Giáo án lớp 4 - Tuần 13 đến tuần 18

 vàđi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
GV nhận xét đánh giá. 
b. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát hoặc đi lại thả lỏng, hít thở sâu. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
†…………………………………………………………………!
Thứ 4,5,6	 	TUẦN 16
Ngày soạn: 23/11/2013
Ngày dạy : 27, 28, 29/11/2013 
BÀI: 32 BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG”
I-MUC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ hai tay dang ngang. Trò chơi “Nhảy lướt sĩng”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi. Dụng cụ trị chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Phần mở đầu: 5-7 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện.
Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. 
Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
Khởi động các khớp tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông.
2. Phần cơ bản: 25-27 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Bài tập RLTTCB
Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông:
Cả lớp thực hiện dưới sự chỉ huy của GV. Tập 3 lần. 
Luyện tập theo các tổ đã được phân công. GV đến từng tổ theo dõi nhận xét, sửa chữa. 
GV tổ chức cho HS thực hiện dưới hình thức thi đua. 
Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. 
Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
b. Trò chơi: “Nhảy lướt sĩng”.
GV cho HS tập hợp 4 hàng dọc, nêu trò chơi, giải thích luật chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
†…………………………………………………………………!
Thứ 3,5	 	TUẦN 17
Ngày soạn: 01/12/2013
Ngày dạy : 03, 05/12/2013 
BÀI: 33 BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG”
I-MUC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông. Trò chơi “Nhảy lướt sĩng”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Phần mở đầu: 5-7 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
 HS tập hợp thành 4 hàng dọc
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Cả lớp chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. 
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 
Tập bài tập thể dục phát triển chung. 
2. Phần cơ bản: 25-27 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Bài tập RLTTCB
Ôn đi đều kiễng gót hai tay chống hông. 
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số trước khi co HS đi kiễng gót, GV nhắc nhở HS kiễng gót cao, chú ý giữ thăng bằng và đi trên đường thẳng. 
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
b. Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”. GV cho HS nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
†…………………………………………………………………!
Thứ 4,5,6	 	TUẦN 17
Ngày soạn: 01/12/2013
Ngày dạy : 04, 05 06/12/2013 
BÀI: 34 ĐI NHANH CHYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG”
I-MUC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, ơn đi nhanh chuyển sang chạy. Trò chơi “Nhảy lướt sĩng”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi. Dụng cụ trị chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Phần mở đầu: 4-6 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. 
Trò chơi: Kéo cưa lừa xe. 
Tập bài TD phát triển chung. 
2. Phần cơ bản: 25-27 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Ôn đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng: Các tổ tập theo khu vực đã được phân công. GV theo dõi quan sát. 
b. Bài tập RLTTCB
Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau 2m. 
Từng tổ HS trình diễn và đi đều theo 1-4 hàng dọc và di chuyển hướng phải trái: 1 lần. 
c. Trò chơi: Nhảy lướt sóng. GV nêu trò chơi, giải thích luật chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn. 
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
†…………………………………………………………………!
Thứ 3,5	 	TUẦN 18
Ngày soạn: 09/12/2013
Ngày dạy : 10, 12/12/2013 
BÀI: 35 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I-MUC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy. Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi. Kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Phần mở đầu: 4-6 phút.
 o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. 
Trò chơi: Tìm người chỉ huy 
2. Phần cơ bản: 25-27 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Đội hình và Bài tập RLTTCB
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh trên vạch kẻ thẳng và chuyển sang chạy. 
Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy của GV. Đội hình tập đi có thể theo đội hình 2-4 hàng dọc. 
Tập luyện theo khu vực tổ đã được phân công. 
Tổ chức cho HS tập dưới hình thức thi đua. 
Thi biểu diễn giữa các tổ với nhau. 
b. Trò chơi vận động: “Chạy theo hình tam giác”.
 GV nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Đứng tại chỗ hát vỗ tay. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
†…………………………………………………………………!
Thứ 4,5,6	 	TUẦN 18
Ngày soạn: 09/11/2013
Ngày dạy : 11, 12, 13/11/2013 
BÀI: 36 SƠ KẾT HỌC KỲ I
TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I-MUC TIÊU:
1.Kiến thức: - Sơ kết học kì 1. Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu HS hệ thống lại được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu khuyết điểm trong học tập để rút kinh nghiệm để từ đĩ cố gắng hơn nữa. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi. Kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Phần mở đầu: 5-7 phút.
 o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
 HS tập hợp thành 4 hàng dọc
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Đứng tại chỗ khởi động các khớp. 
Trò chơi: Kết bạn. 
Thực hiện bài thể dục phát triển chung. 
2. Phần cơ bản: 25-27 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Sơ kết HK I 
GV hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong HK I 
Ôn tập các kĩ năng đội hình đội ngũ và một số động tác thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản đã học ở các lớp 1,2,3. 
Quay sau, đi đều vòng trái, vòng phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
Bài thể dục phát triển chung 8 động tác. 
Ôn một số trò chơi vận động đã học ở lớp 1,2,3 và các trò chơi mới: Nhảy lướt sóng, Chạy theo hình tam giác.
Nhận xét đánh giá học sinh trong lớp, trong tổ. Khen ngợi những học sinh tích cực . 
b. Trò chơi: Chạy theo hình tam giác. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.