề
 C/Bài mới:
 Hệ thống lại KT CĐ1 dẫn dắt chuyển tiếp sang CĐ2
 Giới thiệu chương trình làm việc
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung cơ bản
Rút k.nghiệm
-Nêu vấn đề 1
-Giải thích các cụm từ”CNH” –“HĐH” ý tưởng đi tắt đón đầu rút ngắn thời gian trái qui luật phát triển của các nước khác trước bối cảnh LS trong ngoài nước 
-Phân tích sự khác biệt KT tự cung tự cấp khác KT hàng hoá theo qui luật cung, cầu, cạnh tranh
-Chuyển ý
-Đọc giáo trình
 VN từ một nước nhu cầu nông nhập khẩu phần lớn phân hoá bón hoá chất máy móc, TB hàng hoá đến xuất khẩu 
 -Tạo việc làm tăng thu nhập xoá đói –giảm nghèo, túc lợi chất lượng cuộc sống và nòi giống
GD nhận thức 
-Tìm hiểu các đặc điểm của qui trình phát triển KT-XH ở VN 
-Thấy rõ Kh kĩ thuật tạo tiền đề phát triển công nghiệp: so sánh nước công nghiệp và nước nông nghiệp
-Chú ý lắng nghe
-Thấy rõ sự lớn mạnh của nền kt
-Sự cần thiết phải có nghề 
1/Một số đặc điểm của QT phát triển KT-XH ở nước ta( thời kì đẩy mạnh CNH- HĐH)
 -Đẩy mạnh sự nghiệp CNH-HĐH theo quan điểm “Đi tắt đón đầu” 
 _Phát triển Ktế thị trừơng theo định hướng XHCN
2/ Những việc làm có tính cấp thiết trong QT phát triển KT-XH
 -Ứng dụng công nghệ mới làm thúc đẩy sự phát triển KT-XH đạt tốc độ cao, tăng trưởng nhanh và bền vững
 -Công nghiệp hoá dẫn đến sự chuyển dịch cơ cấu KT
3/ Phát triển những lĩnh vực KT-XH trong giai đoạn 2001-2010
 a/ Sản xuất nông- lâm- ngư nghiệp
 b/ Sản xuất công nghiệp
 c/Các lĩnh vực công nghệ trọng điểm( ứng dụng công nghệ cao)
Công nghệ thông tin
Công nghệ sinh học
Công nghệ vật liệu mới
Công nghệ tự động hoá
D/ Đánh giá kết quả( Hs làm bài trên giấy)
 *Thông qua buổi học hôm nay, em hãy cho biết vì sao chúng ta cần nắm được phương hướng phát triển KT-XH của địa phương và của đất nước
 *Tác động 
 - GD nhận thức theo chủ đề
 - Củng cố niềm tin vào sự thắng lợi của toàn Đảng,toàn dân trong công cuộc xây dựng đất nước
 - Phát triển hứa hẹn(nếu có)

File đính kèm:

  • docThang 10.doc