Bài 9: Lịch sự, tế nhị

CÂU HỎI: Em hãy nêu những biểu hiện sống chan hòa với mọi người ? Sống chan hòa với mọi người có ý nghĩa gì?

Đáp án:

 - Biểu hiện: Biểu hiện sống chan hòa: Luôn gần gũi, quan tâm đến mọi người, không xa lánh, không tạo ra sự cách biệt với mọi người.

-Ý nghĩa:

+Đối với bản thân:Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.

+Đối với xã hội:Sống chan hòa sẽ góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

 

 

 

 

ppt17 trang | Chia sẻ: hainam | Lượt xem: 1912 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài 9: Lịch sự, tế nhị, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH Đáp án: - Biểu hiện: Biểu hiện sống chan hòa: Luôn gần gũi, quan tâm đến mọi người, không xa lánh, không tạo ra sự cách biệt với mọi người.-Ý nghĩa:+Đối với bản thân:Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.+Đối với xã hội:Sống chan hòa sẽ góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp. CÂU HỎI: Em hãy nêu những biểu hiện sống chan hòa với mọi người ? Sống chan hòa với mọi người có ý nghĩa gì?Em haõy nhaän xeùt haønh vi cuûa baïn trong tranh? H aønh vi, cöû chæ cuûa baïn trong tranh theå hieän lòch söï-teá nhò trong giao tieáp BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ 1. Tình huống: Học sinh sắm vai tình huống SGK Câu hỏi:a/ Hãy nhận xét hành vi của những bạn chạy vào lớp khi thầy đang chúc các bạn nữ nhân ngày 08/03? b/ Em Hãy đánh giá hành vi của bạn Tuyết?c/ Nếu em là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như thế nào? Bạn không chào: vô lễ, thiếu lịch sự, thiếu tế nhị.Bạn chào rất to: Thiếu lịch sự, không tế nhị.- Bạn Tuyết đứng nép ngoài cửa để khỏi làm phiền thầy và các bạn trong lớp. - Chờ thầy nói hết câu, bạn mới bước ra cửa, đứng nghiêm chào thầy và nói lời xin lỗi. Bạn Tuyết tôn trọng thầy, có cách ứng xử phù hợp trong giao tiếp Nếu là em là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như : nhắc nhở nhẹ nhàng với các bạn và chỉ cho bạn thấy tấm gương của bạn Tuyết để các bạn tự rút ra khuyết điểm của mìnhHành vi ứng xử chưa phù hợp trong giao tiếpLịch sựSự khéo léo của hành vi giao tiếpTế nhị BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1. Tình huống: BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1. Tình huống: d/ Nếu em là thầy Hùng, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây trước hành vi các bạn vào lớp muộn ? - Phê bình gắt gao. - Nhắc nhở nhẹ nhàng các bạn sau tiết học. - Coi như không có chuyện gì xảy ra. - Kể cho học sinh nghe một câu chuyện lịch sự, tế nhị.? Qua phần tình huống em rút ra bài học gì cho bản thân? - Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội.-Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử.? Vậy thế nào là lịch sự, tế nhị ? BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1.Tình huống2.Bài học: - Lịch sự, tế nhị thể hiện ở thái độ, lời nói và hành vi giao tiếp. - Thể hiện hiểu biết những phép tắc, những quy định chung của xã hội trong quan hệ giữa người với người. - Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.a/ Thế nào là lịch sự, tế nhị ? BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1.Tình huống 2.Bài học: - Thảo luận tình huống:( 2 phút) 1.Trong giờ học môn GDCD, bạn An lấy kẹo ra ăn và mời bạn Hoa ngồi kế bên một cái kẹo. Nếu em là bạn Hoa em có bao nhiêu cách ứng xử? Theo em cách nào là tốt nhất?2. Giờ ra chơi có một số bạn tự ý kéo áo bỏ ra ngoài, nói chuyện với nhau rất thô tục, la lớn và chọc ghẹo các bạn nữ. Nam bạn học cùng lớp đã ngăn cản các bạn không nên làm như vậy nữa, nếu không sẻ nói với thầy cô. Theo em việc làm của Nam đúng hay sai? Em nhận xét gì về một số bạn nam đó? BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1.Tình huống 2.Bài học: - Thảo luận tình huống:( 2 phút) 1.Trong giờ học môn GDCD, bạn An lấy kẹo ra