Tiết 14 - Bài 11: Tự tin - Trần Thị Nguyệt

 GV: TRẦN THỊ NGUYỆT Trường THCS QUANG TRUNGTỔ SỬ ĐỊA CDXin chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh. 09-05-68Sống ở đời phải biết khiêm tốn, nhưng đồng thời phải có một lòng tự tin, một ý thức tự chủ. Nếu mình làm đúng hãy cứ tự hào với mình đi. Lương tâm trong sạch là liều thuốc quý nhấtĐặng Thuỳ TrâmTiết 14-Bài 11 TỰ TINThế nào tự tin?- Ý nghĩa của sự tự tinRèn luyện tính tự tin. Tiết 14-Bài 11 TỰ TIN 1/Thế nào là tự tin?Tìm hiểu truyệnBạn Hà học tiếng Anh trong điều kiện và hoàn cảnh như thế nào?+ Điều kiện: -Tự học - Học ở gác xép - Giá sách khiêm tốn - Cát xét cũ+ Hoàn cảnh: - Bố là bộ đội - Mẹ đã nghỉ hưu - Lương ítPhương pháp học tập chủ yếu của bạn Hải Hà là gì?Học trong sách giáo khoa, tivi- Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoàiTiết 14-Bài 11 TỰ TIN 1/Thế nào là tự tin?+ Điều kiện:+ Hoàn cảnh: - +Phương pháp- Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoài- Ham học, chủ động, tích cực trong học tập Thiếu thốnKhó khănSáng tạoKhoa họcThế nào là tự tin?Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân*Biểu hiện của tự tin?- Chủ động Dám tự quyết định- Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Hành động cương quyết - Dám nghĩ dám làm Tiết 14-Bài 11 TỰ TIN 1/Thế nào là tự tin? *Biểu hiện 2/Ý nghĩa của tự tinNGUYỄN nGỌC TRƯỜNG SƠNNguyễn Thế HoàngTiết 14-Bài 11 TỰ TIN 1/Thế nào là tự tin? *Biểu hiện 2/Ý nghĩa của tự tin -Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh , nghị lực - Sức sáng tạo Làm nên sự nghiệp lớn 3/Rèn luyện tính tự tin như thế nàoQua những bức ảnh cho em hiểu được tự tin cóÝ nghĩa như thế nào?Nhóm 1,2,3Câu 1: Để có thể suy nghĩ và hành động một cách tự tin trong học tập con người cần phải có những phẩm chất và điều kiện gì?Nhóm 4,5,6Câu 2: Trong hoàn cảnh nào con người cần có tính tự tin?Thảo luận - Chủ động, tự giác học tập- Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phảiTrong mọi hoàn cảnh (Học tập, lao động.Các hoạt động tập thể)II - NỘI DUNG BÀI HỌC 1- Thế nào là tự tin? a) Khái niệm: Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân b) Biểu hiện: - Chủ động - Dám tự quyết định	 - Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Hành động cương quyết - Dám nghĩ dám làm 2- Ý nghĩa: Tự tin giúp con người có thêm - Sức mạnh - Nghị lực	 - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớn 3- Rèn luyện tính tự tin	Chủ động, tự giác học tập- Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phảiTrong mọi hoàn cảnh (Học tập, lao động.Các hoạt động tập thể Khuyên người ta phải có lòng tự tin trước khó khăn, thử thách, không nản lòng, chùn bước Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo Có cứng mới đứng đầu gióNhờ có lòng tự tin, có nghị lực và quyết tâmthì con người mới có khả năng và dámđương đầu với khó khăn, thử tháchIII-BÀI TẬP Bài tập BEm đồng ý với những ý kiến nào sau đây? 1- Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình; 2 – Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai; 3- Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối;4- Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác; 5- Người tự tin dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn6- Tính rụt rè, làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình;7- Người tự tin không cần hợp tác với ai;8- Người có tính ba phải là người thiếu tự tin;9- Người tự tin luôn đánh giá cao bản thân mình145678III-BÀI TẬP Bài tập DGiờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm bài xong, nhìn sang bên trái,thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình,Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó,Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn,vừa lúc đó, cô giáo nhắc lớp nộp bài.Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên?TỰ TINBiển hiện- Chủ động Dám tự quyết định- Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Cương quyết- Dám nghĩ dám làm Ý nghĩa: - Sức mạnh - Nghị lực - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớnCách rèn luyệnChủ động, tự giác học tập - Tham gia các hoạt động tập thể- Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải Bài tập về nhàBài tập ĐBài tập CChuẩn bị bài: Ngoại khóaXin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo!Cảm ơn tất cả các con!