Giáo án Tin học 3 tiết 66: Thực hành với phần mềm học toán 3

Tuần: 33
Ngày soạn: 06/05/2010
Ngày dạy: 11/05-Lớp: 5A-5B-5C 
 12/05-Lớp:4A- 4B-3A 
 13/05-Lớp: 4,5 TNDT
Tiết: 66
Chương 6 – HỌC CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1: THỰC HÀNH VỚI PHẦN MỀM HỌC TOÁN 3
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: - Biết khởi động phần mềm, luyện tập với phần mềm, thoát khỏi phần mềm
 - Giúp HS luyện tập môn toán với các phép toán cộng, trừ, nhân, chia. Có thể sử dụng phần mếm để kiển tra kiến thức đã học
 2. Kĩ năng: - Giúp HS có khả năng sử dụng chuột và bàn phím tốt hơn 
 3. Thái độ: - Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, rèn luyện kiến thức toán học một cách tốt nhất
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
 1.Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính, phần mềm toán học 3 cài trước
 2. Học sinh: Vở ghi, dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’)
Lớp
3A
4A
4B
4,5 TNDT
5A
5B
5C
Tổng
26
25
22
31
22
21
23
Vắng
 2. Kiểm tra bài cũ: (5P’)
 GV: Nêu ý nghĩa của các ký hiệu sau: ?, √, , , X
 HS: ? trợ giúp, √ kiểm tra kết quả, làm lại phép tính từ đầu, làm bài toán tiếp theo, X chở về nàm hình chính của cầu vồng
 GV: Nhận xét và kết luận
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung
*) Hoạt động 1: Thực hành
GV: Cho HS khởi động máy tính
HS: Khởi động máy tính
GV: Cho HS nhắc lại toàn bộ ý nghĩa của các ký hiệu trong phần mềm học toán 3
HS: Chú ý và nhắc lại
GV: Cho HS bắt đầu khởi động phần mềm để thực hành
HS: Khởi động phần mềm và thực hành
GV: Quan sát và hướng dẫn HS thực hành
HS: Nêu thắc mắc của mình
GV: Giải đáp thắc mắc
(25P’)
Thực hành
?: Trợ giúp
√: Kiểm tra kết quả đúng hay sai
: Làm lại phép tính từ đầu
: Tiếp tục để chuyển sang câu tiếp theo
X: Nút thoát quay về màn hình cầu vồng
4. Củng cố: (2P’)
 GV: Cho HS nêu cảm nhận của mình khi thực hành với phần mềm
 HS: Nêu cảm nhận của mình
 GV: Đánh giá chung về buổi thực hành 
 HS: Chú ý lẵng nghe
5. Hướng dẫn về nhà: (1P’)
 - Về nhà chuẩn học bài và chuẩn bị bài học tiếp theo
6. Bài học kinh nghiệm: