20 điều giáo viên nên biết

Hãy thắp lên ở trẻ tình yêu cuộc sống , sự tự tin . Hãy dành cho trẻ những tình cảm chân thành nhất. Hãy khoan dung và rộng vòng tay che chở.

 1. Hãy vui cùng những thành tích nhỏ bé của học trò và hãy chia sẻ những thất bại của chúng.

2. Bạn là người rất gần gũi với học trò, hãy cố gắng để chúng luôn cởi mở với bạn. Hãy vừa là bạn, vừa là thầy của chúng.

 

ppt22 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 900 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu 20 điều giáo viên nên biết, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
20 ñieàugiaùo vieân neân bieátQuản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcHãy thắp lên ở trẻ tình yêu cuộc sống , sự tự tin. Hãy dành cho trẻ những tình cảm chân thành nhất. Hãy khoan dung và rộng vòng tay che chở.	(Trương Văn Hải-THCS Lâm Mộng Quang)Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực20 điều giáo viên nên biết1. Hãy vui cùng những thành tích nhỏ bé của học trò và hãy chia sẻ những thất bại của chúng.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực2. Bạn là người rất gần gũi với học trò, hãy cố gắng để chúng luôn cởi mở với bạn. Hãy vừa là bạn, vừa là thầy của chúng. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực3. Đừng ngại thừa nhận với học trò là mình không biết về một vấn đề nào đó. Hãy cùng chúng tìm câu trả lời. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực4. Hãy cố gắng khơi dậy sự tự tin trong mỗi em học sinh. Khi đó, chúng sẽ đạt tới nhiều đỉnh cao trong học tập. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực5. Đừng đòi hỏi một “kỷ luật lý tưởng” trong giờ học. Bạn đừng độc đoán quá, hãy nhớ rằng giờ học là một phần cuộc sống của đứa trẻ, vì vậy đừng làm cho giờ học gò bó quá, cứng nhắc quá. Qua mỗi giờ học đứa trẻ cần trở thành một nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo và phát triển toàn diện. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực6. Hãy cố gắng để giờ giảng của bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực quá. Tuyệt vời nhất là trong mỗi giờ học đều có những “phát minh” nho nhỏ được diễn ra, những chân lí nho nhỏ được phát hiện, những đỉnh cao tri thức được chinh phục và những cuộc tìm kiếm bắt đầu. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực7. Các cuộc gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực và hiệu quả. Mỗi buổi họp phụ huynh là dịp để bạn cung cấp thêm cho họ những kiến thức về tâm lí, sư phạm, về quá trình học tập.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực8. Hãy bước vào lớp với nụ cười. Khi học trò chào, hãy nhìn vào mắt từng em để hiểu được tâm trạng cúa chúng, vui thì chia vui, buồn thì động viên.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực9. Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực10. Điểm kém ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách của học trò. Bạn hãy cố gắng chừng nào có thể để tránh cho các em điểm kém. Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng này. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực11. Mỗi bài giảng của bạn phải là một bước tiến, dù là rất nhỏ, về phía trước trong việc khám phá tri thức. Học sinh cần phải vượt qua những khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức và bạn hãy tính toán sao cho mức độ của những khó khăn đó thật phù hợp.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực12. Đừng tìm những con đường dễ dàng nhất trong việc giảng dạy. Như thế học trò sẽ lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học là lao động thực sự. Điều quan trọng nhất là bạn phải luôn khích lệ, luôn ở bên chúng khi khó khăn.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực13. Nếu phải cân nhắc giữa hai điểm số khi cho điểm học sinh thì bạn hãy chọn điểm cao hơn. Hãy chắp cho trẻ đôi cánh, hãy tin ở em, cho em hy vọng.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực14. Không cần che giấu tình cảm của mình với các em, nhưng cần tuyệt đối tránh sự ưu ái đặc biệt với một vài em nào đó. Hãy cố nhìn thấy những ưu điểm ẩn sâu trong mỗi em. Có thể chính các em cũng không biết mình có những ưu điểm đó. Bạn hãy giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực15. Hãy nhớ rằng, trên lớp, học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn và thú vị. Chỉ có sự hấp dẫn mới làm các em tập trung chú ý được. Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực16. Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bạn cần nhớ rằng đối với họ đứa con là quí giá nhất trên đời. Vì thế, bạn hãy hết sức tế nhị, tránh đừng để phụ huynh bị tổn thương.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực17. Đừng sợ xin lỗi học trò nếu thấy mình sai. Xin lỗi chỉ làm tăng uy tín của bạn trong mắt các em mà thôi. Khi các em mắc lỗi, bạn cũng đừng nóng nảy quá.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcQuản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực18. Hãy cố gắng sống hết mình với các em. Vui cùng vui, buồn cùng buồn. Đùa nghịch và dạy dỗ. Hãy kiềm chế khi các em nói dối. Công bằng, kiên trì và trung thực là khẩu hiệu của bạn.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcQuản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực19. Đừng dạy học sinh quá tự tin - sau này chúng sẽ bị xa lánh; quá rụt rè- chúng sẽ bị coi thường; quá lắm lời- chúng sẽ không được ai tính đến; quá cứng nhắc- chúng sẽ bị khước từ.Quản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực20. Một lần nữa xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì và mềm mỏng.Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcQuản lý lớp học bằng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực

File đính kèm:

  • pptpp_day_hoc_van.ppt
Bài giảng liên quan