Bài giảng Chuyên đề công nghệ thông tin - “Hướng dẫn soạn giáo án điện tử bằng chương trình PowerPoint”

Chuyên đề công nghệ thông tin“Hướng dẫn soạn giao án điện tử bằng chương trình powerppoint”PHẦN 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MS POWERPOINT XPI. Giới thiệu tổng quan 1. Khởi động chương trìnhStart / Programs / Microsoft Office / Microsoft PowerpointThanh menuThanh cong cụKhung hiển thị cac SlideMan hình soạn thảo Slide hiện hành2. Màn hình chính 3. Cách tạo một tập tin trình diễn	 File  New (Ctrl  N)Trong mục Apply slide layout, chọn mẫu mà ta muốn thể hiện. Tuy nhiên thông thường ta nên chọn mẫu Blank (mẫu trắng) để chúng ta có thể tự do trong việc thiết kế Slide của mình4. Mở một tập tin đã tạo trước đó	File  Open (Ctrl  O)5. Lưu tập tin 	File  Save (Ctrl  S)6. Thoát khỏi chương trình	File  Exit (Ctrl  Q) II. Thiết kế nội dung của Slide1. Chọn khuôn mẫu Slide (Slide design) Format  Slide designMục Apply to All Slides : Áp dụng cho tất cả SlideMục Apply to Selected Slide : Áp dụng cho Slide hiện hành 2. Nhập dữ liệu là Text Cách 1 : Tạo Text từ Slide layout Cách 2 : Tạo Text từ Text box Cách 3 : Tạo chữ nghệ thuật Word Art * Chú ý : Chúng ta nên xóa hết tất cả các khung Text từ Slide layout. Hãy tự thiết kế các Text từ Text box theo ý của mình3. Nhập dữ liệu là tranh ảnha. Chọn ảnh trong Clip Art Insert  Picture  Clip art4. Nhập dữ liệu là bảng (Table)	Insert  Table5. Nhập dữ liệu là đồ thị, biểu đồ (Chart)	Insert  Chart6. Nhập dữ liệu là sơ đồ	Insert  Diagramb. Chọn ảnh ở một thư mục nào đó Insert  Picture  From file7. Nhập dữ liệu là đoạn phim, âm thanh Insert  Movies and sounds Mục Movie from file : Chọn đoạn phim từ file trong máy Mục Sound from file : Chọn âm thanh từ file trong máy Record sound : Ghi âm từ Mic	III. Làm việc với khung Slide1. Chèn thêm 1 Slide mới	 Click chuột vào vị trí muốn chèn	 Insert  New Slide (Ctrl  M)2. Xoá Slide	 Chọn Slide cần xoá	 Nhấn phím Delete trên bàn phím3. Copy Slide	 Chọn Slide cần copy	 Edit  Copy (Ctrl  C)	 Click chuột vào vị trí cần copy	 Edit  Paste (Ctrl  V)4. Di chuyển Slide	 Chọn Slide cần di chuyển	 Edit  Cut (Ctrl  X)	 Click chuột vào vị trí cần di chuyển	 Edit  Paste (Ctrl  V)5. Đặt màu nền cho Slide	 Insert  Background(Trong này có nhiều mục để lựa chọn, tôi xin để các bạn tự tìm hiểu)IV. Trình chiếu Slide1. Trình chiếu từ đầu tới cuối Nhấn phím F5 Có thể dùng phím mũi tên lên, xuống để di chuyển qua lại các Slide Thoát khỏi trình chiếu, nhấn phím Esc2. Trình chiếu Slide hiện hành Nhấn vào nút 3. Dùng bút để gạch chân, khoanh tròn các vấn đề quan trọng cần thuyết minh thêmTrong quá trình trình chiếu, nhấn chuột phải chọn Pen (chúng ta có thể chọn màu cho Pen)V. Xây dựng hiệu ứng cho Slide Chọn đối tượng cần tạo hiệu ứng (Text, hình ảnh, đoạn phim,) Slide show / Custom Animation / Add effect Mục Entrance : Hiệu ứng xuất hiện Mục Emphasis : Hiệu ứng nhấn mạnh Mục Exit : Hiệu ứng biến mất Mục Motion Paths : Hiệu ứng di chuyển1. Cấu trúc bài giảng điện tửTên bài họcMục 1Mục 2Mục 1.1Mục 1.2Lý thuyếtMinh hoạBài tậpTóm tắt  ghi nhớ Để thực hiện mô hình dạy học với sự hỗ trợ của máy tính, người thầy cần thực hiện một “giáo án điện tử” để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của mình Với bài giảng điện tử, người thầy được giảm nhẹ việc thuyết giảng, có điều kiện tăng cường đối thoại, thảo luận với người học, qua đó kiểm soát được người học. Người học được thu hút, kích thích khám phá tri thức, có điều kiện quan sát vấn đề, chủ động nêu câu hỏi và nhờ vậy quá trình học tập trở nên hứng thú, sâu sắc hơn.III. Xây dựng “Giáo án điện tử”2. Bài giảng điện tử cần thể hiện :	 Tính đa phương tiện (Multimedia)	 Tính tương tác giữa thầy và tròb. Yêu cầu về phần câu hỏi  giải đápBài giảng điện tử cần thể hiện một số câu hỏi, với mục đích : Giới thiệu một chủ đề mới Kiểm tra đánh giá người học có hiểu nội dung vừa trình bày không ? Liên kết một chủ đề đã dạy trước với chủ đề hiện tại hay kế tiếpCâu hỏi cần được thiết kế sử dụng tính đa phương tiện để kích thích người học vận động trí não để tìm câu trả lời. Phần giải đáp cũng được thiết kế sẵn trong bài giảng điện tử 4. Yêu cầu về thể hiện khi thiết kế	 Đầy đủ 	 Chính xác	 Trực quan3. Yêu cầu đối với một “giáo án điện tử”a. Yêu cầu về nội dung Trình bày nội dung với lý thuyết cô đọng được minh hoạ sinh độngIV. Các bước xây dựng bài giảng điện tưChúng ta sử dụng bài giảng điện tử trong các trường hợp sau đây : + Dạy học các khái niệm, hiện tượng khoa học trừu tượng trong đó học sinh khó hình dung + Khi cần giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nào đó, thông qua hoàn thành số lượng lớn các bài tập + Xây dựng các phần mềm dạy học thí nghiệm ảo hỗ trợ thực hiện các thí nghiệm trong điều kiện không thể thực hiện thí nghiệm đóB1 : Xây dựng mô hình thể hiện các thành tố của nội dung dạy họcB2 : Mô hình hoá quá trình dạy họcB3 : Hình dung việc thể hiện các thành tố trên màn hình, cách thể hiện thông tin, thể hiện hiệu ứng phản hồi trong từng pha dạy học, thứ tự của các pha dạy học.B4 : Mô tả các pha dạy học theo trật tự tuyến tính hoáKiểm tra lại toàn bộ chương trình, thử lại các tương tác cùng hiệu ứng.1. Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp2. Bước đầu xây dựng kịch bản3. Kiểm thử :