Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá (tiết 2) - Lê Thị Thu Hiền

Môn: Giáo dục công dân 7Giáo viên thực hiện: Lê Thị Thu HiềnNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự hội giảng xuân 2010Kiểm tra bài cũ:Bài tập trắc nghiệm:: Chọn đáp án em cho là đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:a/ Theo em, tổ chức nào sau đây của thế giới có quyền hạn thẩm định, đánh giá, công nhận và xếp loại di sản của một quốc gia là di sản thế giới?A. UNICEF C. WHOB. UNESCO D. WTOb/ Di sản văn hoá thuộc về:A. Sản phẩm vật chất B. Sản phẩm tinh thần C. Cả A và B.c/ Di sản văn hoá có giá trị về những mặt nào?A. Lịch sử B. Văn hoá C. Khoa học D. Cả A, B, C.Câu 1: Từ bài tập trắc nghiệm trên, hãy cho biết: Di sản văn hoá là gì? Di sản văn hoá được phân làm mấy loại? Là những loại nào?Câu 2: Nêu ý nghĩa của các di sản văn hoá, di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh? BCDBài 15: Bảo vệ di sản văn hoá(Tiết 2)I. Tìm hiểu thông tin: II. Nội dung bài học:1/ Khái niệm:2/ ý nghĩa: 3/ Những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá:- Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. - Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá. Chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá(Tiết 2)I. Tìm hiểu thông tin: II. Nội dung bài học:1/ Khái niệm:2/ ý nghĩa: 3/ Những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá:- Nghiêm cấm các hành vi:+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá.+ Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép,lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh.+ Mua bán, trao đổi và vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài.+ Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản vănhoá để thực hiện những hành vi trái pháp luật. Chùa Keo – Thái Bình. Di tích lịch sử quốc gia đã được xếp hạng.Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá(Tiết 2)III. Bài tập: .1/ Bài tập a: Trong các hành vi sau:1. Đập phá các di sản văn hoá.2. Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp.3. Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm.4. Lấy cắp cổ vật về nhà.5. Buôn bán cổ vật không có giấy phép.6. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích.7. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh.8. Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá.9. Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử.10. Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu.11. Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật.12. Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hoá.13. Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.Câu hỏi thảo luận: Nhóm 1& 2: Trong những hành vi trên, những hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá? Nhóm 3 & 4: Trong những hành vi trên, những hành vi nào phá hoại di sản văn hoá?Đáp án:Những hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá: 3,7,8,9,11,12. Những hành vi nào phá hoại di sản văn hoá: 1,2,4,5,6,10,13. Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá(Tiết 2)III. Bài tập: .1/ Bài tập a:2/ Bài tập b: Trong một lần đi tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy trên vách các hang động có những chữ khắc hoặc viết chằng chịt tên, ngày, tháng, năm của những người đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, không hài lòng về những việc làm đó. Ngược lại, có một số bạn lại đồng tình, vì theo họ thì việc khắc chữ trên vách đá là một kỉ niệm của du khách để cho hậu thế biết: nơi đây đã có người đến thăm vào thời gian nào.? Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao? Đáp án: Khắc hoặc viết chằng chịt lên vách hang động tên, ngày tháng của những người đến thăm động là việc làm ảnh hưởng không tốt đến mĩ quan và vẻ đẹp tự nhiên từ ngàn đời xưa của vịnh Hạ Long, là xâm hại đến di sản thiên nhiên thế giới, là việc khoe khoang, tự đề cao bản thân một cách phản văn hoá. Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá(Tiết 2)III. Bài tập: 1/ Bài tập a:2/ Bài tập b: 3/ Bài tập c: Em hãy trình bày tóm tắt về 1 di sản văn hoá vật thể hoặc di sản văn hoá phi vật thể của địa phương, của đất nước mà em biết? 4/ Bài tập d: Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá? IV. Hướng dẫn về nhà:- Học thuộc bài và hoàn thiện các bài tập.- Làm tiếp bài c, e tr 51.	- Chuẩn bị: Ôn tập bài 11, 13, 14, 15 để tuần 26 kiểm tra viết 1 tiết.