Bài 9: Lịch sự, tế nhị

TRÖÔØNG THPT THPT THỚI LONGGIAÙO DUÏC COÂNG DAÂN KHOÁI 6Gv :TRẦN THỊ THANH TÂM Bài 9 LỊCH SỰ, TẾ NHỊHOẠT ĐỘNG 1:Cả lớpTìm hiểu tình huống SGKHọc sinh đóng vai tình huốngNhận xét hành vi của những bạn đang chạy vào lớp và hành vi ứng xử của bạn Tuyết Em thử đoán xem thầy Hùng sẽ cư xử như thế nào ? Có những cách sau em thích cách ứng xử nào ?	1. Phê bình gắt gao trước lớp trong giờ học 	2. Nhắc nhở nhẹ nhàng 	3. Coi như không có chuyện gì 	4. Phản ánh với giáo viên chủ nhiệm 5. Kể một câu chuyện thể hiện sự lich sự, tế nhị để học sinh tự liên hệ. Hãy phân loại những biểu hiện sau đây: biểu hiện nào thể hiện sự lịch sự, tế nhị:	 	Lịch sự,tế nhị Không lịch 	 sự, tế nhị.1. Nói nhẹ nhàng	2. Nói dí dỏm	3. Thái độ cọc cằn4. Cử chỉ sỗ sàng5. Ăn nói thô tục6. Biết lắng nghe7. Biết cảm ơn, xin lỗi8. Nói trống không9. Nói to quá10. Quát mắng người khác11. Biết nhường nhịnXXXXXXXXXXX Bài 9 (Tiết 1)LỊCH SỰ TẾ NHỊHOẠT ĐỘNG 2:NhómChia lớp làm 4 nhómNhóm 1: Nhà An rất nghèo. Mấy hôm liền trời mưa, quần áo giặt không kịp khô nên hôm nay An phải mặc áo vá đến lớp . Hoa nhìn thấy liền hỏi: Bạn mặc mốt gì lạ thế? Nếu được chứng kiến sự việc đó em sẽ ứng xử như thế nào?Nhóm4:Em sẽ ứng xử như thế nào khi bạn của bố mẹ đến chơi nhưng bố mẹ em đi vắng?Nhóm 2: Em có cảm nghĩ gì khi được người khác cư xử lịch sự, tế nhị với mình? Em hãy thử nêu tâm trạng của em khi bị người khác cư xử thiếu tế nhị, lich sư.Nhóm 3: Nêu và phân tích hành vi bản thân :+ Lịch sự, tế nhị.+Không lịch sự. tế nhịHÃY ĐIỀN VÀO VÒNG TRÒN THÁI ĐỘ ỨNG XỬ KHI GIAO TIẾPLÊN XE BUÝT GẶP NGƯỜI GIÀ AI TẠT NƯỚC TRÚNG MÌNHĐANG ĂN CÓ NGƯỜI HỎI CHUYỆNCHA ME MẮNG OANHÃY ĐIỀN VÀO VÒNG TRÒN THÁI ĐỘ ỨNG XỬ LỊCH SỰ HAY KHÔNG LỊCH SỰNÓI XẤU BẠNCHỜ NGƯỜI KHÁC NÓI XONG MÌNH MỚI NÓIHÓNG CHUYỆN KHI BỐ MẸ TIẾP KHÁCH NGỒI GÁC CHÂN TRÊN GHẾ TRONG GIỜ HỌC Không lịch sự Lịch sự Không lịch sự Không lịch sựCHUÙC CAÙC EM HOÏC TOÁT