Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 12: Phép chia phân số - Lại Quang Thọ

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VÍNH PHÚC 
PHềNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TAM DƯƠNG 
Năm học:2010-2011 
HỘI THI GIÁO VIấN DẠY GIỎI CẤP THCS 
GV: LẠI QUANG THỌ 
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM DƯƠNG 
Câu1 : Nờu qui tắc nhõn hai phõn số ? 
Mu ốn nhõn hai phõn số , ta nhõn cỏc tử với nhau và nhõn cỏc mẫu với nhau . 
Kiểm tra bài cũ 
Câu 2 : Tính . 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
 Làm phép nhân : 
?1 
Ta nói là số nghịch đảo của - 8, - 8 cũng là số nghịch đảo 
của ; hai số - 8 và là hai số nghịch đảo của nhau . 
?2 
Cũng vậy , ta nói là  . của là 
 .. của ; hai số và là hai số ....... 
số nghịch đảo 
số nghịch đảo 
 nghịch đảo của nhau . 
Thế nào là hai số nghịch đảo của nhau ? 
* Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của 
 chúng bằng 1. 
* Lời giải : Số nghịch đảo của là 
 Số nghịch đảo của - 5 là 
 Số nghịch đảo của là 
Số nghịch đảo của là 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
?3 
Tìm số nghịch đảo của 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
* Bài tập : Hãy đá nh dấu “x” vào các cặp số là nghịch đảo của nhau trong các cặp số dưới đây: 
a, 2 và 
b, và 
c, và 
X 
X 
 * Lưu ý : Tránh sai lầm khi viết số nghịch đảo của -5 là: -5 = 
 * Số 0 có số nghịch đảo không ? vì sao ? 
?4 
Hãy tính và so sánh : 
 Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa hai phân số và ? 
 Ta đã thay phép chia phân số bằng phép tính nào ? 
Giải : Ta có 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
2/ Phép chia phân số . 
 Vậy 
Muốn chia một phân số cho một phân số , ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia . 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
2/ Phép chia phân số . 
Quy tắc: Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số , ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia . 
Hãy viết dạng tổng quát của quy tắc trên ? 
 Hoàn thành các phép tính sau : 
?5 
2 
1 
 Qua ?5- d, em hãy nêu nhận xét : Muốn chia một phân số cho một số nguyên khác 0 ta làm nh ư thế nào ? 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
 2/ Phép chia phân số . 
Quy tắc: Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số , ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia . 
Muốn chia một phân số cho một số nguyên ( khác 0), ta gi ữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu với số nguyên đ ó . 
Nhận xét : 
Làm phép tính : 
?6 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo 
của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
2/ Phép chia phân số . 
 Làm phép tính : 
?6 
Lời giải : 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo 
của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
2/ Phép chia phân số . 
Lời giải : 
 Bài tập 84 (SGK Tr 43). Tính : 
Học sinh hoạt đ ộng nhóm làm trong thời gian 4 phút . 
 3/ Luyện tập . 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo. 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo 
của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
2/ Phép chia phân số . 
 Bài tập 86 (SGK Tr 43). 
 Tìm x, biết : 
Lời giải 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo: 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo 
của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
2/ Phép chia phân số : 
 Bài tập 88 (SGK Tr 43). 
Lời giải 
 Một tấm bìa hình ch ữ nhật có 
 diện tích là m 2 , chiều dài là m. 
 Tính chu vi của tấm bìa đ ó . 
Chiều rộng tấm bìa là: 
Chu vi tấm bìa là: 
Đáp số : 
Tiết 87 : Phép chia phân số 
1/ Số nghịch đảo: 
Đ ịnh nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 
 2/ Phép chia phân số : 
Quy tắc: Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số , ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia . 
Nhận xét : 
Hướng dẫn về nhà : 
Học bài và xem cỏc bài tập đó làm . 
Làm bài tập 84b,d,h; 85; 87; 89/ Sgk tr 84. 
* Bài tập 85 (Sgk tr 43). 
 Viết phõn số dưới dạng thương của hai phõn số cú 
 tử và mẫu là cỏc số nguyờn dương cú một chữ số . 
Gợi ý :