Bài giảng Bài 10: Tự lập (tiết 2)

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TP THÁI NGUYÊNTRƯỜNG THCS TÂN CƯƠNGGIÁO DỤC CÔNG DÂN 8Giáo viên: Nguyễn Anh DũngCâu 2: Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa?KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1: Theo em xây dựng nếp sống văn hóa thì phải như thế nào? Cho ví dụ?BÀI 10 TỰ LẬPI./ Đặt vấn đềBÀI 10 TỰ LẬPNhóm 1: Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng?Nhóm 2: Em có nhận xét gì về suy nghĩ, hành động của anh Lê?Nhóm 3: Suy nghĩ của em qua câu chuyện trên?THẢO LUẬN NHÓMBÀI 10 TỰ LẬP- Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng vì:- Bác có sẵn lòng yêu nước.- Bác có lòng quyết tâm hăng hái của tuổi trẻ, tin vào chính mình, sức lực của mình,có thể nuôi sống mình bằng hai bàn taylao động để tìm đường cứu nước.Nhóm 1: Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng?BÀI 10 TỰ LẬPI./ Đặt vấn đềBÀI 10 TỰ LẬP	Anh Lê cũng là người yêu nước. Nhưng con đường trước mắt quá phiêu lưu mạo hiểm anh không đủ can đảm ra đi cùng Bác, mặt khác anh cũng không tự tin vào bản thân mình. Nhóm 2: Em có nhận xét gì về suy nghĩ, hành động của anh Lê?BÀI 10 TỰ LẬP	Qua câu chuyện trên chúng ta thấy Bác Hồ đã thể hiện phẩm chất không sợ gian khổ, khó khăn, ý chí tự lập cao.Nhóm 3: Suy nghĩ của em qua câu chuyện trên?BÀI 10 TỰ LẬPII./ Nội dung bài họcBÀI 10 TỰ LẬPVậy theo em thế nào là tự lập?BÀI 10 TỰ LẬP	Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình: Không trông chờ, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác.BÀI 10 TỰ LẬPI./ Đặt vấn đềII./ Nội dung bài học1./ Khái niệm:- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình: Không trông chờ, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác.BÀI 10 TỰ LẬP	Hãy lấy một vài hành vi, việc làm thể hiện tính tự lập của bản thân em?BÀI 10 TỰ LẬP việc làm thể hiện tính tự lập của bản thân emBÀI 10 TỰ LẬPBÀI 10 TỰ LẬPNhững biểu hiện của tính tự lập?- Tự tin.- Bản lĩnh.- Vượt khó khăn gian khổ.- Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì bền bỉ.BÀI 10 TỰ LẬPI./ Đặt vấn đềII./ Nội dung bài học1./ Khái niệm:a. Biểu hiện của tính tự lập:- Tự tin.- Bản lĩnh.- Vượt khó khăn gian khổ.- Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì bền bỉ.BÀI 10 TỰ LẬPHành vi trái ngược với tính tự lập:- Nhút nhát.- Lo sợ .- Ngại khó.- Ỷ lại , dựa dẫm.- Phụ thuộc vào người khác.BÀI 10 TỰ LẬPI. Đặt vấn đềII. Nội dung bài học1. Khái niệm:a. Biểu hiện của tính tự lập:b. Hành vi trái với tính tự lập:- Nhút nhát.- Lo sợ.- Ngại khó.- Ỷ lại, dựa dẫm.