Giáo án thể dục 10 Tiết 15: - thể dục nhịp điệu Kiểm tra
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- TDNĐ: Kiểm tra đánh gia khả năng thực hiện tư thế động tác bài TDNĐ của học sinh, mức độ nắm bắt kĩ thuật bài tập làm cơ sở đánh giá kết quả học tập và giảng dạy các nội dung tiếp theo.
- Rèn luyện cho học sinh tính tự giác tích cực và tình thần đoàn kết, kỉ luật trong tập luyện. Đảm bảo an toàn trong quá trình tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1. Địa điểm: Sân TD, sạch, đảm bảo an toàn.
2. Phương tiện: Giáo án, còi.
II. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án thể dục 10 Tiết 15: - thể dục nhịp điệu Kiểm tra, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Ngày giảng: A1: A2: A3: A4: A5: A6: Tiết 15: - TDNĐ Kiểm tra I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - TDNĐ: Kiểm tra đánh gia khả năng thực hiện tư thế động tác bài TDNĐ của học sinh, mức độ nắm bắt kĩ thuật bài tập làm cơ sở đánh giá kết quả học tập và giảng dạy các nội dung tiếp theo. - Rèn luyện cho học sinh tính tự giác tích cực và tình thần đoàn kết, kỉ luật trong tập luyện. Đảm bảo an toàn trong quá trình tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Sân TD, sạch, đảm bảo an toàn. 2. Phương tiện: Giáo án, còi. II. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP Nội dung Định lượng Phương pháp – Tổ chức PHẦN I- CHUẨN BỊ 1. Nhận lớp : - Ổn định tổ chức. - Kiểm tra sĩ số: A1: A4: A2: A5: A3: A6: - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 2. Khởi động - Chạy thường một vòng sân bóng đá - Tập bài TD tay không (6ĐT) - Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông, gối, gập với tay. - Ép dây chằng ( Dọc – ngang) - Chạy bước nhỏ-Nâng cao đùi-đá lăng sau. 8-10' 2x8N 2x8N 2x8N 2L - GV và HS làm thủ tục nhận lớp - GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo đội hình 4 hàng ngang. ĐHNL: GV -> Giáo viến hướng dẫn cho học sinh tập một số động tác khởi động. ĐHKĐ: ¤ gv PHẦN II - CƠ BẢN Kiểm tra bài TDNĐ Nam, Nữ Biểu điểm: - Điểm 9-10: + Quên 1 – 2 nhịp (nữ); 2 – 4 nhịp (nam) + Tập đúng nhịp và tưowng đối đúng các kĩ thuật động tác. + Thể hiện tốt diễn cảm cuả bài (mắt nhìn theo tay, động tác nhịp nhàng.) - Điểm 7 – 8: + Quên 2 – 4 nhịp (nữ); 4 – 6 nhịp (nam). + Tập tương đối đúng nhịp, đúng kĩ thuật động tác. + Thể hiện tương đối tốt diễn cảm của bài. - Điểm 5 – 6: + Quên 2 – 4 nhịp (nữ); 4 – 6 nhịp (nam). + Tập tương đối khớp với nhịp hô, kĩ thuật động tác tương đối đúng. + Thể hiện diễn cảm của bài chưa tốt. - Điểm dưới 5: + Quên nhịp nhiều. + Tập chưa khớp với nhịp hô, kĩ thuật động tác không tốt. + Chưa có diễn cảm của bài. * Củng cố: 28-30' -> GV nêu biểu điểm và hướng dẫn học sinh cách thức kiểm tra. -> HS chú ý thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. -> GV cử cán sự hô khẩu lệnh, giáo viên bấm giờ. -> GV kiểm tra nam riêng, nữ riêng. -> GV kiểm tra theo nhóm tự chọn của học sinh. -> HS lần lượt thực hiện các động tác của bài TDNĐ theo yêu cầu của GV. -> HS lần lượt hô, mỗi học sinh hô 1 động tác. -> HS hô tốt GV cộng 1 điểm. ĐHKT: ¤ gv -> GV nhận xét khả năng thực hiện của học sinh, những điểm mạnh, điểm yếu, và cách khắc phục phương pháp tập luyện ở những nội dung sau. PHẦN III - KẾT THÚC: - Hồi tĩnh - Nhận xét - Dặn dò 4-6' - HS tự thả lỏng - GV nhận xét tinh thần,thái độ học tập của học sinh. - Giờ sau học lí thuyết. ĐHXL: GV
File đính kèm:
Tiết 15.doc
