Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Trần Văn Tuyên

Phòng giáo dục và đào tạo huyện Vĩnh Thuận 
Tieát 96 
 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC 
Trường THCS Vĩnh Bình Nam I 
Giáo án môn Số Học 6 
Người thực hiện: Trần Văn Tuyên 
Hoàn thành sơ đồ sau để thực hiện phép nhân 20. 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
20 
. 4 
: 5 
. 4 
: 5 
Từ cách làm trên, hãy điền các từ thích hợp vào chỗ trống : 
Khi nhân một số tự nhiên với một phân số ta có thể: 
Nhân số này với  rồi lấy kết quả . 
Hoặc chia số này cho  rồi lấy kết quả .. 
4 
80 
16 
16 
Làm thế nào để tính nhẩm 
Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó số học sinh thích chơi đá bóng, 
 60% thích đá cầu, thích chơi bóng bàn và thích chơi bóng 
chuyền. Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền. 
Tiết 96. §14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC 
1. Ví dụ 
Đầu bài cho ta biết điều gì và yêu cầu làm gì? 
Số HS thích chơi đá bóng của lớp 6A là: 
Lời giải 
Số HS thích đá cầu là: 
Số HS thích chơi bóng bàn là: 
Số HS thích chơi bóng chuyền là 
Quy tắc 
Muốn tìm của số b cho trước, ta tính 
Hướng dẫn về nhà 
Học kỹ hai tính chất : 	1)Tính chất xác định điểm trên tia : “ Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị dài )”. 
	2 ) Tính chất điểm nằm giữa hai điểm khác trên tia : “ Trên tia Ox , OM = a , ON = b , nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N” . 
- Ôn tập và thực hành vẽ đoạn thẳng biết độ dài (dùng cả thước và compa ). 
- Làm các bài tập 55, 56, 57, 59 SGK. 
Ng­êi thùc hiÖn : 
TrÇn V¨n Tuyªn 
µ 
ó 
i 
B 
i 
h 
ä 
c h 
« 
m nay kÕt 
th 
c 
t 
¹ 
®© 
y 
HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM .. 
1.Vẽ hình : Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 10 cm, ON = 15 cm 
2. So sánh : OM  ON 
 . Khi đó : Điểm  nằm giữa hai điểm  và  
O 
x