Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức - Nguyễn Xuân Hiếu

1 
Phßng GD & ĐT huyÖn Kim Thµnh 
Tr­êng THCS cæ Dòng 
GV thực hiện : Nguyễn Xuân Hiếu 
NhiÖt liÖt chµo mõng ngµy 
 nh µ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 
Kiểm tra bài cũ 
 Viết công thức tổng quát biểu thị tính chất cơ bản của phân thức đại số ? 
 Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong đẳng thức sau ? 
Vì : 
x 
 Cho phân thức 
a,Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu 
 b,Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
?1 
 2x 2 
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Rút gọn phân thức 
 Cho phân thức 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng . 
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
?2 
Ví dụ 1 . Rút gọn phân thức 
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể : 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm 
 nhân tử chung 
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
Nhận xét: 
Rút gọn phân thức : 
?3 
Ví dụ 2. Rút gọn phân thức 
2. Chú ý 
- Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu 
 để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu 
- Lưu ý tới tính chất : A = – ( – A ) 
Rút gọn phân thức 
?4 
Bài 7/ 39 Rút gọn phân thức 
a) 
d) 
Bài 8/40 . Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau : 
Theo em , câu nào đúng , câu nào sai ? Em hãy giải thích . 
S 
S 
Đ 
Đ 
Bài 9/40: Áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức : 
b) 
Hướng dẫn về nhà : 
 Nắm chắc các kiến thức cơ bản của bài : phân tích tử và mẫu của phân thức thành nhân tử theo các cách đã học; biết các xác định nhân tử chung của tử và mẫu của phân thức, cách rút gọn phân thức một cách triệt để. 
 BTN : bài 7bc /39 
 bài 9a / 40 
 bài 10 / 40 
Giê häc ®· kÕt thóc . 
Xin ch©n thµnh C¸m ¬n 
c¸c thÇy ,c« gi¸o vµ c¸c em ! 
 a. 
 b. 
 B. 
D . 
Bài tập: Chọn đáp án đúng