Bài giảng Bài 7- Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh Trong phòng, chống ma túy

Bài: 7 Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh Trong phòng, chống ma túy GV: NGUYỄN CễNG MINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH TÂY NINH TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG LỚP 10 Tiết: 1 Mục tiêu Hiểu được tác hại của ma túy và các hình thức, con đường gây nghiện. Biết cách phòng, chống ma túy đối với bản thân và cộng đồng. Có thái độ đúng trong việc phòng, chống ma tuý và đối với những người bị nghiện ma tuý để cảm hoá và giúp đỡ họ quay lại cộng đồng . I – HIỂU BIẾT CỦA BẠN VỀ MA TUí 1. Khái niệm chất ma tuý : Ma Túy là gì? Ma tuý là các chất gây nghiện, chất hướng thần được quy định trong danh mục do Chính phủ ban hành. Trong đó: Chất gây nghiện là chất kích thích, ức chế thần kinh dễ gây tình trạng nghiện đối với người sử dụng. Chất hướng thần là kích thích, ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện đối với người sử dụng. - Đặc điểm của chất ma túy: + Là chất độc, có tính gây nghiện + Có nguồn gốc tự nhiên hoặc nhân tạo + Khi đi vào cơ thể làm thay đổi trạng thái tâm sinh lý của người sử dụng. + Được quy định trong Danh mục của Chính phủ. Một số điểm chú ý: + Cấm sử dụng chất ma túy dưới bất kỳ hình thức nào dù chỉ một lần (lưu ý hình thức nếm) + Quá trình tiếp xúc cần có dụng cụ bảo hộ + Cơ sở xác định 1 chất có phải chất ma túy hay không cần căn cứ vào DM chất ma túy được quy định trong các nghị định của Chính phủ và kết quả giám định của LLCSKTHS. Có mấy loại chất ma túy? 2. Phân loại chất ma tuý: Có 4 Loại a. Phân loại dựa theo nguồn gốc sản xuất ra chất ma túy. b. Phân loại dựa theo đặc điểm cấu trúc hoá học của các chất ma túy. c. Phân loại dựa theo mức độ gây nghiện và khả năng bị lạm dụng. d. Phân Loại dựa vào tác dụng của nó đối với tâm sinh lí người sử dụng. a. Phân loại dựa theo nguồn gốc sản xuất ra chất ma túy. - Chất ma túy có nguồn gốc tự nhiên: là chất ma túy có sẵn trong tự nhieõn là những ancaloit của một số loại thực vật như cây thuốc phiện, cây cô ca, cây cần sa… - Chất ma túy bán tổng hợp: là chất ma túy mà một phần nguyên liệu dùng để sản xuất ra chúng được lấy từ tự nhiên. Từ những nguyên liêu này người ta cho phản ứng với các chất hoá hoc (tiền chất) để tổng hợp ra chất ma tuý mới. Gọi là chất ma tuý bán tổng hợp, chất này có độc tính mạnh hơn chất ma tuý ban đầu . - Chất ma tuý tổng hợp: là các chất ma tuý nguyên liệu dùng để điều chế và các sản phẩm đều được tổng hợp trong phòng thí nghiệm như Amphetamine, …. b. Phân loại dựa vào đặc điểm cấu trúc hoá học của các chất ma tuý. Là phương pháp phân loại mà người ta căn cứ vào đặc điểm cấu trúc hoá học của các chất ma tuý, người ta phân loại các chất ma túy theo họ hợp chất. Ví dụ: morphine, heroine, codeine là những chất có đặc điểm cấu trúc hoá học tương tự nhau. Đây là phương pháp phân loại mà chủ yếu là các nhà khoa học họ nghiên cứu để phục vụ vào quá trình điều chế sản xuất ra những chất phục vụ vào việc nhận biết các chất ma tuý hay những loại thuốc dùng vào việc cai nghiện ma tuý. c.Phân loại dựa vào mức độ gây nghiện và khả năng bị lạm dụng Có 2 Loại: * Các chất ma tuý có hiệu lực cao là những chất ma tuý có khả năng gây nghiện và độ độc tính mạnh. Ví dụ: