Bài Giảng Giáo Dục Công Dân 10 - Bài 14: Công Dân Với Sự Nghiệp Xây Dựng Và Bảo Vệ Tổ Quốc
Em có nhận xét gì về nội dung của bài hát Việt Nam quê hương tôi?
Tình cảm của tác giả thể hiện như thế nào qua bài hát đó?
Em có suy nghĩ và cảm xúc gì khi nghe bài hát Việt Nam quê hương tôi?
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ !Câu hỏiEm có nhận xét gì về nội dung của bài hát Việt Nam quê hương tôi?Tình cảm của tác giả thể hiện như thế nào qua bài hát đó?Em có suy nghĩ và cảm xúc gì khi nghe bài hát Việt Nam quê hương tôi?Bài 14CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC1.Lòng yêu nước a. Thế nào lòng yêu nước ?Em hãy đọc và nhận xét tình cảm của tác giả đối với tổ quốc được thể hiện qua các đoạn thơ sau :“Ôi tổ quốc, ta yêu như máu thịt Như mẹ cha ta, như vợ như chồng Ôi tổ quốc! nếu cần ta chết Cho mỗi ngôi nhà ,ngọn núi, con sông” (trích bài thơ” sao chiến thắng” của Chế Lan Viên)Lòng yêu nước là tình yêu quê hương đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ cho lợi ích của tổ quốc? Những hình ảnh được nhắc đến trong bài hát “Việt Nam quê hương tôi” mà em cảm thấy gần gủi thân thương.? Lòng yêu nước bắt nguồn từ đâu. Lòng yêu nước bắt nguồn: - Tình yêu gia đình và những người thân. - Tình yêu quê hương. - Tình yêu đất nước.b) Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam Yêu nước truyền thống cao quý và thiêng liêng của dân tộc Yêu nước là cội nguồn của các giá trị truyền thống khácc. Những biểu hiện của lòng yêu nước:* Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.* Tình yêu thương đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc.Hoàng Kiều *Lòng tự hào dân tộc chính đáng Cồng chiêng Tây NguyênNhã nhạc cung đình HuếHưng Đạo Vương Đại Tướng Võ Nguyên Giáp * Đoàn kết kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâmkéo pháo vào chiến dịchvận chuyển lương thựcĐoàn 559 chi viện cho miền nam Khe Hó( Vĩnh Linh)TỔNG TIẾN CÔNG MÙA XUÂN 1975* Cần cù và sáng tạo trong lao độngCông nhân Sông Hồng hăng say lao động trên công trường Câu hỏi: Vậy HS chúng ta, những công dân trẻ của đất nước cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc và góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương đất nước?d.Bài học: - Nâng cao hiểu biết phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc -Thể hiện lòng yêu nước mình trong học tập, lao động và trong cuộc sống -Biết tôn trọng truyền thống,tôn trọng giá trị đạo đức cao quý của dân tộcBài tập củng cốEm đồng với quan điểm nào sau đây?A. Góp phần xây dựng bảo vệ tổ quốc là yêu nước B. Những người xa quê hương , đóng góp tiền để phát triển kinh tế là yêu nước C. Học sinh tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo sức mình là yêu nướcD. Tất cả các quan điểm trênBiểu hiện nào sau đây thể hiện lòng yêu nước?a. Tình cảm yêu quý , gắn bó với quê hương b. Nhớ về cội nguồn ,biết ơn thế hệ trước c. Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc d.Sẵn sàng bảo vệ tổ quốc e.Tham gia hoạt động xã hội tự thiện g. Tất cả các biểu hiện trênXin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸cThÇy, C« gi¸o vÒ th¨m líp dù giê!GDCD-10Bài 14CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (tiết2)Nhóm1: Nhiệm vụ đặt ra cho chúng ta hiện nay là gì ? vì sao trong điều kiện thời bình vẫn thực hiện nhiệm vụ đó?Nhóm 2: Trách nhiệm thanh niên học sinh chúng ta là gì ? Em sẽ làm gì xứng đáng với công lao của cha ông chúng ta ?2. Trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốcTrách nhiệm xây dựng tổ quốc -Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động, có mục đích động cơ học tập đúng đắn .-Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, sống trong sáng lành mạnh, đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực Quan tâm đến đời sống chính trị , xã hội địa phương ,đất nước . Thực hiện tốt chủ trương chính sách đường lối của đảng ,pháp luật của nhà nước Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hươngb.Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc -Trung thành với tổ quốc , với chế độ XHCN, cảnh giác với âm mưu của kẻ thù phê phán với mọi thủ đoạn phá rối an ninh chính trị . - Tích cực học tập, rèn luyện sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ sức khoẻ . - Tham gia đăng ký nghĩa vụ quân sự , sẵn sàng lên đường bảo vệ tổ quốc . Vận động bạn bè, người thân cùng thực hiện luật nghĩa vụ quân sự - Tích cực tham gia hoạt động an ninh ở địa phương.
File đính kèm:
- bai 14.ppt