Bài giảng Bài 19: Quyền tự do ngôn luận (tiếp)

Ngôn luận có nghĩa là

dùng lời nói ( ngôn ) để

diễn đạt công khai ý kiến,

 suy nghĩ của mình

nhằm bàn một vấn đề ( luận )

 

ppt22 trang | Chia sẻ: mercy | Lượt xem: 1309 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Bài 19: Quyền tự do ngôn luận (tiếp), để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Kính chào quý thầy cô giáo về dự giờ lớp 8A2Bài cũ:Thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân?Khi nào thì chúng ta thực hiện quyền khiếu nại?Khi nào thì chúng ta thực hiện quyền tố cáo?Trả lời:- Quyền khiếu nại là quyền của công dân đề nghị cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại quyết định, việc làm của cán bộ công chức nhà nước khi cho rằng việc làm đó là trái pháp luật vi phạm lợi ích hợp pháp của mình.Quyền tố cáo là quyền của công dân báo cho cơ quan, tổ chức hay cá nhân có thẩm quyền về vụ việc vi phạm pháp luật của cá nhân hay tổ chức khác gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, cơ quan hay của công dân. - Công dân thực hiện quyền khiếu nại khi cho rằng quyền và lợi ích hợp pháp của mình bị xâm hại.- Công dân thực hiện quyền tố cáo khi quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, tổ chức, nhà nướcbị xâm phạm.Bài mới:Thầy Hoàng Công Vượng phát biểu ý kiến trong hội nghị Thầy Krajăn Vinh phát biểu ý kiến trong đại hội ĐoànThầy Bùi Văn Khoa đang trình bày ý kiến của mình trong ngày Đại hội CB-CCTiết sinh hoạt tuần trước, dưới sự điều khiển của thầy giáo chủ nhiệm các em đã tham gia đóng góp ý kiến để bầu các bạn đi dự hội trại 26 / 3Bài 19 QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬNI / Đặt vấn đề:Em hiểu như thế nào là “ngôn luận”?Ngôn luận có nghĩa là dùng lời nói ( ngôn ) để diễn đạt công khai ý kiến, suy nghĩcủa mình nhằm bàn một vấn đề ( luận )Bài 19 QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬNI / Đặt vấn đề:Thảo luận nhóm:Những việc làm nào dưới đây thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân? Vì sao?- Học sinh thảo luận bàn về biện pháp vệ sinh trường lớp. - Tổ dân phố bàn về công tác trật tự, an ninh của địa phương.- Gửi đơn kiện lên tòa đòi quyền thừa kế- Góp ý kiến vào dự thảo Hiến phápII / Nội dung bài học:Từ việc tìm hiểu các tinh huống trên, em hiểu thế nàolà quyền tự do ngôn luận?1 / Quyền tự do ngôn luận : là quyền của công dân tham gia bàn bạc, thảo luận và đóng góp ý kiến vàonhững vấn đề chung của đất nước, của xã hộiHãy kể những việc làm của em ở trường, lớp, trong các buôûi sinh hoạt Đội mà em thấy mình đã thể hiện được quyền tự do ngôn luận?- Tham gia nhận xét các chi đội trong tuần khi đi họp Đội.- Nhận xét việc thực hiện nề nếp của các bạn trong lớp.- Tham gia góp ý kiến vào việc xây dựng nề nếp của lớp- Góp ý kiến vào phương hướng hoạt động của lớp trong năm học.- Tham gia góp ý kiến để chuẩn bị cho hội trại 26 / 3- Phát biểu ý kiến trong ngày Đại hội Chi Đội, Liên ĐộiTrong các buổi họp ở thôn, xóm tổ chức bố mẹ các em thường tham gia phát biểu ý kiến về những vấn đề gì? Trả lời:- Xây dựng kinh tế địa phương- Góp ý dự thảo Hiến pháp 1992- Vấn đề phòng chống tệ nạn xã hội ở địa phương- Vấn đề xây dựng gia đình văn hóa- Thực hiện kế hoạch hóa gia đình ở địa phươngTình huống1:Bạn An là người ham học,vui vẻ và rất trung thực trong việc nhận xét các khuyết điểm của các tổ trong lớp Học.Nhưng bạn Bình trong lớp thì không thích bạn An nên sau giờ sinh hoạt Bình đã nói với thầy chủ nhiệm là An thường ngồi nói chuyện riêng trong giờ học và hay trêu đùa bạn bên cạnh.Theo em, Bình sử dụng quyền tự do ngôn luận của mình đã đúng chưa? Tại sao?Tình huống 2:Ông T là một vị chủ tịch xã rất liêm khiết, suốt đời không tham ô tiền của, của nhân dân.Do không kí sổ để cho anh Phi- một người không phải là nghèo được công nhận là hộ nghèo nên một hôm có mấy nhà báo về viết bài, anh Phi đã nói với 1 nhà báo rằng: “ ông T thường vơ vét của cải của nhân dân, ăn hối lộ”Theo em, anh Phi sử dụng quyền tự do ngôn luận của mình để phát biểu về ông T có đúng không? Vì sao?Từ các tình huống trên, theo các em chúng ta nên sử dụng quyền tự do ngôn luận như thế nào cho đúng?II / Nội dung bài học:1 / Quyền tự do ngôn luận : là quyền của công dân tham gia bàn bạc, thảo luận và đóng góp ý kiến vàonhững vấn đề chung của đất nước, của xã hội2 / Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận : Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận phải theo quy định của pháp luậtNhà nước đã làm gì để tạo điều kiện cho công dân phát huy quyền tự do ngôn luận của mình?II / Nội dung bài học:1 / Quyền tự do ngôn luận : là quyền của công dân tham gia bàn bạc, thảo luận và đóng góp ý kiến vàonhững vấn đề chung của đất nước, của xã hội2 / Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận : Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận phải theo quy định của pháp luật3 / Nhà nước : Tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí để phát huy vai trò của mìnhTrong các việc làm dưới đây,việc nào thể hiện quyền tự do ngôn luận?A . Phát biểu trong cuộc họp lớp để xây dựng công tác nề nếp.B . Làm đơn tố cáo cán bộ kiểm lâm ăn hối lộ của người phá rừng.C . Tố cáo với công an về anh N tiêm chích ma túy.D . Phát biểu xây dựng quy định về tiêu chuẩn xây dựng gia đình văn hóa tại địa phương.Bài học của chúng ta hôm nay đã hết.Chào và chúc thầy cô cùng toàn thể các em có một buổi học bổ ích.

File đính kèm:

  • pptbai 19 quyen tu do ngon luan(1).ppt