Giáo án Tin học 3 tiết 69, 70: Học làm công việc gia đình với phần mềm Tidy Up

Tuần: 35
Ngày soạn: 20/05/2010
Ngày dạy: 24/05-Lớp: 5A-5B-5C-4A
 25/05-Lớp: 5A-5B-5C-4B 
 26/05-Lớp: 4A-4B-3A-3A 
 27/05-Lớp: 4,5 TNDT
Tiết 69 + 70
Bài 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: - Nắm được cách sử dụng phần mềm Tidy Up.
 2. Kĩ năng: - Biết cách khởi động phần mềm Tidy Up, rèn tư duy lôgic, khả năng phán đoán, phát triển năng lực lao động sáng tạo.
 3. Thái độ: - Giáo dục tính chăm chỉ, gọn gàng trong cuộc sống, giúp ích cho cha mẹ và xã hội. 
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
 1.Giáo viên: Giáo án, SGK, phần mềm Tidy Up cài trước
 2. Học sinh: Vở ghi, kiến thức.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’)
Lớp
3A
4A
4B
4,5 TNDT
5A
5B
5C
Tổng
26
25
22
31
23
21
22
Vắng
 2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong giờ dạy)
 3. Bài mới: 
 Tiết 1
Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung
*) Hoạt động 1: Khởi động phần mềm
GV: Em nào nhắc lại cho thầy cách khởi động phần mềm học toán 3
HS: Nháy đúp chuột trái vào biểu tượng của phần mềm 
GV: Nhận xét và nhẫn mạnh cách khởi động phần mềm Tidy Up tương tự
*) Hoạt động 2: Quy tắc chơi
GV: Đưa ra quy tắc chơi cho HS biết
HS: Lẵng nghe và ghi bài 
GV: Trong mỗi phòng các đồ vật rất lộn sộn nhiệm vụ của các em là dọn dẹp để đưa những vật đó về đúng vị trí của nó.
HS: Lẵng nghe
*) Hoạt động 3: Cách thực hiện công việc
GV: Để di chuyển các đồ vật em nháy chuột lên vật cần di chuyển, nó sẽ chuyển đến đúng vị trí
HS: Chú ý lẵng nghe
GV: Đưa ra chú ý
HS: Lẵng nghe và ghi bài
GV: Đưa ra cách thoát khỏi phần mềm
(5P’)
(15P’)
(10P’)
1. Khởi động phần mềm
- Nháy đúp chuột trái vào biểu tượng của phần mềm Tidy Up
2. Quy tắc chơi
- Nháy chuột vào Start A New Game đẻ gõ tên của em
+) Hall: Phong đợi
+) living Room: Phòng khách
+) Dining Room: Phòng ăn
+) Kitchen: Phòng bếch
+) Bathroom: Phòng tắm
+) bedroom: Phòng ngủ
3. Cách thực hiện công việc
*) Chú ý: - Phím F2 để bắt đầu một lượt chơi mới
- Phần mềm lưu lại kết quả làm việc. Để tiếp tục chọn nút Load A Game – Chọn tên của mình
- Thoát khởi phần mềm em nhấn nút X ở góc trên bên phải màn hình
 Tiết 2
*) Hoạt động 4: Thực hành
GV: Đưa ra nội dung thực hành
HS: Chú ý lẵng nghe và khởi động máy để thực hành
GV: Chỉ bảo cách chơi với phần mềm cụ thể trên máy
HS: Quan sát và làm theo sự chỉ bảo của GV
GV: Quan sát học sinh thực hành và giải đáp thắc mắc mà học sinh gặp phải
(33P’)
4. Thực hành
4. Củng cố: (4P’)
 GV: Cho HS nhắc lại quy tắc chơi với phần mềm
 HS: Nhắc lại
 GV: Nhận xét và nhấn mạnh lại kiến thức cho HS nhớ
5. Hướng dẫn về nhà: (1P’)
 - Về nhà xem lại toàn bộ lại bài 
6. Bài học kinh nghiệm:
.