Bài 8 Tiết 2: Pháp luật với sự phát triển của công dân

 triển của công dân ?Quyền được phát triển là quyền của công dân được sông trong môi trường xã hội và tự nhiên có lợi cho sự tồn taịo và phát triển về thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức.Có mức sống đầy đủ về vật chấtĐược học tập, nghỉ ngơi, vui chơi,giải trí, tham gia các hoạt động văn hoáĐược cung cấp đầy đủ thông tin và chăm sóc sức khoẻĐược khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.Biểu hiện cụ thể?2 NỘI DUNGMột là: Quyền công dân được hưởng đời sống vật chất và thinh thần đầy đủ về thể chất và tinh thần , đầy đủ để phát triển thể chất.Hai là: Công dân có quyền được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.THPT Quỳnh Côi3GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânQUYỀN ĐƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂNQuyền được hưởng thụ đời sống vật chất và tinh thần để phát triển toàn diệnQuyền được khuyến khích bồi dưỡng để phát triển tài năngĐời sống vật chấtCó mức sống đấy đủ để phát triền về thể chất, được chăm sóc Sức khoẻ…Đời sống tinh thầnĐựơc tiếp cận với các phương tiện thông tin đại chúng, được vui chơi, giải trí..Người học giỏi, có năng khiếu được bồi dưỡng, ưu tiên tuyển chọn vào các trường ĐHNhững người có tài được tạo mọi điều kiện để làm việc và phát triển, cống hiến cho Tổ quốcTHPT Quỳnh Côi4Đời sống vật chấtĐược chăm sóc sức khỏeGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi5Vui chơi giải TríTiếp cận thông TinĐời sống tinh thầnGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi6Được khuyến khích phát triển tài năngHọc tậpThể thaoNghệ thuậtGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi7Em hãy kể những ưu đãi mà Nhà nước dành cho những học sinh, sinh viên giỏi?Ưu đãiCó những trường,lớp đào tạo riêng cho người có tàiCấp học bổngTạo điều kiện đi du học nước ngoài?GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi82) Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân ??GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi9- QuyÒn häc tËp, s¸ng t¹o vµ ph¸t triÓn cña c«ng d©n lµ c¬ së cÇn thiÕt ®Ó c«ng d©n ®­îc ph¸t triÓn toµn diÖn trong thêi ®¹i CNH, H§H ®Êt n­íc.- Ph¸p luËt qui ®Þnh quyÒn häc tËp cña c«ng d©n nh»m b¶o ®¶m c«ng b»ng x· héi trong gi¸o dôc.?GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi10?Nhà nước bảo đảm quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân bằng những cách nào?3. Tr¸ch nhiÖm cña Nhµ n­íc vµ c«ng d©n trong viÖc b¶o ®¶m vµ thùc hiÖn quyÒn häc tËp, s¸ng t¹o vµ ph¸t triÓn cña c«ng d©nQuyÒn ®­îc häc tËpGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi11a) Tr¸ch nhiÖm cña Nhµ n­íc* Ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện đồng bộ các biện pháp cần thiếtCác quyềnhọc tập, sáng tạo, phát triển của công dân và các biện pháp bảo đảm thực hiện của Nhà nước được quy định trong:Hiến phápLuật Giáo dụcBộ luật Dân sựLuật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ emvà trong nhiều văn bản quy phạm pháp luật khác của Nhà nước GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi12HIẾN PHÁP 1992Điều 36 - Nhà nước thống nhất quản lý hệ thống giáo dục quốc dân về mục tiêu, chương trình, nội dung, kế hoạch giáo dục, tiêu chuẩn giáo viên, quy chế thi cử và hệ thống văn bằng. - Nhà nước phát triển cân đối hệ thống giáo dục: giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiêp, giáo dục đại học và sau đại học, phổ cập giáo dục tiểu học, xoá nạn mù chữ; phát triển các hình thức trường quốc lập, dân lập và các hình thức giáo dục khác. - Nhà nước ưu tiên đầu tư cho giáo dục, khuyến khích các nguồn đầu tư khác. - Nhà nước thực hiện chính sách ưu tiên bảo đảm phát triển giáo dục ở miền núi, các vùng dân tộc thiểu số và các vùng đặc biệt khó khăn. - Các đoàn thể nhân dân, trước hết là Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội, các tổ chức kinh tế, gia đình cùng nhà trường có trách nhiệm giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi13Điều 38 Nhà nước đầu tư và khuyến khích tài trợ cho khoa học bằng nhiều nguồn vốn khác nhau, ưu tiên cho những hướng khoa học, công nghệ mũi nhọn; chăm lo đào tạo và sử dụng hợp lý đội ngũ cán bộ khoa học, kỹ thuật nhất là những người có trình độ cao, công nhân lành nghề và nghệ nhân; tạo điều kiện để các nhà khoa học sáng tạo và cống hiến; phát triển nhiều hình thức tổ chức, hoạt động nghiên cứu khoa học, gắn nghiên cứu khoa học với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, kết hợp chặt chẽ giữa nghiên cứu khoa học, đào tạo với sản xuất, kinh doanh.GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi14LUẬT GIÁO DỤCĐiều 10. