Giáo án Thể dục khối 3 - Tuấn 18

tác tương đối đúng.
- Trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết tham gia tương đối chủ động và đúng luật.
II/ Địa điểm, phưong tiện:
- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,
- Phưong tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân trường và các dụng cụ có liên quan.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
-Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản
- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải, đi chuyển hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Phương pháp kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
- Cách đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng học sinh theo hai mức (hoàn thành tốt và chua hoàn thành)
 - Trò chơi: “Chim về tổ”
 Cho hs chơi theo đội hình vòng tròn.
GV phổ biến nội dung trò chơi “Chim về tổ” GV nêu ra cách chơi và cho hs chơi thử và chơi chính thức.
3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán 
 3-5
 20-25
3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số.
.
Trò chơi: “Chim về tổ”
Khỏc
 Soạn ngày: 29/12/2012 TỔ: 3 Tiết: 36
Dạy ngày: 03/01/2013
 SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
YYYY&YYYY
I/ Mục tiêu:
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết tham gia tương đối chủ động và đúng luật.
II/ Địa điểm, phưong tiện:
- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,
- Phưong tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân trường và các dụng cụ có liên quan.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
-Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản
- Có thể cho những hs chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra được ôn luyện và kiểm tra lại.
- Sơ kết học kì I
- GV hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì I.
- Tập hợp hàng ngang, đóng hàng, điểm số.
- Bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- Thể dục RLTTCB và kĩ năng vận động cơ bản.
- Trò chơi vận động ( các trò chơi đã học).
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. 
 Cho hs chơi theo đội hình hàng dọc.
GV phổ biến nội dung trò chơi “Chim về tổ” GV nêu ra cách chơi và cho hs chơi thử và chơi chính thức.
3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán 
 3-5
 20-25
3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số.
.
Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. 
Khỏc
Soạn ngày: 29/12/2012 TỔ: 4 Tiết: 35
Dạy ngày: 01/01/2013
 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” 
YYYY&YYYY
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu HS nắm được kĩ thuật động tác và thực hiện tương đối đúng.
- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu hs nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phưong tiện:
- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,
- Phưong tiện: Chuẩn bị còi, một số dụng cụ có liên quan.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản.
a/ Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB.
Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
Gv điều khiển cả lớp đi theo đội hình hàng dọc, chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV chú ý sửa chữa động tác và hướng dẫn cách khắc phục.
b/ Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” 
 Tập hợp đội hình vòng tròn. 
 Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và chọn một số em ra làm mẫu, cho hs chơi thử sau đó cho hs chơi chính thức.
3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán 
 3-5
20-25
3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Bài tập RLTTCB.
Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” 
Khỏc
 Soạn ngày: 29/12/2012 TỔ: 4 Tiết: 36
Dạy ngày: 02/01/2013
 SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
YYYY&YYYY
I/ Mục tiêu:
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa.
- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu hs nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phưong tiện:
- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,
- Phưong tiện: Chuẩn bị còi và các dụng cụ có liên quan.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản.
a/ Bài tập RLTTCB.
- Sơ kết học kì I
- GV hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì I.
- Tập hợp hàng ngang, đóng hàng, điểm số.
- Bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- Thể dục RLTTCB và kĩ năng vận động cơ bản.
- Trò chơi vận động ( các trò chơi đã học).
b/ Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” 
 Tập hợp đội hình hàng dọc. 
 Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và chọn một số em ra làm mẫu, cho hs chơi thử sau đó cho hs chơi chính thức.
3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán 
 3-5
20-25
3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” 
Khỏc
Soạn ngày: 29/12/2012 TỔ: 5 Tiết: 35
Dạy ngày: 31/12/2012	
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN ”
YYYY&YYYY
I. MỤC TIÊU
 - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hịên được động tác tương đối chính xác. 
 - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 - Trên sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
 - GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. 
 - Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào tâm, khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép dọc.v.v.
2. Phần cơ bản: 
 a. Đội Hình Đội Ngũ: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp do GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, có quan sát sửa sai chop HS.
 - Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định, do tổ trưởng điều khiển tập, GV đi đến từng tổ quan sát và uốn nắn động tác sai cho HS.
 - Tập hợp lớp cho từng tổ lên thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt.
b.Trò chơi:“Chạy tiếp sức theo vòng tròn” (Nội dung như bài 33)
 - Trước khi chơi GV cho HS khởi động lại các khớp cổ chân, khớp gối. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ của mình, rồi mới cho chơi chính thức, có phân thắng thua và thưởng phạt.
 - GV trực tiếp điều khiển trò chơi. Khi tổ chức trò chơi, GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh để phát lệnh di chuyển. GV luôn nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi tập luyện và vui chơi. GV có thể thay đổi hình thức hoặc thêm yêu cầu khác cho thêm phần sinh động.
3. Phần kết thúc
 - Thả lỏng tay chân
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét giờ học và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
4-6’
20-25’
10-15’
8-10’
4-6’
 Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
 ó Như bài 33
Soạn ngày: 29/01/2012 TỔ: 5 Tiết: 36
Dạy ngày: 03/01/2013
SƠ KẾT HỌC KÌ I
YYYY&YYYY
I. MỤC TIÊU
 - Ôn động tác đi đều vòng phải, vòng trái. YC thực hịên được động tác tương đối chính xác. 
 - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 - Trên sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
 - GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
 - Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào tâm, khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép dọc.v.v.
 - Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS.
2. Phần cơ bản: 
 a. Đội Hình Đội Ngũ: 
 - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, do GV điều khiển lớp tập 1-2 lần có quan sát sửa sai cho HS.
 - Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định, do tổ trưởng điều khiển tập, GV đi đến từng tổ quan sát và uốn nắn động tác sai cho HS.
 - Tập hợp lớp cho từng tổ lên thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt.
 - Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để cũng cố.
 b. Trò chơi:“Chạy tiếp sức theo vòng tròn” (Nội dung như bài 33)
 - Trước khi chơi GV cho HS khởi động lại các khớp cổ chân, khớp gối. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ của mình, rồi mới cho chơi chính thức, có phân thắng thua và thưởng phạt.
 - GV trực tiếp điều khiển trò chơi. Khi tổ chức trò chơi, GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh để phát lệnh di chuyển. GV luôn nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi tập luyện và vui chơi. GV có thể thay đổi hình thức hoặc thêm yêu cầu khác cho thêm phần sinh động.
3. Phần kết thúc
 - Thả lỏng tay chân
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét giờ học và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
4-6’
20-25’
10-15’
8-10’
4-6’
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
 ó Như bài 33