Bài giảng Đại số Khối 8 - Chương 3 - Bài 6: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Bài toán:
Gọi x ( km/h ) là vận tốc của một ô tô
- Hãy biểu diễn quãng đường ô tô đi được trong 5 giờ?
Giả sử hàng ngày bạn Tiến dành x phút để tập chạy. Hãy viết biểu thức với biến x biểu thị:
Quãng đường Tiến chạy được trong x phút, nếu chạy với vận tốc trung bình là 180m/ ph
Vận tốc trung bình của Tiến( tính theo km/h ), nếu trong x phút Tiến chạy được quãng đường là 4500m
Túm t?t cỏc bu?c giải bài toán bằng cách lập phuơng trình
Bước 1. Lập phương trình:
Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số;
Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết;
Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.
Bước 2. Giải phương trình.
Bước 3.Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.
Câu hỏi kiểm tra : Hãy nêu các dạng phương trình mà em đã đư ợc học ? KIỂM TRA BÀI CŨ Giải phương trình sau : 4x + 2(36 - x) = 100 Vừa gà vừa chú Bú lại cho trũn Ba mươi sỏu con Một trăm chõn chẵn Hỏi cú bao nhiờu gà , bao nhiờu chú ? Bài toán : Gọi x ( km/h ) là vận tốc của một ô tô - Hãy biểu diễn quãng đư ờng ô tô đi đư ợc trong 5 giờ ? v = x ( km ) t = 5 ( h ) s = v.t = 5x ( km ) - Nếu quãng đư ờng ô tô đi đư ợc là 100 km, th ì thời gian đi của ô tô đư ợc biểu diễn bởi biểu thức nào ? v = x (km/h) s = 100 ( km) t = = (h) Gọi x ( km/h) là vận tốc của một ô tô. Khi đó Quãng đư ờng ô tô đi đư ợc trong 5 giờ là 5x ( km) Thời gian để ô tô đi đư ợc quãng đư ờng 100 km là ( h ) Ví dụ1. Gi ả sử hàng ngày bạn Tiến dành x phút để tập chạy. Hãy viết biểu thức với biến x biểu thị : Quãng đư ờng Tiến chạy đư ợc trong x phút , nếu chạy với vận tốc trung bình là 180m/ ph Vận tốc trung bình của Tiến ( tính theo km/h ), nếu trong x phút Tiến chạy đư ợc quãng đư ờng là 4500m ?1 ? 2 Gọi x là số tự nhiên có hai ch ữ số ( ví dụ x = 12 ). Hãy lập biểu thức thị số tự nhiên có đư ợc bằng cách : Viết thêm ch ữ số 5 vào bên trái số x(ví dụ : 12 512, tức là 500 + 12) b) Viết thêm ch ữ số 5 vào bên phải số x( ví dụ : 12 125, tức là 12. 10 + 5) Tr ả lời a) Viết thêm ch ữ số 5 vào bên trái số x, ta đư ợc số mới bằng 500 + x b) Viết thêm ch ữ số 5 vào bên phải số x, ta đư ợc số mới bằng 10x + 5 Vừa gà vừa chú Bú lại cho trũn Ba mươi sỏu con Một trăm chõn chẵn Hỏi cú bao nhiờu gà , bao nhiờu chú ? Ví dụ 2 ( Bài toán cổ ) Túm tắt cỏc bước gi ải bài toán bằng cách lập phuơng trình Bước 1. Lập phương trỡnh : Chọn ẩn số và đặt điều kiện thớch hợp cho ẩn số ; Biểu diễn cỏc đại lượng chưa biết theo ẩn và cỏc đại lượng đó biết ; Lập phương trỡnh biểu thị mối quan hệ giữa cỏc đại lượng . Bước 2. Giải phương trỡnh . Bước 3.Trả lời : Kiểm tra xem trong cỏc nghiệm của phương trỡnh , nghiệm nào thỏa món điều kiện của ẩn , nghiệm nào khụng , rồi kết