ăn và mời bạn Hoa ngồi kế bên một cái kẹo. Nếu em là bạn Hoa em có bao nhiêu cách ứng xử ? Theo em cách nào là tốt nhất ? Cách ứng xử: - Nhận kẹo cùng ăn với An. - Nhận kẹo rồi bỏ vào túi. - Không nhận kẹo, nhìn bạn ra hiệu cho bạn bỏ kẹo không ăn nữa.Biểu hiện qua hành vi ứng xử BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1.Tình huống 2.Bài học: - Thảo luận tình huống:( 2 phút) 2. Giờ ra chơi có một số bạn tự ý kéo áo bỏ ra ngoài, nói chuyện với nhau rất thô tục, la lớn và chọc ghẹo các bạn nữ. Nam bạn học cùng lớp đã ngăn cản các bạn không nên làm như vậy nữa, nếu không sẻ nói với thầy cô. Theo em việc làm của Nam đúng hay sai? Em nhận xét gì về một số bạn nam đó?Biểu hiện qua lời nói, cách ăn mặc- Bạn Nam có thái độ như vậy là đúng, còn một số bạn nam thiếu lịch sự, tế nhị như ăn mặc chưa đẹp, ăn nói thô tục. 1 2 ? Em có nhận xét gì khi xem hai hình ảnh trên? BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1.Tình huống 2.Bài học: Biểu hiện lịch sự, tế nhị Biểu hiện thiếu lịch sự, tế nhị -Nói nhẹ nhàngBiết cảm ơn, xin lỗi.Biết lắng nghe.-Biết nhường nhịn.Ăn nói thô tục.-Nói tróng không.-Ngắt lời người khác.- Quát mắng người khác.? Em tự liên hệ bản thân đã thể hiện tính lịch sự, tế nhị trong cuộc sống hằng ngày chưa? BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1.Tình huống:2. Bài học: ? Vậy lịch sự, tế nhị có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hằng ngày? b/ Ý nghĩa của lịch sự, tế nhị. - Giao tiếp lịch sự, tế nhị thể hiện người có văn hóa, đạo đức được mọi người quý mến. -Góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp giữa người với người. -Làm cho mọi người cảm thấy dễ chịu, giúp cho bản thân dễ hòa hợp, cộng tác với mọi người.? Tìm những câu ca dao, tục ngữ thể hiện lịch sự, tế nhị?? Em hãy tóm tắt nội dung bài học bắng một sơ đồ. BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ SƠ ĐỒ BÀI HỌC LỊCH SỰ, TẾ NHỊThế nào là lịch sự, tế nhị Ý nghĩa Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.Giao tiếp lịch sự, tế nhị thể hiện người có văn hóa, đạo đức được mọi người quý trọng. Góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp giữa người với người. Làm cho mọi người cảm thấy dễ chịu, giúp bản thân dễ hòa hợp, cộng tác với mọi người.Lịch sự, tế nhị thể hiện ở thái độ, lời nói và hành vi giao tiếpThể hiện hiểu biết những phép tắc, quy định chung của xã hội trong quan hệ với mọi người . 1.Tình huống2.Bài học:3. Bài tậpTroø chôi choïn hoa traû lôøi - Haønh vi cuûa Quang theå hieän laø ngöôøi lòch söï, teá nhò cö xöû raát coù vaên hoùa nhö nhaéc Tuaán taét thuoác laù raát nhoû nheï - Haønh vi cuûa Tuaán theå hieän thieáu lòch söï, teá nhò huùt thuoác laù nôi ñoâng ngöôøi, caøn traû lôøi lôùn vôùi Quang Tuaán vaø Quang ruû nhau ñi xem ca nhaïc, vöøa vaøo raïp. Tuaán huùt thuoác laù. Quang gheù saùt vaøo vai Tuaán nhaéc nhôû taét thuoác laù. Nhöng Tuaán laïi traû lôøi ñeå moïi ngöôøi xung quanh nghe thaáy “vieäc gì phaûi taét thuoác laù”. Em haõy nhaän xeùt haønh vi cöû chæ lôøi noùi cuûa Tuaán vaø Quang?Lòch söï, teá nhò: Bieát caûm ôn, xin loãi; aên noùi nhoû nheïThieáu lòch söï, teá nhò: Noùi quaù to; cöû chæ soã saøngHaõy neâu 2 bieåu hieän lòch söï, teá nhò vaø 2 bieåu hieän thieáu lòch söï, teá nhòEm hoûi baïn coù sao khoâng vaø xin loãi baïnEm seõ toû yù khoâng haøi loøng vaø nhoû nheï yeâu caàu baïn ñeå chaân xuoángEm seõ laøm gì khi va phaûi baïn mình?Em seõ laøm gì khi thaáy baïn ngoài gaùc chaân leân baøn hoïc?BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊHÖÔÙNG DAÃN VEÀ NHAØ:- Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc.- Veõ sô ñoà tö duy noäi dung baøi hoïc trong vở.- Laøm caùc baøi taäp c, d Sgk- Chuẩn bị bài 10.Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo!Cảm ơn tất cả các em

File đính kèm:

  • pptBai 9 Lich sute nhi.ppt