Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (Tiết 3) - Phan Văn Phước

 thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.Đổi mới nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân.Nâng cao trình độ quản lí hiệu quả của hoạt động khoa học công nghệ. BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.Văn hố là gì ? Văn hoá là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong lịch sử.Định nghĩa của Hồ Chí Minh về văn hoá: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hoá.”BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.Thế nào là chính sách văn hĩa? ChÝnh s¸ch v¨n ho¸ lµ chđ tr­¬ng, biƯn ph¸p cđa §¶ng vµ Nhµ n­íc nh»m x©y dùng nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc, ph¸t triĨn con ng­êi toµn diƯn, phơc vơ ®¾c lùc yỊu cÇu ph¸t triĨn ®Êt n­íc.- V¨n ho¸ võa lµ nỊn t¶ng tinh thÇn cđa x· héi, võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn KT-XH. Văn hĩa cĩ vai trị quan trọng như thế nào?Em hãy lấy một số ví dụ về giá trị văn hĩa tinh thần và văn hĩa vật chất của nước ta? T¹i sao nãi v¨n ho¸ võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn kinh tÕ - x· héi?- V¨n hãa kh¬i dËy tiỊm n¨ng ph¸t huy søc s¸ng t¹o cđa con ng­êi.a) Vai trị cđa v¨n hãa:Trang phục truyền thốngBánh chưng - Bánh tét trong ngày tếtĐi lễ chùa HươngMúa lân trong dip tếtHát quan họMúa rối nướcBÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.-V¨n ho¸ võa lµ nỊn t¶ng tinh thÇn cđa x· héi, võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn KT - XH.Hãy kể tên một số lễ hội văn hoá của nước ta?- V¨n hãa kh¬i dËy tiỊm n¨ng ph¸t huy søc s¸ng t¹o cđa con ng­êi.a) Vai trị cđa v¨n hãa:BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.-V¨n ho¸ võa lµ nỊn t¶ng tinh thÇn cđa x· héi, võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn KT - XH.Việc tổ chức các lễ hội văn hoá mỗi năm có ý nghiã gì?+ Nhắc nhở con cháu nhớ đến nguồn gốc, truyền thống của dân tộc.+ Giới thiệu nền văn hoá Việt Nam cho các nước trên thế giới.- V¨n hãa kh¬i dËy tiỊm n¨ng ph¸t huy søc s¸ng t¹o cđa con ng­êi.a) Vai trị cđa v¨n hãa:BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.-V¨n ho¸ võa lµ nỊn t¶ng tinh thÇn cđa x· héi, võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn KT - XH.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:Theo em, văn hĩa cĩ nhiệm vụ như thế nào?- X©y dùng nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc. - Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng,trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo. Vậy, thế nào là nền văn hĩa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?+ Nền văn hoá tiên tiến là nền văn hoá phải thể hiện được tinh thần yêu nước và tiến bộ phù hợp với sự phát triển của thế giới. + Nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hoá phải thể hiện sức sống và bản lĩnh của dân tộc.- V¨n hãa kh¬i dËy tiỊm n¨ng ph¸t huy søc s¸ng t¹o cđa con ng­êi.a) Vai trị cđa v¨n hãa:Mét d©n téc cã thĨ bÞ ¸p bøc bãc lét, bÞ suy kiƯt vỊ vËt chÊt, nh­ng søc sèng cđa d©n téc ®ã vÉn cßn… c¸i søc sèng ®ã chÝnh lµ ë nh÷ng gi¸ trÞ v¨n hãa, nh÷ng truyỊn thèng v¨n hãa tèt ®Đp. -Hå ChÝ Minh-BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:a) Vai trị cđa v¨n hãa:BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.-V¨n ho¸ võa lµ nỊn t¶ng tinh thÇn cđa x· héi, võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn KT - XH.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:- X©y dùng nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc. - Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng,trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo. c) Ph­¬ng h­íng c¬ b¶n ®Ĩ x©y nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc .Muốn xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc thì chúng ta có xa rời chủ nghĩa Mác – Lênin không?- Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.- V¨n hãa kh¬i dËy tiỊm n¨ng ph¸t huy søc s¸ng t¹o cđa con ng­êi.a) Vai trị cđa v¨n hãa:BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:c) Ph­¬ng h­íng c¬ b¶n ®Ĩ x©y nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc .- Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.Chúng ta cần phải làm gì đối với các truyền thống tốt đẹp của dân tộc?- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.a) Vai trị cđa v¨n hãa:Cố đô HuếPhố cổ Hội AnThánh địa Mỹ SơnThắng cảnh Hạ LongïDi sản Văn hĩa vật thểDi sản văn hĩa phi vật thểCa trùNhã nhạc cung đình HuếCồng chiêng Tây NguyênHát quan họBÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:c) Ph­¬ng h­íng c¬ b¶n ®Ĩ x©y nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc .- Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.Khi giao lưu, hội nhập với thế giới chúng ta sẽ tiếp thu cái gì? Loại bỏ cái gì? Hay là tiếp thu hết ?- Tiếp thu tinh hoa văn hoá của nhân loại. a) Vai trị cđa v¨n hãa:Những biểu hiện chưa tốt trong việc tiếp thu văn hố của một bộ phận học sinh, thanh niên hiện nay?Bắt chước kiểu tĩcTrang phục kinh diCác tệ nạn xã hội Mê tín dị đoanBÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:c) Ph­¬ng h­íng c¬ b¶n ®Ĩ x©y nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc .- Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.- Tiếp thu tinh hoa văn hoá của nhân loại. a) Vai trị cđa v¨n hãa:Chúng ta cần làm gì để bảo vệ và phát huy bản sắc văn hoá của dân tộc?- Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hoá, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hoá của nhân dân.BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.4. Tr¸ch nhiƯm cđa c«ng d©n ®èi víi chÝnh s¸ch gi¸o dơc vµ ®µo t¹o, khoa häc vµ c«ng nghƯ, v¨n ho¸.Em cã suy nghÜ nh­ thÕ nµo vỊ tr¸ch nhiƯm cđa m×nh ®èi víi c¸c chÝnh s¸ch gi¸o dơc vµ ®µo t¹o, khoa häc vµ c«ng nghƯ, v¨n hãa ?- Tin t­ëng vµ chÊp hµnh ®ĩng chđ tr­¬ng, chÝnh s¸ch cđa §¶ng Vµ Nhµ n­íc vỊ gi¸o dơc vµ ®µo t¹o, khoa häc vµ c«ng nghƯ, v¨n hãa.- Th­êng xuyªn n©ng cao tr×nh ®é häc vÊn, coi träng viƯc tiÕp thu tinh hoa v¨n hãa nh©n lo¹i.- Ra søc trau dåi phÈm chÊt ®¹o ®øc, chiÕm lÜnh kiÕn thøc khoa häc kÜ thuËt hiƯn ®¹i.- Cã quan hƯ tèt ®Đp víi mäi ng­êi xung quanh, biÕt phª ph¸n nh÷ng thãi h­, tËt xÊu trong x· héi.Nâng cao trình độ học tậpTiếp thu khoa học kĩ thuật trong học tậpTội không tố giác tội phạmBÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA (Tiếp theo)3. Chính sách văn hĩa.-V¨n ho¸ võa lµ nỊn t¶ng tinh thÇn cđa x· héi, võa lµ mơc tiªu, võa lµ ®éng lùc thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn KT - XH.b) NhiƯm vơ cđa v¨n ho¸:- X©y dùng nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc. - Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng,trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo. c) Ph­¬ng h­íng c¬ b¶n ®Ĩ x©y nỊn v¨n ho¸ tiªn tiÕn, ®ậm ®µ b¶n s¾c d©n téc .- Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.- V¨n hãa kh¬i dËy tiỊm n¨ng ph¸t huy søc s¸ng t¹o cđa con ng­êi.a) Vai trị cđa v¨n hãa:- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.- Tiếp thu tinh hoa văn hoá của nhân loại. - Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hoá, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hoá của nhân dân.4. Tr¸ch nhiƯm cđa c«ng d©n ®èi víi chÝnh s¸ch gi¸o dơc vµ ®µo t¹o, khoa häc vµ c«ng nghƯ, v¨n ho¸.- Tin t­ëng vµ chÊp hµnh ®ĩng chđ tr­¬ng, chÝnh s¸ch cđa §¶ng Vµ Nhµ n­íc vỊ gi¸o dơc vµ ®µo t¹o, khoa häc vµ c«ng nghƯ, v¨n hãa.- Th­êng xuyªn n©ng cao tr×nh ®é häc vÊn, coi träng viƯc tiÕp thu tinh hoa v¨n hãa nh©n lo¹i.- Ra søc trau dåi phÈm chÊt ®¹o ®øc, chiÕm lÜnh kiÕn thøc khoa häc kÜ thuËt hiƯn ®¹i.- Cã quan hƯ tèt ®Đp víi mäi ng­êi xung quanh, biÕt phª ph¸n nh÷ng thãi h­, tËt xÊu trong x· héi- Cã quan hƯ tèt ®Đp víi mäi ng­êi xung quanh, biÕt phª ph¸n nh÷ng thãi h­, tËt xÊu trong x· héi. Em muèn mỈc ¸o dµi ®Ĩ ®i giao l­u víi b¹n bÌ quèc tÕ, cã ng­êi gµn em v× cho r»ng nã ®· qu¸ quen thuéc, kh«ng phï hỵp víi c¸c b¹n bÌ quèc tÕ? Theo em, lĩc ®ã em cã nªn mỈc ¸o dµi n÷a hay kh«ng? T¹i sao?Củng cốXư lý t×nh huèng:Củng cố Trong các câu hỏi sau, hãy chọn ra câu nào là hoạt động văn hóa truyền thống của dân tộc ta?1. Dân ca quan họ2. Nhạc Rốc3. Hát ca trù4. Múa ba lê5. Hát cải lương6. Múa cồng chiêngDặn dò- Lµm bµi tËp SGK- So¹n tr­íc bµi 14.Giờ học kết thúcXIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CƠ VÀ CÁC EM