Bài giảng Đại số Lớp 6 - Tiết 35: Luyện tập - Trường THCS Quảng Châu

Tr­êng thcs qu¶ng ch©u 
Tæ : tù nhiªn 
Gv Phan thÞ thanh huyÒn 
NhiÖt liÖt chµo mõng 
 c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê víi líp 6C 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
§ iÒn vµo chç trèng () trong c¸c c©u sau : 
- Béi chung nhá nhÊt cña hai hay nhiÒu sè lµ . 
trong tËp hîp c¸c  cña c¸c sè ® ã 
 sè nhá nhÊt kh¸c 0 
 béi chung 
- Muèn t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè lín h¬n 1, ta thùc hiÖn 
ba b­íc sau : 
Ph©n tÝch mçi sè ra thõa sè nguyªn tè 
 chung vµ riªng 
 tÝch c¸c thõa sè ®· chän 
 sè mò lín nhÊt cña nã . TÝch ® ã lµ BCNN cÇn t×m 
B­íc 1: .. 
B­íc 2: Chän ra c¸c thõa sè nguyªn tè  
B­íc 3: LËp ., mçi thõa sè lÊy víi 
. 
2/ Tìm BCNN (8, 18, 30) 
BCNN (8, 18, 30) =. 
= 360 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
 8 = . 
18 = . 
30 = . 
TiÕt 35: 
LUYỆN TẬP 
LUYỆN TẬP 
3/ Cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN: 
VÝ dô 3: Cho 
Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử . 
Giải : 
BCNN(8, 18, 30) = 
 =360 
 {0; 360; 720; 1080;} 
Vậy A = {0; 360; 720} 
360.0 
360.1 
360.2 
360.3 
Theo ®Ò bµi ta cã : 
 vµ x < 1000 
BC(8, 18, 30) = 
B(360) = 
C¸ch t×m béi chung th«ng qua t×m BCNN 
§Ó t×m béi chung cña c¸c sè ®· cho , ta cã thÓ t×m c¸c béi 
 cña BCNN cña c¸c sè ® ã 
LUYỆN TẬP 
Bài 152 (SGK / 59): 
Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0, biết rằng 
và 
Giải : 
Theo đề bài ta có : 
15 = 3.5 
BCNN(15, 18) = 
a nhỏ nhất khác 0 
 a cã quan hÖ nh ­ thÕ nµo 
 víi 15 vµ 18? 
VËy a = 90 
Mµ a nhá nhÊt kh¸c 0 nªn a chÝnh lµ BCNN(15, 18) 
LUYỆN TẬP 
Bài 153 (SGK / 59): 
Tìm các bội chung nhỏ hơn 500 của 30 và 45. 
6 
 Tìm BCNN(30, 45) 
 Tìm BC(30, 45) 
 Chọn các số bé hơn 500. 
Víi bµi nµy chóng ta lµm nh ­ thÕ nµo ? 
* Tìm BCNN(30, 45): 
30 = 2.3.5 
BCNN(30, 45) = 
* BC(30, 45) = 
* Vậy các bội chung nhỏ hơn 500 của 30 và 45 là 
0; 90; 180; 270; 360; 450. 
B(90) = 
{0; 90; 180; 270; 360; 450; 540;} 
Giải : 
Còn có cách nào khác tìm BCNN(a,b ) không ? 
VD: Tính nhẩm BCNN(30, 45)? 
Ta có 45 . 2 = 90 
Ta lại có 90 chia hết cho 30. 
Nên BCNN(30, 45) = 90 
Ta có thể tính nhẩm BCNN của các số bằng cách nhân số lớn nhất lần lượt với 1; 2; 3;  cho đến khi được kết quả là một số chia hết cho các số còn lại . Số đó chính là BCNN của các số đã cho . 
Áp dụng cách trên tính nhẩm BCNN(100, 120, 200) 
Ta có 200. 3 = 600. 
600 chia hết cho cả 100 và 120. 
Nên BCNN(100, 120, 200) = 600. 
LUYỆN TẬP: BCNN 
Bài 154 (SGK / 59): 
Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng 8 đều vừa đủ hàng . Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh của lớp 6C 
hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng 8 
đều vừa đủ hàng 
khi xếp 
Gäi sè häc sinh cña líp 6C lµ a 
 a lµ BC(2, 3, 4, 8) 
trong khoảng 
từ 35 đến 60 
Sè a cßn tho ¶ m·n ® iÒu kiÖn g×? 
35 < x < 60 
 a cã quan hÖ nh ­ thÕ nµo víi 2, 3, 4, 8 
Bài 154 (SGK / 59): 
Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng 8 đều vừa đủ hàng . Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh của lớp 6C. 
Gi¶i : 
Gäi sè häc sinh cña líp 6C lµ a 
Theo ®Ò bµi ta cã : 
 vµ 
Ta cã : 
V× nªn a = 48 
VËy sè häc sinh cña líp 6C lµ 48 häc sinh 
a 
6 
150 
28 
50 
b 
4 
20 
15 
50 
ƯCLN ( a,b ) 
2 
BCNN ( a,b ) 
12 
ƯCLN.BCNN 
24 
a.b 
24 
10 
300 
3000 
3000 
1 
420 
420 
420 
50 
50 
2500 
2500 
So sánh tích ƯCLN(a , b).BCNN(a , b) với tích a.b 
ƯCLN (a, b).BCNN (a, b) = a.b 
Ho¹t ® éng nhãm : 
CHÀO TẠM BIỆT 
Chúc mừng bạn ! 
Ồ ! Tiếc quá . 
TRÒ CHƠI 
* Thể lệ trò chơi : 
- Có 2 đội chơi , mỗi đội gồm 5 em . 
- Trong thời gian 1 phút 30 giây đội nào tìm được nhiều đáp số đúng thì thắng cuộc . 
- Các em phải tìm đáp số từ các bài toán đã cho nhanh nhất ; nhiều nhất . 
Đội nào thắng thì được thưởng ! 
Tìm : 
1/ ƯCLN (12, 36) 
2/ BCNN (15, 5, 3) 
3/ BCNN (6, 5, 10) 
 5/ ƯCLN (1, 16, 20) 
 4/ BCNN (8, 9) 
= 15 
= 30 
= 1 
= 72 
= 12 
 6/ BCNN (1, 15, 45) 
= 45 
Bạn hãy chọn phần thưởng 
1 ® iÓm 10 
1 tràng vỗ tay 
1 hộp bánh 
* Chú ý: Slide 10 có liên kết : 
* Nếu HS giải sai thì GV nhấp con trỏ vào Số 2500 (ô cuối cùng ) ở Slide 10, liên kết với slide 13. 
* Nếu còn thời gian , GV cho HS chơi trò chơi . Nhấp con trỏ vào chữ “ Phiếu học tập ” liên kết với Slide 14 để tổ chức trò chơi . 
* Nếu HS giải đúng thì GV nhấp con trỏ vào ô Số 10 ở Slide 10, liên kết với slide 12; hoan hô HS giải đúng . 
* Hình màu đỏ liên kết slide 17 
* Hình màu xanh liên kết slide 18 
* Hình màu tím liên kết slide 19 
* Slide 16 có liên kếtđể HS chọn phần thưởng : 
* Trở lại slide 11 để chào HS cuối tiết . 
* Trở lại slide 10 để nhận xét tích ƯCLN(a ; b).BCNN(a ; b) với a.b