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân - Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, nam nữ, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập. - Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. Nhà nước và cộng đồng giúp đỡ để người nghèo được học tập, tạo điều kiện để những người có năng khiếu phát triển tài năng. - Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho con em dân tộc thiểu số, con em gia đình ở vùng có điều kiện kinh tế ư xã hội đặc biệt khó khăn, đối tượng được hưởng chính sách ưu đãi, người tàn tật, khuyết tật và đối tượng được hưởng chính sách xã hội khác thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình.GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi15Điều 18: Nghiên cứu khoa học1. Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường và cơ sở giáo dục khác tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học và sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, từng bước thực hiện vai trò trung tâm văn hóa, khoa học, công nghệ của địa phương hoặc của cả nước.2. Nhà trường và cơ sở giáo dục khác phối hợp với tổ chức nghiên cứu khoa học, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong việc đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội.3. Nhà nước có chính sách ưu tiên phát triển nghiên cứu, ứng dụng và phổ biến khoa học giáo dục. Các chủ trương, chính sách về giáo dục phải được xây dựng trên cơ sở kết quả nghiên cứu khoa học phù hợp với thực tiễn Việt Nam.GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi16Nhà nước dành một khoản tài chính lớn để xây dựng trường sở, đảm bảo cho học sinh có điều kiện học tập ngày càng tốtXOÁ BỎThực hiện xoá mù chữ và phổ cập giáo dục trong cả nướcGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi17* Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục“Suốt đời Tôi chỉ có ham nuốm, ham nuốm tột bậc, là làm sao cho đất nước ta hoàn toàn được độc lập,nhân dân ta hoàn toànĐược tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc,ai cũng được học hành”GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi18- Nhà nước có chính sách về học phí, học bổng để giúp đỡ, khuyến khích người học.Cho sinh viên vay vốn để học tập- Giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh là con em liệt sĩ, thương binh nặng, trẻ tàn tật, mồ côi, không nơi nương tựa, học sinh dân tộc thiểu số, học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn.GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi19* Nhà nước khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa họcCó chính sách chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất và lợi ích tinh thần của người nghiên cứu, phát minh và ứng dụng khoa học, công nghệ.Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kỹ thuật và các tác phẩm, công trình khoa học.Trí tuệ Việt NamSáng tạo RoboconGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi20* Nhà nước bảo đảm những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nướcEm hãy kể những ưu đãi mà Nhà nước đã dành cho học sinh, sinh viên giỏi.?“Hiền tài là nguyên khí quốc gia”GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi21Khuyến khích tạo điều kiện bảo đảm cho những người học giỏi, có năng khiếu được phát triểnMở trường chuyên ở cấp trung học phổ thôngCấp học bổng cho sinh viên học giỏi trong các trường đại học, cao đẳngGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi22Tập trung đầu tư xây dựng một số trường đại học trọng điểm quốc gia ngang tầm khu vực, tiến tới trình độ quốc tếDành ngân sách đưa người giỏi đi đào tạo ở các nước phát triển; khuyến khích, tạo điều kiện cho việc học tập và nghiên cứu ở nước ngoài.GDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi23 * C«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm: Công dân cần có ý chí phấn đấu vươn lên trong học tập , nghiên cứu khoa học và lao động sản xuất Công dân có ý thức học tập tốt, học cho mình, cho gia đình và cho đất nước Công dân cần góp phần tích cực vào việc nâng cao dân trí của đất nước, làm cho dân tộc ngày càng rạng danh.b) Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©nGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dân__________________________________THPT Quỳnh Côi24 Cñng cè – luyÖn tËp Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau đây: Quyền được phát triển của công dân có nghĩa là:a) Mọi công dân đều có đời sống vật chất đầy đủb) Mọi công dân đều có quyền được hưởng sự chăm sóc y tếc) Mọi công dân đều được hưởng sự ưu đãi trong học tập để phát triển năng khiếud) Những người có tài được tạo mọi điều kiện để làm việc và phát triển tài năngBài tậpGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dânTHPT Quỳnh Côi25Đáp án đúng: b) Mọi công dân đều có quyền được hưởng sự chăm sóc y tế d) Những người có tài được tạo mọi điều kiện để làm việc và phát triển tài năngGDCD 12 - Bài 8 tiết 2Pháp luật với sự phát triển của công dân----------------------------------------------------THPT Quỳnh Côi26Giáo viên: Nguyễn Thị NiêmCảm ơn thầy cô giáoTHPT Quỳnh Côi27