Bài giảng Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác (tiếp)

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN ITRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢNGIÁO ÁN MÔNGIÁO DỤC CÔNG DÂN 8  Hãy phân biệt các biểu hiện sau đây của học sinh khi tham gia hoạt động chính trị – xã hộiKIỂM TRA BÀI CŨ :Nội dung biểu hiệnTích cựcKhông tích cựcLuôn luôn tham gia đúng giờLuôn luôn phải nhắc nhởLàm việc để được nhận xét tốtLo lắng đến công việc được phân côngTham gia vì thầy cô giáo yêu cầuVận động các bạn cùng tham giaXXXXXXBÀI 8TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁCĐẶT VẤN ĐỀBÁC HỒ HOẠT ĐỘNG Ở PHÁP 	Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm nên thắng lợi cuộc kháng chiến giữ nước là nhờ những yếu tố nào ?Câu hỏi thảo luận:Việt Nam có những đóng góp gì đáng tự hào cho nền văn hóa thế giới ?Thành phố Thượng Hải – Trung Quốc	Theo em, lí do quan trọng nào đã giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ ?ĐẶT VẤN ĐỀ	Giữa các dân tộc cần có sự học tập kinh nghiệm lẫn nhau. Sự đóng góp của mỗi dân tộc sẽ làm phong phú nền văn hóa nhân loạiThảo luận nhóm- Nhóm 1: Vì sao phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ?- Nhóm 2: Chúng ta nên học tập và tiếp thu những gì ở các dân tộc khác ?- Nhóm 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào ?- Nhóm 4: học sinh cần làm gì để thế hiện sự tôn trọng và học hòi các dân tộc khác ?II. BÀI HỌC 1. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ?2. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác có lợi như thế nào ?3. Chúng ta phải làm gì để thể hiện tinh thần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?III. LUYỆN TẬP: III. LUYỆN TẬP: Bài tập 1 / SGK trang 21Dặn dò- Nắm bắt kiến thức của bài học hôm nay- Ôn tập các bài 1,3,6,8 chuẩn bị kiểm tra 1 tiết