Heroine, Amphetamine… * Các chất ma tuý có hiệu lực thấp là những chất ma tuý có độ độc tính và khả năng gây nghiện thấp hơn. Ví dụ: Cần sa, thuốc phiện d.Phân loại chất ma túy dựa vào tác dụng của nó đối với tâm, sinh lí người sử dụng. Gồm có mấy nhóm? Có 3 nhóm! * Nhóm chất ma túy an thần. * Nhóm chất ma túy gây kích thích. * Nhóm chất ma túy gây ảo giác. II. Tác hại của tệ nạn ma túy Tiết 2: Theo em ma túy có những tác hại gì ? * Tác hại của ma túy đối với bản thân người sử dụng. *** * Tác hại của tệ nạn ma túy đối với nền kinh tế . *** * Tác hại của ma túy đoỏi với trật tự, an toàn xã hội. Tác hại của ma túy đối với bản thân người sử dụng. a. Gây tổn hại về sức khỏe: - Ma túy được đưa vào cơ thể theo nhiều hình thức khác nhau như: đường tiêu hoá, hô hấp , đường máu, đường tuần hoàn hoặc thẩm thấu qua da, niêm mạc và gây tổn hại trực tieỏp cho các cơ quan naứy. - Nghiện ma túy dẫn đến tình trạng suy nhược toàn thân, suy giảm sức lao động. -Người nghiên ma túy ngoài tổn hại về sức khoẻ, còn tổn hại về thần kinh. b. Gây tổn hại về tinh thần: Nghiện ma túy gây ra một loại bệnh tâm thần đặc biệt. Người nghiện thường có hội chứng quên, hội chứng loạn thần kinh sớm ( ảo giác, hoang tưởng, kích động) và hội chứng loạn thần kinh muộn . ở trạng thái loạn thần kinh sớm, người nghiện ma túy có thể có những hành vi nguy hiểm cho bản thân và người xung quanh. c. Gây tổn hại về kinh tế, tình cảm, hạnh phúc gia đình. Tại sao ma túy lại có thể gây tổn hại như vậy? - Phải chi một khoản tiền không nhỏ cho mỗi lần sử dụng ma tuý. - Khi đã nghiện không có tiền hút trộm cắp hành hung cha mẹ anh em, vụù con, đập phá tài sản gia đình và ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống cộng đồng và phá vỡ hạnh phúc gia đình. 2. Tác hại của tệ nạn ma túy đối với nền kinh tế. * Hàng năm nước ta phải chi phí rất lớn cho việc xóa bỏ cây thuốc phiện, cho công tác cai nghiện ma túy, công tác phòng chống và kiểm soát ma túy. * Làm suy giảm sức lao động của gia đình và xã hội cả về số lượng và chất lượng. * Người nghiện hầu hết ở độ tuổi lao động, vì vậy đào tạo thay thế là khó khăn. * Đầu tư nước ngoài cũng giảm vì họ ngại đầu tư vào những nước có tỉ lệ người nghiện cao. 3. Tác hại của ma tuý đối với an toàn trật tự xã hội. Khi đã trở thành nô lệ của ma túy, nhu cầu của tiền bạc đối với người nghiện là vô cùng lớn . Trong khi đó khả năng về tiền bạc của gia đình và bản thân lại không thể đáp ứng, lúc đó họ có thể làm bất cứ chuyện gì để thoả mãn cơn nghiện, kể cả giết người, cướp của…. Hoạt động mua bán, tổ chức sử dụng ma túy trái phép của các đối tượng và sự tụ tập kéo theo những tệ nạn xã hội và những vi phạm pháp luật khác sễ gây bất ổn về an ninh . Tiết 3: III. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy. Nguyên nhân từ đâu dẫn đến HS nghiện ma túy ? Do bị lôi kéo, dụ dỗ. Do bị lừa gạt, ép buộc…. Quá trình và nguyên nhân nghiện ma túy. a. Quá trình nghiện ma túy: -Từ sử dụng ma túy lần đầu tiên đến trở thành người nghiện ma túy là một quá trình. Quá trình này có thể dài, ngắn và diễn biến khác nhau ở mỗi người nghiện nhưng thường qua một số bước: * Sử dụng lần đầu tiên * Thỉnh thoảng sử dụng * Sử dụng thường xuyên * Sử dụng do phụ thuộc. Trong quá trình này, ngươì nghiện có thể sử dụng nhiều loại ma túy và thay đổi cách thức sử dụng ma túy b. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy. * Nguyên nhân khách quan: - Do lối sống thực dụng, buông thả…Một số HS không làm chủ được bản thân đã sa vào tệ nạn xã hội, trong đó có tệ nạn ma túy. - Sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong quản lí học sinh ở một số địa phương chưa thực sự có hiệu quả. - Cha mẹ còn thiếu quan tâm đến viẹc sinh hoạt và học tập của con mình. Do họ còn mải làm ăn, kiếm tiền hoặc do nuông chiều con hoặc trong gia đình có người nghiện và buôn bán ma túy. * Nguyên nhân chủ quan: - Do thiếu hiểu biết về tác hại của ma túy, nên nhiều học sinh bị những đối tượng xấu kich động, lôi kéo sử dụng ma túy, tham gia vận chuyển, mua bán ma túy. - Do muốn thỏa mãn tính tò mò của tuổi trẻ, thích thể hiện mình, nhiều em đã chủ động đến với ma túy. Nguyên nhân nào quyết định nghiện ma túy của HS? Nguyên nhân chủ quan là quyết định. 2. Dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy. Khi HS mắc nghiện có những biểu hiện gì? Có thể nhận biết thông qua những dấu hiệu sau đây: + Trong cặp sách thường có bật lửa, kẹo cao su, giấy bạc. + Thường xuyên xin ra ngoài đi vệ sinh trong thời gian học tập. + Thường tụ tập ở nơi hẻo lánh + Thường xuyên xin tiền bố mẹ. + Lực học giảm sút. + Hay bị toát mồ hôi, ngáp vặt, ngủ gật tính tình cáu gắt, da xanh tái, ớn lạnh nổi da gà, buồn nôn, mất ngủ, trầm cảm. 3. Kết luận: * Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma túy . * Nhận biết được các dấu hiệu người nghiện ma túy để kịp thời thông báo ngăn chặn. * Học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK để củng cố kiến thức. * GV nhận xét và đánh giá buổi học Tiết 4 : VI. Trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy. Là HS chúng ta phải làm gì để phòng chống ma túy? - HS cần thực hiện tốt các nội dung sau đây: + Học tập, nghiên cứu nắm vững những quy định của pháp luật đối với công tác phoứng, chống ma túy và nghiêm chỉnh chấp hành. + Không sử dụng ma túy dưới bất kì hình thức nào. + Không tàng trữ, vận chuyển, mua bán hoặc làm những việc khác liên quan đến ma túy. + Khuyên nhủ bạn học, người thân của mình không sử dụng ma túy hoặc tham gia các hoạt động vận chuyển, mua bán ma túy. + Khi phát hiện những học sinh có biểu hiện sử dụng ma túy hoặc nghi vấn buôn bán ma túy, phát hiện những đối tượng có biểu hiện nghi vấn dụ dỗ học sinh sử dụng ma tuý hoặc lôi kéo học sinh vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý phải báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo hoặc cán bộ có trách nhiệm của nhà trường. + Nâng cao cảnh giác, tránh bị đối tượng xấu rủ rê, lôi kéo vào các việc làm phạm pháp, kể cả việc sử dụng và buôn bán. + Tích cực tham gia phong trào phòng, chống ma túy do nhà trường, tổ chức Đoàn thanh niên, tổ chức Hội Phụ nữ phát động. + Hưởng ứng tham gia thực hiện những công việc cụ thể, góp phần thực hiện phòng, chống ma túy tại nơi cư trú, tạm trú do chính quyền địa phương phát động. + Chúng thường lôi kéo, rủ reõ những HS yếu kém, HS bị xử lý kỷ luật và HS con nhà giaứu… + Cam kết không vi phạm pháp luật, không tham gia các tệ nan xã hội, trong đó có tệ nạn ma túy. * Kết luận: - Qua bài học các em biết cách phòng, chống ma túy đội với bản thân và cộng đồng. CẢM ƠN QUí THẦY Cễ VÀ CÁC EM