Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa - Võ Mộng Tuyền

GIÁO DỤC CÔNG DÂNKHỐI 11TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH KÝGV: Võ Mộng TuyềnCâu hỏi:	1. Thực trạng tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay như thế nào?	2. Phương hướng để sử dụng tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?BÀI 12: CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC	VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC	VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (3 TIẾT)1. Chính sách giáo dục và đào tạo.2. Chính sách khoa học và công nghệ.3. Chính sách văn hoá.4. Trách nhiệm của công dân đối vớichính sách giáo dục và đào tạo,khoa học và công nghệ, văn hoá.1. Chính sách giáo dục và đào tạoChính sách giáo dục và đào tạo là chủ trương, biện pháp của Đảng và Nhà nước nhằm bồi dưỡng, phát triển các phẩm chất, năng lực cho mỗi người dân (cả về tư tưởng, đạo đức, khoa học, sức khoẻ và nghề nghiệp).Giáo dục và đào đạo có vai trò gì?- Vai trò của Giáo dục và đào tạo: giữ gìn, phát triểnvà truyền bá văn minh nhân loại.Chính sách của Đảng và Nhà nước ta, xem giáo dục có vị trí như thế nào?- Vị trí: Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu.	 Đầu tư cho giáo dục và đào tạo là đầu tư chophát triển đất nước.a) Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạoBÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ1. Chính sách giáo dục và đào tạoa) Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo- Nâng cao dân trí- Bồi dưỡng nhân tài- Đào tạo nhân lựcMột lớp học thuộc chương trình "Xĩa làng trắng - phổ cập giáo dục tiểu học" tại xã ADơk, Mang Yang, Gia Lai.Đào tạo công nhân* Nhiệm vụ:BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁCác em xem đoạn phim sau:Em có nhận xét gì về đoạn phim trên?THẢO LUẬN NHÓMPHIẾU HỌC TẬP Thời gian: 3 phút.Nhóm 1: Làm gì để nâng cao chất lượng, hiệu quả của giáo dục và đào tạo? Cho ví dụ?Nhóm 2: Nên giáo dục ở nước ta có những cấp học nào? Có những loại hình đào tạo nghề gì?Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục như thế nào? Cho ví dụ?Nhóm 4: Theo em, làm gì để mọi người có được cơ hội học tập, phát huy tài năng?Nhóm 5: Nước ta có những loại hình trường và hình thức giáo dục nào?Nhóm 6: Hợp tác với quốc tế về giáo dục như thế nào? Hợp tác với những nước nào?b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo1. Chính sách giáo dục và đào tạo- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.	Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung,phương pháp dạy học.	Có cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí, chính sáchđúng đắn trong phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng nhân tài.Tổ chức thi HS giỏi.Thầy Đỗ Việt Khoa – THPT Vân Tảo – Hà Tây.Nhóm 1: Làm gì để nâng cao chất lượng, hiệu quả của giáo dục và đào tạo? Cho ví dụ?BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ- Mở rộng quy mô giáo dục.b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạoTừ mần non đến đại học, sau đại học.Nhóm 2: Nên giáo dục ở nước ta có những cấp học nào? Có những loại hình đào tạo nghề gì?- Mở rộng quy mô giáo dục.- Số lượng trường học: Năm học 2005 – 2006: 27.231. Trường ĐH – CĐ: 255Năm học 2006 – 2007: 27.595. Trường ĐH – CĐ: 322Năm học 2008 – 2009: 28.114. Trường ĐH – CĐ: 369- Số sinh viên: 2000 – 2001: 918.000	 2006 – 2007: 1.3 triệu.	 2008 – 2009: 1.8 triệu.- Số học sinh: 2006 – 2007: 16.3 triệu học sinh.	 2008 – 2009: 16.5 triệu HSTừ mần non đến đại học, sau đại học.Tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo1. Chính sách giáo dục và đào tạo- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.Ngân sách dành cho giáo dục: 	Năm 2001: 15.500 tỉ đồng.	Năm 2007: 66.700 tỉ đồng.Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường, hiện đại hóa nhà trường.Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục như thế nào? Cho ví dụ?Cả nước: 20% ngân sách.Bến tre: 30%b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo1. Chính sách giáo dục và đào tạoLớp học tình thương- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạoTraohọcbỗngVượtlênbệnhtậtNhóm 4: Theo em, làm gì để mọi người có được cơ hội học tập, phát huy tài năng?1. Chính sách giáo dục và đào tạob) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo- Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục.Nhóm 5: Nước ta có những loại hình trường và hình thức giáo dục nào?Phát triển giáo dục là sự nghiệp của Nhà nước và toàn dân. Cần: - Đa dạng hóa các loại hình trường.	- Các hình thức giáo dục.Lê nin: “Học, học nữa, học mãi”.Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo.b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo Lễ ký kết Bản ghi nhớ hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Mỹ.Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác giáo dục Việt - Bỉ chiều 20/6/2008Nhóm 6: Hợp tác với quốc tế về giáo dục như thế nào? Hợp tác với những nước nào?CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONhiệm vụPhương hướng cơ bảnTrách nhiệm công dânNâng caodântríĐàotạo nhân lựcBồidưỡngnhântàiNângcaochấtlượng,hiệuquảgiáodụcvàđàotạoMở rộngquymôgiáodụcTăngcườnghợptácquốctếXãhộihoásựnghiệpgiáodụcThựchiệncôngbằngxãhộitronggiáodụcƯutiênđầutưchogiáodụcBÀI TẬPEm hãy giải thích và rút ra kết luận về số liệu sau:Đại họcCao đẳng Trung họcCơng nhân kỹ thuậtViệt Nam11,53,5Thế giới1410Tình huống: Bạn A đang học cùng lớp với em (lớp 11 trường THPT Trương Vĩnh Ký). Nhưng vì hoàn cảnh kinh tế gia đình quá khó khăn nên bạn không thể tiếp tục đi học nữa, mà bạn phải ở nhà phụ làm với ba mẹ. Em sẽ xử lí tình huống này như thế nào?Các em về nhà học bài.Xem tiếp: Phần 2 Chính sách khoa học và cơng nghệ.