Bài giảng Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Trung học Cơ sở

ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HSTHCSĐặc điểm tâm sinh lý đặc trưng của tuổi HS THCSSự phát triển giữa hệ xương và hệ cơ, giữa xương bàn tay và các đốt ngón tay không đồng đềunên làm việc lóng ngóng, vụng về...Sự phát triển hệ tim mạch không cân đối, thể tích tim tăng nhanh nhưng đường kính của các mạch máu phát triển chậm gây rối loạn tạm thời của tuần hoàn máu, thiếu niên thường có cảm giác mệt mỏi, nhức đầu, chóng mặt, dễ xúc động, bực tứcQuá trình hưng phấn chiếm ưu thế rõ rệt, sự ức chế bị kém đi dẫn đếnnhiều khi thiếu niên không làm chủ được mình, dễ bực tức, cáu gắt nên dễ vi phạm kỷ luật.Tuổi dậy thì khiến thiếu niên cảm thấy mình đã trở thành người lớn một cách khách quan và sự thay đổi về mặt sinh lý này cũng góp phần tạo nên nguồn gốc làm nảy sinh ở thiếu niên cảm giác về “tính người lớn” của mình. Điều này làm các em có những rung cảm mới, nhất là những rung cảm giới tính. Các em thường giữ kẽ, xấu hổ, thẹn thùng và những rung cảm này thường thất thường, lúc thấy sợ, lúc thấy thích... Những biểu hiện đặc trưng nếu khủng hoảng độ tuổi không được GQBướng bỉnh, không nghe lờiTrở nên lầm lỳ ít nói, xa lánh người lớn.Thái độ bất cần, tạo sự “khác biệt”Có những hành vi lệch chuẩn, gây hấn, vi phạm pháp luậtBế tắc và có thể dẫn đến tự tửPGS.TS. Đinh Thị Kim ThoaTrường ĐHGD - ĐHQGHNĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HSTHPT6Đặc điểm cơ thểSinh lýTuổi đầu thanh niên là thời kì đầu đạt được sự tăng trưởng về mặt thể lựcNhịp độ tăng trưởng về chiều cao và trọng lượng đang phát triển mạnh mẽ.Đa số các em đã bước vào thời kì phát dục.Sự phát triển của hệ thần kinh có những thay đổi quan trọng do cấu trúc bên trong của não phức tạp và các chức năng của não phát triểnVề tâm lýCác em có khả năng tư duy lý luận, tư duy trừu tượng một cách độc lập, chặt chẽ có căn cứ và mang tính nhất quán.Các em không chỉ nhận thức về cái tôi của mình trong hiện tại mà còn nhận thức về vị trí của mình trong xã hội, tương laiCó khả năng đánh giá những cử chỉ, hành vi riêng lẻ, từng thuộc tính riêng biệt, biết đánh giá nhân cách của mình nói chung trong toàn bộ những thuộc tính nhân cáchGiao tiếp trong nhóm bạnTuổi thanh niên mới lớn là lứa tuổi mang tính chất tập thể nhấtỞ lứa tuổi này, các em có khuynh hướng làm bạn với bạn bè cùng tuổiCác em tham gia vào nhiều nhóm bạn khác nhauĐịnh hướng nghề nghiệp và khủng hoảng có thểViệc lựa chọn nghề nghiệp đã trở thành công việc khẩn thiết của học sinh và nó có thể dẫn đến những khủng hoảng:Khủng hoảng định hướng nghề nghiệp (nhu cầu cá nhân, XH, GĐ; giữa hứng thú và năng lực;)Khủng hoảng do chịu áp lực quá lớn từ những người xung quanh, xã hội (áp lực kỳ vọng và thực tế)Khủng hoảng về thiếu kĩ năng (muốn nhưng không biết làm thế nào)GVCN cần lưu ý gì trong tư vấn cho HS ở độ tuổi nàyHãy thấu hiểu: trẻ đang thực sự khó khăn với chính quá trình phát triển của mình.Người lớn đừng tạo thêm khó khăn hơn nữa do những kỳ vọng quá với sức trẻ mà hãy hướng dẫn trẻ biết lựa chọn cho mình.Đảm bảo thỏa mãn các nhu cầu TL _ XH cơ bản và chính đáng của học sinhNhu cầu tâm lý - xã hội cơ bản Được An toànĐược Hiểu, cảm thông 	Được Yêu thươngĐược Tôn trọng Được khẳng định