Bài giảng Bài 32 - Tiết 137 Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật

GIÁO ÁN GIẢNG BÀI TIẾNG VIỆT – LỚP 4 – HỌC KÌ II TRƯỜNG CĐSP THÁI NGUYÊN KIỂM TRA BÀI CŨ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân dùng để làm gì ?  Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu. Xác định trạng ngữ chỉ nguyên nhân: “ Vì không ai biết cười, cả vương quốc chìm trong sự u buồn.”  Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: vì không ai biết cười Bài 32, tiết 137 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT GVBM: I. TÌM HIỂU BÀI * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) - Đọc văn bản (SGK/139). - Phân đoạn, xác định nội dung chính từng đoạn. * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) Văn bản chia thành 6 đoạn. - Đoạn 1 (từ đầu… “thủng núi”): Giới thiệu chung về con tê tê. - Đoạn 2 (tiếp… “chỏm đuôi”): Tả bộ vảy con tê tê. - Đoạn 3 (tiếp… “kì hết mới thôi”): Tả miệng, hàm, lưỡi và cách săn mồi của tê tê. - Đoạn 4 (tiếp… “ẩn mình trong lòng đất”): Tả chân, móng, cách đào đất của tê tê. - Đoạn 5 (tiếp… “lăn ra ngoài miệng lỗ”): Tả nhược điểm của tê tê. - Đoạn 6 (phần còn lại): Khẳng định ích lợi của tê tê. - Tác giả chú ý đến đăc điểm nào khi tả hình dáng bên ngoài của tê tê ? * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) * Hình dáng: Bộ vẩy, miệng, hàm, lưỡi, bốn chân. * Đặc điểm cần chú ý. Bộ vẩy của con tê tê  Là nét khác biệt giúp phân biệt nó với các con vật khác. - “giống vẩy cá gáy nhưng cứng và dày hơn nhiều” , “như bộ giáp sắt”.  so sánh I. TÌM HIỂU BÀI * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) Tìm những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lý thú ? * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) Hoạt động của tê tê bắt kiến đào đất “nó thè cái lưỡi…kì hết mới thôi”. “nó dũi đầu xuống đào… ẩn mình trong lòng đất.” I. TÌM HIỂU BÀI * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) a. Bố cục văn bản: SGK/ 139 b. Đặc điểm tác giả chú ý khi tả hình dáng bên ngoài: bộ vảy  Vận dụng phép so sánh để phân biệt tê tê với các loài vật khác. c. Hoạt động của tê tê: - Bắt kiến - Đào đất  Quan sát tỉ mỉ, chọn lọc nhiều điểm lý thú. Phần HS ghi bài. I. TÌM HIỂU BÀI * Văn bản “Con tê tê ” (SGK/ 139) II. THỰC HÀNH Bài tập 2, bài tập 3 (SGK/140) DẶN DÒ - Làm BT (SGK/140) - Học nội dung ôn tập KT HKII