Giáo án Tin học 4 - Trường tiểu học Quới Xuân

 DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30'
I. THAO TÁC VẼ HÌNH E LÍP VÀ HÌNH TRÒN RỖNG
 B1: Chọn công cụ vẽ
 B2: Kích chọn màu vẽ 
 B3: Kích chọn nét vẽ
 B4: Đưa con trỏ vào phần diện tích vẽ và đặt tại vị 
 trí bắt đầu vẽ sao cho có dạng dấu cộng
 B5: Giữ nút trái và rê chuột theo hướng đã chọn tới
 khi vừa ý rồi thả nút chuột
II. THỰC HÀNH
Yêu cầu 3 HS thao tác cho cả lớp xem
Yêu cầu HS nhận xét 
Nhận xét cho điểm
Yêu cầu từng HS thao tác vẽ hình e líp và hình tròn rỗng
III. CỦNG CỐ
So sánh cách vẽ đường cong với vẽ hình E líp và hình tròn rỗng
- HS theo dõi từng động tác của GV
3HS
2HS
HS lớp
2HS
Rút kinh nghiệm: 
...
...
......
......
......
......
......
......
Nhận xét của tổ bộ môn	Duyệt của Ban Giám Hiệu
, ngày ... tháng  năm 20..	, ngày ... tháng  năm 20..
...............................................................	...............................................................
...............................................................	...............................................................
...............................................................	...............................................................
Môn : Tin học
Lớp : 4	
Tiết : ...............
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 11: LUYỆN TẬP VẼ HÌNH E LÍP VÀ HÌNH TRÒN RỖNG 
1.MỤC TIÊU:
- Biết vẽ hình e líp và hình tròn rỗng
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
45'
I. LUYỆN TẬP
Yêu cầu lần lượt từng HS ngồi vào máy và thực hiện bài tập trên máy; mỗi HS thực hiện trong 10 phút
- Mở file tập vẽ để HS thực hiện vẽ hình e líp và hình tròn rỗng.
II. TRÒ CHƠI: Em tập vẽ, tập tô
Yêu cầu mỗi HS lần lượt chơi trò chơi trong 5 phút
HS thực hiện vẽ hình e líp và hình tròn rỗng bằng kiến thức đã học
3. Củng cố: 
	Tóm tắt lại bài, cho học sinh làm bài tập. lên phòng máy thực hành để thấy tác dụng mà máy tính mang lại trong việc học tập.
Rút kinh nghiệm: 
...
...
......
......
......
......
......
......
Nhận xét của tổ bộ môn	Duyệt của Ban Giám Hiệu
, ngày ... tháng  năm 20..	, ngày ... tháng  năm 20..
...............................................................	...............................................................
...............................................................	...............................................................
...............................................................	...............................................................
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : .................
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 12:VẼ HÌNH E LÍP VÀ HÌNH TRÒN ĐẶC
I. MỤC TIÊU:
- Biết vẽ hình e líp và hình tròn đặc .
- Rèn tính cẩn thận, cần cù khi làm việc trên máy tính
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30'
I. THAO TÁC VẼ HÌNH E LÍP VÀ HÌNH TRÒN ĐẶC
 B1: Chọn công cụ vẽ
 B2: Kích chọn màu tô trong lòng hình.
 B3: Chọn màu đường viền của hình : kích nút phải vào
 màu cần chọn trên bảng màu
 B4: Kích chọn nét vẽ
 B5: Đưa con trỏ vào phần diện tích vẽ và đặt tại vị trí bắt
 đầu vẽ sao cho có dạng dấu cộng
 B6: Giữ nút trái và rê chuột theo hướng đã chọn tới khi
 vừa ý rồi thả nút chuột.
* Nếu chọn màu tô trùng với màu của đường viền thì em vẽ được hình Elíp và hình tròn đặc một màu
II. THỰC HÀNH
Yêu cầu 3 HS thao tác cho cả lớp xem
Yêu cầu HS nhận xét 
Nhận xét cho điểm
Yêu cầu từng HS vẽ hình e líp và hình tròn đặc
III. CỦNG CỐ
So sánh cách vẽ hình E líp và hình tròn rỗng với cách vẽ hình E líp và hình tròn đặc
- HS theo dõi từng động tác của GV
3HS
2HS
HS lớp
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : ...............
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 12: LUYỆN TẬP VẼ HÌNH E LÍP VÀ HÌNH TRÒN ĐẶC 
1.MỤC TIÊU:
- Biết vẽ hình e líp và hình tròn đặc
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
45'
I. LUYỆN TẬP
Yêu cầu lần lượt từng HS ngồi vào máy và thực hiện bài tập trên máy; mỗi HS thực hiện trong 10 phút
- Mở file tập vẽ để HS thực hiện vẽ hình e líp và hình tròn đặc.
II. TRÒ CHƠI: Em tập vẽ, tập tô
Yêu cầu mỗi HS lần lượt chơi trò chơi trong 5 phút
HS thực hiện vẽ hình e líp và hình tròn đặc bằng kiến thức đã học
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : ................
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 13:VẼ ĐƯỜNG GẤP KHÚC KHÉP KÍN
I. MỤC TIÊU:
- Biết vẽ đường gấp khúc khép kín .
- Rèn tính cẩn thận, cần cù khi làm việc trên máy tính
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30'
I. THAO TÁC VẼ ĐƯỜNG GẤP KHÚC KHÉP KÍN
B1: Chọn công cụ vẽ
B2: Kích chọn màu vẽ 
B3: Kích chọn nét vẽ
B4: Đưa con trỏ vào phần diện tích vẽ và đặt tại vị trí bắt đầu vẽ sao cho có dạng dấu cộng
B5: Giữ nút trái và rê chuột theo hướng đã chọn tới khi vừa ý rồi thả nút chuột
II. THỰC HÀNH
Yêu cầu 3 HS thao tác cho cả lớp xem
Yêu cầu HS nhận xét 
Nhận xét cho điểm
Yêu cầu từng HS thao tác vẽ đường gấp khúc khép kín
III. CỦNG CỐ
So sánh cách vẽ đường cong với vẽ đường gấp khúc khép kín
- HS theo dõi từng động tác của GV
3HS
2HS
HS lớp
2HS
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : ................
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 13: LUYỆN TẬP VẼ ĐƯỜNG GẤP KHÚC KHÉP KÍN
1.MỤC TIÊU:
- Biết vẽ đường gấp khúc khép kín
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
45'
I. LUYỆN TẬP
Yêu cầu lần lượt từng HS ngồi vào máy và thực hiện bài tập trên máy; mỗi HS thực hiện trong 10 phút
- Mở file tập vẽ để HS thực hiện vẽ đường gấp khúc khép kín
II. TRÒ CHƠI: Em tập vẽ, tập tô
Yêu cầu mỗi HS lần lượt chơi trò chơi trong 5 phút
HS thực hiện vẽ đường gấp khúc khép kín
bằng kiến thức đã học
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : ................
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 14: PHUN MÀU
I. MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng công cụ phun màu .
- Rèn tính cẩn thận, cần cù khi làm việc trên máy tính
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30'
I. THAO TÁC PHUN MÀU
B1: Chọn công cụ phun màu
B2: Kích chọn màu vẽ 
B3: Kích chọn nét vẽ
B4: Đưa con trỏ vào phần diện tích vẽ và đặt tại vị trí bắt đầu phun màu sao cho có dạng dấu cộng
B5: Giữ nút trái và rê chuột theo hướng đã chọn tới khi vừa ý rồi thả nút chuột
II. THỰC HÀNH
Yêu cầu 3 HS thao tác cho cả lớp xem
Yêu cầu HS nhận xét 
Nhận xét cho điểm
 - Yêu cầu từng HS thao tác phun màu
III. CỦNG CỐ
Muốn phun màu đậm hay nhạt ta làm thế nào?
 (Ta điều chỉnh tốc độ rê chuột)
- HS theo dõi từng động tác của GV
3HS
2HS
HS lớp
2HS
Rút kinh nghiệm: 
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : ...............
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 14: LUYỆN TẬP PHUN MÀU
1.MỤC TIÊU:
- Biết phun màu
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
45'
I. LUYỆN TẬP
Yêu cầu lần lượt từng HS ngồi vào máy và thực hiện bài tập trên máy; mỗi HS thực hiện trong 10 phút
- Mở file tập vẽ để HS thực hiện phun màu
II. TRÒ CHƠI: Em tập vẽ, tập tô
Yêu cầu mỗi HS lần lượt chơi trò chơi trong 5 phút
HS thực hiện phun màu
bằng kiến thức đã học
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : .................
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 15: TẨY MÀU
I. MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng công cụ tẩy màu .
- Rèn tính cẩn thận, cần cù khi làm việc trên máy tính
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30'
I. THAO TÁC TẨY MÀU
B1: Chọn công cụ tẩy màu
B2: Quan sát hình để xác định màu cần xoá
B3: Kích chọn màu trên bảng màu trùng với màu cần tẩy trên hình vẽ
B4: Xác định màu nền của màu cần xoá
B5: Kích nút phải vào màu trên bảng màu trùng với màu nền của màu cần tẩy.
B6: Kích chọn nét vẽ
B7: Đưa con trỏ vào phần diện tích vẽ và rê chuột qua phần hình cần tẩy.
II. THỰC HÀNH
Yêu cầu 3 HS thao tác cho cả lớp xem
Yêu cầu HS nhận xét 
Nhận xét cho điểm
 - Yêu cầu từng HS thao tác tẩy màu
III. CỦNG CỐ
Nếu chọn không đúng màu vẽ và màu nền, muốn huỷ động tác vừa làm ta làm thế nào?
 (Nhấn Ctrl + Z)
- HS theo dõi từng động tác của GV
3HS
2HS
HS lớp
2HS
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
...
...
Môn : Tin học
Lớp : 4
Tiết : ...............
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
BÀI 15: LUYỆN TẬP TẨY MÀU
1.MỤC TIÊU:
- Biết tẩy màu
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
45'
I. LUYỆN TẬP
Yêu cầu lần lượt từng HS ngồi vào máy và thực hiện bài tập trên máy; mỗi HS thực hiện trong 10 phút
Mở file tập vẽ để HS thực hiện tẩy màu
II. TRÒ CHƠI: Em tập vẽ, tập tô
Yêu cầu mỗi HS lần lượt chơi trò chơi trong 5 phút
HS thực hiện tẩy màu
bằng kiến thức đã học
Rút kinh nghiệm: 
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Đánh giá buổi học....
...
...
...
...
...
...
...