luận . Lưu ý - Thông thường ta hay chọn ẩn trực tiếp , nhưng cũng có trường hợp chọn một đại lượng chưa biết khác là ẩn lại thuận lợi hơn - Về đ iều kiện thích hợp của ẩn : + Nếu ẩn biểu thị số cây , số con, số người th ì ẩn phải là số nguyên dương + Nếu ẩn biểu thị vận tốc , thời gian hay chiều dài của một vật chuyển đ ộng th ì ẩn phải là số dương - Khi biểu diễn các đại lượng chưa biết cần kèm theo đơn vị ( nếu có ) - Lập phương trình và giải phương trình không ghi đơn vị Tr ả lời có kèm theo đơn vị ( nếu có ) ?3 : Giải bài toán trong ví dụ 2 bằng cách chọn x là số chó Gọi số chó là x con. ĐK : x nguên dương , x < 36 Số chân chó là 4x ( chân ) Giải Tổng số gà và chó là 36 con, nên số gà là 36 –x ( con ) Số chân gà là 2( 36 – x ) ( chân ) Tổng số chân là 100, nên ta có phương trình : 4x + 2( 36 – x ) = 100 Giải phương trình , ta đư ợc x = 14( tho ả mãn đ iều kiện ) Vậy số chó là 14 ( con ) Số gà là 36 -14 = 22 ( con ) Bài tập 34 (SGK-Tr.25) Mẫu số của một phõn số lớn hơn tử số của nú là 3 đơn vị . Nếu tăng cả tử và mẫu của nú thờm 2 đơn vị thỡ được phõn số mới bằng phõn số . Tỡm phõn số ban đầu . Túm tắt : Mẫu số - tử số = 3 Tỡm phõn số ban đầu ? Tử + 2 Mẫu + 2 1 2 Yờu cầu : - Tổ 1+2 chọn tử số làm ẩn - Tổ 3+4 chọn mẫu số làm ẩn HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm chắc cỏch biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn . Nắm được cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh đặc biệt là bước lập phương trỡnh . Làm bài tập 35, 36 (SGK-25,26). Các bài tập từ 43 đ ến 48 ( SBT – 11 ) Đọc phần “ cú thể em chưa biết ”. Xin caỷm ụn caực Thaày Coõ vaứ caực em hoùc sinh ủaừ tham dửù tieỏt hoùc naứy ! Xin caỷm ụn caực Thaày Coõ vaứ caực em hoùc sinh ủaừ tham dửù tieỏt hoùc naứy ! Tiết học kết thỳc Hiện nay tuổi cha gấp ba lần tuổi con. Sau 10 năm nữa tuổi cha chỉ cũn gấp hai lần tuổi con. Hỏi tuổi con hiện nay là bao nhiờu tuổi ? Giải - Gọi tuổi con hiện nay là : x ( tuổi ) , ĐK : x nguyờn dương tuổi cha hiờn nay là : . Ve nha Tuổi con sau 10 năm nữa là : . Tuổi cha sau 10 năm nữa là : 3.X ( tuổi ) - Sau 10 năm nữa tuổi cha chỉ gấp đụi tuổi con nờn ta cú phương trỡnh : .. X + 10 ( tuổi ) 3.X + 10 ( tuổi ) - Giải phương trỡnh : 3x + 10 = 2(x + 10) 3x + 10 = 2x + 20 3x + 10 = 2(x + 10) x = 10 - Giỏ trị x = 10 ( thừa món ). Vậy hiện nay : Con 10 ( tuổi ) ; Cha 30 ( tuổi ) Lời giải : Cách1: - Gọi mẫu số là x (đ iều kiện : x 0 ; x Z) + Tử số là: x - 3 +Phân số đã cho là: + Nếu tăng tử và mẫu thêm 2 đơn vị th ì phân số mới là: Ta có pt: Cách2: - Gọi tử số là x (đ iều kiện : x Z ) + Mẫu số là: x + 3 (x -3) +Phân số đã cho là: + Nếu tăng tử và mẫu thêm 2 đơn vị th ì phân số mới là: -Ta có pt:
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_khoi_8_chuong_3_bai_6_giai_bai_toan_bang_ca.ppt