Bài 9: Lịch sự, tế nhị

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ Câu 1: Thế nào là sống chan hòa với mọi người? Cho ví dụ.Sống chan hòa là sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích.Câu 2: Vì sao chúng ta cần phải sống chan hòa với mọi người? Đọc 2 câu ca dao, tục ngữ về lối sống chan hòa.Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.KIỂMTRA BÀI CŨLỊCH SỰ, TẾ NHỊBài 9MỤC TIÊU BÀI HỌCBiểu hiện của lịch sự, tế nhị trong giao tiếp hàng ngày. Hiểu được lợi ích của lịch sự, tế nhị trong cuộc sống.Rèn luyện tính lịch sự, tế nhị, biết kiểm tra hành vi của bản thân và biết nhận xét gĩp ý cho bạn bè khi cĩ hành vi ứng xử lịch sự, tế nhị và thiếu lịch sự, tế nhị.BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1/ Tình huốngSau tiếng trống “tùng, tùng, tùng”, thầy Hùng chủ nhiệm lớp 6A vào lớp. Cà lớp đứng nghiêm chào thầy. - Thầy chào các em, mới các em ngồi.Sau khi ổn định, thầy Hùng nĩi tiếp: - Hơm nay nhân ngày 8/3, thầy chúc các em tươi vui, đoan trang, học giỏi . . .chúc cả lớp đồn kết, rèn luyện tốt, học giỏi để khơng phụ lịng ơng bà, cha mẹ, thầy giáo, cơ giáo. Thầy đặt tất cả niềm tin vào các em.Thầy đang nĩi thì ba, bốn bạn đi học chậm chạy ào vào lớp, cĩ bạn khơng chào, cĩ bạn lại chào rất to “Em chào thầy ạ”.Trong lúc đĩ, bạn Tuyết đứng nép ngồi cửa nhge Thầy nĩi hết câu, mới bước ra trước cữa, đứng nghiêm chào thầy và nĩi: - Em xin lỗi thầy, em đến chậm. Xin thầy cho em vào lớp ạ.THẢO LUẬN NHĨMNHĨM 1Các bạn học sinh vào lớp muộn cĩ những hành vi gì? Phân tích hành vi đĩ.NHĨM 2Em đồng ý với cách ứng xử nào? Vì sao?NHĨM 3Nếu là thầy Hùng, em sẽ cĩ thái độ như thế nào đối với những bạn vào lớp muộn?Nhĩm 1: - Các bạn khơng chào: thể hiện sự vơ lễ, vào lớp lúc thầy đang nĩi chuyện là thiếu lịch sự.- Bạn chào to: thiếu lịch sự, tế nhị. - Bạn chờ thầy nĩi hết câu mới bước vào xin thầy: thể hiện sự kính trọng thầylịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức trong qua hệ thầy – trị.Nhĩm 2: Đồng ý với ý kiến của Tuyết: là một học sinh ngoan, biết lỗi và xin lỗi thầy vì đã vào muộn và đợi thầy nĩi hết câu mới xin vào hành vi lịch sự, tế nhị.Nhĩm 3: Nhắc nhở các bạn vào muộn khơng được tái phạm. Phê bình những bạn thiếu tơn trọng thầy và lớp học, tuyên dương Tuyết đã cĩ cách ứng xử lịch sự, tế nhị trong giao tiếp.1/ Tình huống2/Nội dung bài học. a. Khái niệm: - Lịch sự: - Tế nhị:- Lịch sự: là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của XH.Tế nhị:là sự khéo léo sử dụng cử chỉ, ngơn ngữ trong giao tiếp ứng xử.BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊThế nào là lịch sự?Thế nào là tế nhị?ĐÓNG VAI TÌNH HUỐNG-Nêu ví dụ về lịch sự, tế nhị trong lời nĩi, hành vi.-Nêu ví dụ về lịch sự, tế nhị trong cách ăn mặc, đi đứng. -Nêu ví dụ về lịch sự, tế nhị trong ăn uống. Lời nĩi: dễ nghe, nhẹ nhàng, vui vẻ, nĩi 	 cĩ đầu cĩ đuơi, nhã nhặn Hành vi: khiêm tốn, lễ phépCách ăn mặc: gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp với khơng gian hồn cảnh . . . Đi đứng: khoan thai,ngay ngắn . . .- Ăn uống: đúng nơi, đúng chỗ, ăn chậm nhai kĩ; ăn trơng nồi, ngồi trơng hướng . . . ĐỒNG PHỤC HỌC SINHHÀNH VI LỄ PHÉP, LỊCH SỰ1/ Tình huống2/Nội dung bài học. a. Khái niệm: - Lịch sự: - Tế nhị:b.Biểu hiện:c. Ý nghĩa:Lời nĩi và hành vi giao tiếp.Sự hiểu biết những phép tắc, những quy định chung của xã hội.Thể hiện sự tơn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.Thể hiện trình độ văn hĩa, đạo đức của mỗi người.BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊNhững biểu hiện của lịch sự tế nhị?Vì sao chúng ta cần phải lịch sự, tế nhị?HÀNH VI THIẾU VĂN HĨAHÀNH VI THIẾU TẾ NHỊHÀNH VI CĨ VĂN HĨATuấn và Quang rủ nhau đi xem ca nhạc. Vào cửa rạp, Tuấn vẫn hút thuốc lá. Quang ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá. Nhưng Tuấn lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy: “Việc gì phải tắt thuốc lá!”.Em hãy phân tích hành vi, cử chỉ của Quang và Tuấn trong tình huống trên.TÌNH HUỐNGHãy kể những tấm gương về lịch sự, tế nhị ở trường, lớp mà em biết.Trò chơi chọn hoa trả lờiEm sẽ làm gì nếu cĩ bạn làm bẩn áo mới của mình?Khi đi xe buýt gặp người già khơng cĩchỗ ngồi.213Những biểu hiện nào thể hiện tính lịch sự, tế nhị?Quần áo xộc xệch khi tiếp khách.Lắng nghe người khác nĩi chuyện với mình.Biết cảm ơn, xin lỗi trước người khác.Ngốy tai, mũi, ngáp khơng che miệng khi nĩi chuyện với người khác.Nĩi quá to.Nhường nhịn, giúp đỡ em nhỏ.Ngồi gác chân lên cao trong giời học.BÀI TẬPxin trân trọng cảm ơn!GV: HOÀNG THỊ THU HÀ