Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức - Nguyễn Thị Thúy Nga

TRường thcs KHIếU NĂNG TĩNH 
Nhiệt liệt chào mừng 
Ngày nh à giáo việt nam 20-11 
 GIÁO VIấN: NGUYễN THị THúY NGA 
 NĂM HỌC: 2011 – 2012 
 BỘ MễN: ĐẠI SỐ 8 
Kiểm tra bài cũ 
1.Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức đại số?Viết công thức ? 
2.Vận dụng tính chất cơ bản của phân thức,em hãy chứng minh đẳng thức sau bằng hai cách . 
Khaựi nieọm 
Rút gọn một phân thức là biến đ ổi phân thức đ ó thành một phân thức đơn giản hơn bằng với nó 
1.Dạng rút gọn của các phân thức đã cho là g ỡ ? 
2.Laứm theỏ naứo ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ ủoự ? 
3.Laứm theỏ naứo ủeồ tỡm ra nhaõn tửỷ chung ? 
Nhận xét . Muốn rút gọn một phân thức ta có thể : 
 Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tỡm nhân tử chung ; 
 Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
Chú ý: Có khi cần đ ổi dấu ở cả tử vào mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (Lưu ý tới tính chất A = - ( - A)) 
* ẹuựng hay sai ?? 
đ 
S 
S 
Bài 1 
Rút gọn phân thức 
Bài 2 
Tỡm x ( với m là hằng số ) biết 
( Với m ≠ 0 ; m ≠ -3) 
củng cố bài học 
Cần nắm vửừng 3 vấn đề: 
Khái niệm rút gọn phân thức . 
Cách rút gọn phân thức . 
Chú ý có khi phải đ ổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung (Lưu ý t/c : A=-(-A)) 
Baứi taọp veà nhaứ : 7, 9b, 11, 12, 13 ( sgk )