- Phụ thuộc vào người khác.BÀI 10 TỰ LẬPÝ nghĩa của tính tự lập :- Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống- Họ xứng đáng được mọi người kính trọng.BÀI 10 TỰ LẬPI./ Đặt vấn đềII./ Nội dung bài học1./ Khái niệm:a./ Biểu hiện của tính tự lập:b./ Hành vi trái với tính tự lập:2./ Ý nghĩa:- Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống- Họ xứng đáng được mọi người kính trọng.BÀI 10 TỰ LẬP	Học sinh chúng ta làm thế nào để rèn luyện tính tự lập?- Rèn luyện từ nhỏ.- Đi học.- Đi làm.- Sinh hoạt hàng ngày.BÀI 10 TỰ LẬPI./ Đặt vấn đềII./ Nội dung bài học1./ Khái niệm:a. Biểu hiện của tính tự lập:b. Hành vi trái với tính tự lập:2./ Ý nghĩa:3./ Cách rèn luyện:- Rèn luyện từ nhỏ.- Đi học.- Đi làm.- Sinh hoạt hàng ngày.BÀI 10 TỰ LẬPIII./ Bài tậpTrò chơi tiếp sứcBÀI 10 TỰ LẬPTrò chơi tiếp sứcĐội 1Đội 2- Tìm những hành vi, việc làm thể hiện tính tự lập?- Tìm những hành vi, việc làm không thể hiện tính tự lập?BÀI 10 TỰ LẬPBài tập trắc nghiệm: Đánh dấu vào những câu tục ngữ, ca dao nói về tính tự lập:1. Muốn ăn cá phải thả câu2. Hay làm đắp ấm cho thân.3. Của ở bàn chân bàn tay.4. Vụng ăn vụng tiêu, vơi niêu vơi nồi.5. Tay không nói chẳng nên điều.6. Nước lã mà vã nên hồ,Tay không dựng nổi cơ đồ mới ngoan.7. Giàu thì ta chẳng có thamKhó thì ta liệu, ta làm ta ăn.8. Có thân phải lập thân.9. Làm người ăn tối lo maiViệc mình hỗ dễ để ai lo lường.1. Muốn ăn cá phải thả câu2. Hay làm đắp ấm cho thân.3. Của ở bàn chân bàn tay.4. Vụng ăn vụng tiêu, vơi niêu vơi nồi.5. Tay không nói chẳng nên điều.6. Nước lã mà vã nên hồ,Tay không dựng nổi cơ đồ mới ngoan.7. Giàu thì ta chẳng có thamKhó thì ta liệu, ta làm ta ăn.8. Có thân phải lập thân.9. Làm người ăn tối lo maiViệc mình hồ dễ để ai lo lường.BÀI 10 TỰ LẬPTÌNH HUỐNGBÀI 10 TỰ LẬP Hà và Hùng là đôi bạn thân. Hai bạn thường học nhóm với nhau. Bạn Hà học bình thường. Song lại không chăm học. Nên những bài khó Hùng thường hướng dẫn và giảng cho Hà. Một hôm Hùng bị ốm không sang nhà Hà được. Hôm đó thầy giáo lại cho mấy bài toán khó về nhà.? Theo em Hà sẽ phải làm gì? - Hà sẽ phải quyết tâm vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.Không ngại khó, ngại khổ, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác... Nếu không Hà sẽ không thành công trong cuộc sống cũng như trong học tập. Cha ông ta đã dạy:“Cho con cần câu, không nên cho con xâu cá”Em hiểu câu nói trên như thế nào?Bài tậpBÀI 10 TỰ LẬPBµi tËp Em haõy laäp keá hoaïch reøn luyeän tính töï laäp cuûa baûn thaân trong hoïc taäp, trong lao ñoäng, trong caùc hoaït ñoäng cuûa lôùp, cuûa tröôøng vaø trong sinh hoaït haøng ngaøy theo baûng sau:SttCaùc lónh vöïcNoäi dung coâng vieäcBieän phaùp thöïc hieänThôøi gian tieán haønhDöï kieán keát quaû01Hoïc taäp02Lao ñoäng03Hoaït ñoäng taäp theå04Sinh hoaït caù nhaânCHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT!HƯỚng dẪn vỀ nhµ1.Hoïc baøi :Töï laäpvà lËp kÕ ho¹ch reøn luyện2.Xem - soaïn tröôùc baøi “Lao ñoäng töï giaùc vaø saùng taïo” traû lôøi caùc caâu hoûi phaàn ñaët vaán ñeà.