Bài giảng Bài 8 - Năng động, sáng tạo

GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ XUÂN ANHMÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂNTỔ: SỬ - ĐỊA - GIÁO DỤC CÔNG DÂN“THẦN ĐÈN” NGUYỄN CẨM LUỸchip của Wylesschip của WylessChiếc máy cắt sắn tự chế của anh Nghiêm Đức Thái, ở huyện miền núi Sông Hinh (Phú Yên) mới đây làm xôn xao những người nông dân trong vùng. Chiếc máy giúp họ rút ngắn được 48 lần về thời gian và tiết kiệm 5 lần tiền công so với cắt thủ công.NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 8Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌCEm có nhận xét gì về việc làm của Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng trong những câu chuyện trên?Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng đông, sáng tạo?PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌCHãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính năng động, sáng tạo của họ?Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌCNhững việc làm năng động, sáng tạo đã đem lại thành quả gì cho Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng?Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng đông, sáng tạo?PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌCEm học tập được gì qua hai tấm gương năng động, sáng tạo trên đây?Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 8Thế nào là năng đông, sáng tạo?Theo em, thế nào là năng động, sáng tạo?a. Năng động: Tích cực, chủ động.Dám nghĩ, dám làm.b. Sáng tạo: Say mê nghiên cứu, tìm tòi. Tìm ra cái mới, cách giải quyết mới.Máy tính và mạng Internet Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?TRÒ CHƠI CHUNG SỨCa. Năng động:b. Sáng tạo:c. Biểu hiện:Luật chơi: Bốn bàn là một nhóm. Mỗi nhóm được phát một tập phiếu trắng. Các em hãy suy nghĩ và ghi những biểu hiện của tính năng động, sáng tạo trong cuộc sống vào phiếu. (Mỗi phiếu chỉ ghi một biểu hiện). Sau 2 phút, mỗi nhóm cử 1 đại diện lên dán phiếu vào cột của nhóm mình. Trò chơi sẽ diễn ra trong 4 phút. Nhóm nào tìm được nhiều biểu hiện hơn thì thắng cuộc.NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo? Theo em tính năng động, sáng tạo có những biểu hiện như thế nào?a. Năng động: b. Sáng tạo:c. Biểu hiện: Không tự bằng lòng với cái có sẵn, không bắt chước hoàn toàn cách làm đã có. Luôn say mê, tìm tòi, phát hiện. Linh hoạt xử lí các tình huống. Tìm ra cách làm mới, sản phẩm mới, hiệu quả cao, độc đáo.Tác phẩm nghệ thuật độc đáo của hoạ sĩ Đinh khắc Thịnh.Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?a. Năng động:b. Sáng tạo:c. Biểu hiện:Hãy giới thiệu một tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết?Giàn chuông bằng nón lá là tác phẩm nghệ thuật độc đáo có tên gọi “Dưới giàn thiên lý”. Giàn chuông gió được ghi vào danh sách Guinness VN. Tác giả họa sĩ Đinh Khắc Thịnh. Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?a. Năng động:b. Sáng tạo:c. Biểu hiện:Những tấm gương năng động, sáng tạo:Lễ trao giải các dự án xuất sắc được tổ chức đêm 11/11 tại TP.HCM. Dự án “Xây dựng thư viện sách nói kỹ thuật số và trình đọc màn hình tiếng Việt” của giảng viên khiếm thị Đặng Hoài Phúc, thuộc Trung tâm tin học vì người mù Sao Mai, được đánh giá xuất sắc. Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 8Những tấm gương năng động, sáng tạo:Lọt vào chung kết cuộc thi “Khởi nghiệp”, cô nữ sinh Huế vừa bước qua tuổi 17 - Nguyễn Thị Ngọc Thúy đã chiến thắng đối thủ lớn hơn mình 11 tuổi và được cấp vốn đầu tư 200 triệu đồng, trở thành người trẻ tuổi nhất dành được số vốn đầu tư cao nhất của chương trình. Bắt chuột bằng ĐTDĐ - Ý tưởng kỳ quặc?Chip của WylessSau khi được cài vào bẫy, con chip của hãng Wyless sẽ kết nối với một mạng điện thoại di động, sẵn sàng rung chuông báo động inh ỏi khi một chú chuột chẳng may sa chân. Và thế là bạn, hay công ty vệ sinh chỉ việc đến, nhét chuột vào túi và mang đi tiêu hủy. NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 8LUYỆN TẬP VÀ CỦNG CỐ Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo? Vì sao?Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo.Có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến riêng của mình.Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc.NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?a. Năng động:b. Sáng tạo:c. Biểu hiện: Đến nay, qua học tập gần hết cấp THCS, em đã có thể rút ra nhiều cách học cho các môn học khác nhau. ? Theo em, học như thế nào là năng động, sáng tạo và học như thế nào là thiếu năng động, thiếu sáng tạo?NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo?a. Năng động:b. Sáng tạo:c. Biểu hiện: Không tự bằng lòng với cái có sẵn, không bắt chước hoàn toàn cách làm đã có. Luôn say mê, tìm tòi, phát hiện. Linh hoạt xử lí các tình huống. Tìm ra cách làm mới, sản phẩm mới, hiệu quả cao, độc đáo.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Làm các bài tập: 1, 2 và 3 vào vở. Tìm hiểu phần 2 và 3 của bài : Năng đông, sáng tạo để tiết sau học tốt hơn. Tìm các câu ca dao, tục ngữ và danh ngôn nói về tính năng động, sáng tạo.