Bài 9 - Tiết 12: Lịch sự, tế nhị - Nguyễn Thị Thuý Ngọc

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáoMôn gdcd lớp 6bài 9 - tiết 12lịch sự, tế nhịGv: Nguyễn Thị Thuý Ngọc Phần I tình huống Hỏi: Các bạn học sinh vào muộn đã có những cử chỉ và lời nói gì? Em có nhận xét gì về những cử chỉ, lời nói đó?Một tốp học sinhChạy ào vào lớp. Đi muộn không xin lỗi.Không chào thầy.Có bạn lại chào rất to. Vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.Bạn TuyếtĐứng nép ngoài cửaChờ thầy nói hết câu, mới đứng nghiêm chào.Xin lỗi thầy và xin phép thầy vào lớp.Cử chỉ, lời nói đúng mực, lễ phép, tôn trọng thầy giáo ứng xử lịch sự, tế nhị.Phần II nội dung bài học1. Thế nào là lịch sự, tế nhị ? - Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. - Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hoá.Hỏi: Lịch sự, tế nhị có gì giống và khác nhau?Giống: Lịch sự, tế nhị đều chỉ hành vi ứng xử, giao tiếp phù hợp với yêu cầu của xã hội.Khác: Tế nhị là nói đến sự khéo léo trong giao tiếp, ứng xử.2. Biểu hiện của lịch sự, tế nhị:* Quan sát các bức ảnh sau và trả lời câu hỏi:? Trang phục trong bức ảnh nào phù hợp với người học sinh khi tới trường? Vì sao?ảnh 1ảnh 2ảnh 3ảnh 4Tình huống: Khi hỏi đường ở nơi công cộng? Em hãy nhận xét cách cư xử của người hỏi đường trong tình huống trên?Đáp án: Người hỏi đường chưa lịch sự, tế nhị thể hiện ở: - Cử chỉ vỗ vai làm người khác giật mình. - Hỏi trống không. - Không nói lời cám ơn người chỉ đường mà đi thẳng. Kết luận:Lịch sự, tế nhị thể hiện qua trang phục, cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp với mọi ngườiHãy nêu một số ví dụ về cách cư xử lịch sự, tế nhị mà em biết ?Lịch sự, tế nhịTrò chơi Nhanh tay nhanh trí * Tìm biểu hiện tương ứng với lịch sự, tế nhị hoặc chưa lịch sự, tế nhị.1. Nói nhẹ nhàng2. Nói dí dỏm3. Thái độ cục cằn4. Cử chỉ sỗ sàng5. Ăn nói thô tục6. Biết lắng nghe7. Biết cảm ơn, xin lỗi8. Nói trống không9. Nói quá to10. Biết nhường nhịnLịch sự, tế nhịChưa lịch sự, tế nhị3. ý nghĩa của lịch sự, tế nhị: - Thể hiện sự trân trọng với người xung quanh, và sự tự trọng bản thân mình. - Thể hiện trình độ văn hoá của mỗi người. - Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người. - Phải biết tự kiểm soát bản thân mình trong giao tiếp.Biết tự kiềm chế.Tránh nóng nảy.4. Phương hướng rèn luyện:	Chúng ta cần rèn luyện như thế nào để có thể trở thành người biết cư xử lịch sự, tế nhị?Phần III:luyện tậpBài tập 1: Em đồng ý với những cử chỉ, hành vi nào sau đây?Cử chỉ, hành viĐồng ýKhông đồng ýNhường ghế cho người già trên xe buýt.Xem trộm nhật kí của bạn.Ăn mặc chỉnh tề khi dự các buổi lễ kỉ niệm.Văng bậy khi nói chuyện.Xô đẩy người khác không xin lỗi.Đứng dậy chào mời khi khách đến chơi.Bài tập 2: Tình huống Lan mặc chiếc áo mới đến khoe mọi người. Mặc dù biết chiếc áo không hợp với bạn nhưng An vẫn khen hết lời. Có người thắc mắc thì An giải thích mặc xấu hay đẹp là việc của Lan, còn mình chơi thân với bạn thì nên khen để bạn vui.?: Em nhận xét gì về cách ứng xử của An trong trường hợp trên? Đó có phải là cách cư xử lịch sự, tế nhị không? * Phân biệt tế nhị với giả dối trong ứng xử - Giữa tế nhị với giả dối có một ranh giới nhất định. Tính tế nhị đi liền với sự chân thành và lòng tôn trọng người khác.Bài 3: Hãy lựa chọn và thể hiện cách ứng xử biểu hiện lịch sự, tế nhị trong các tình huống sau:Nhóm 1 (tổ 1, tổ 2): Khi vô tình va vào người khác làm người đó khó chịu. Nhóm 2 (tổ 3, tổ 4): Khi muốn nói với người khác chiếc áo người đó đang mặc không hợp.Bài tập 4:	Tìm những câu ca dao, tục ngữ có nội dung nói về cách cư xử lịch sự, tế nhị mà em biết ?	 * Những câu ca dao, tục ngữ có nội dung nói về cách cư xử lịch sự, tế nhị:	- Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe. Lời chào cao hơn mâm cỗ.- Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.Bài tập về nhà Học bài và làm bài tập.- Chuẩn bị bài : “ Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ”