Bài giảng Giáo dục công dân 10 - Tiết 9 – Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình
a/Phủ định
b/Phủ định siêu hình
c/Phủ định biện chứng:
Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ, để phát triển sự vật hiện tượng mới.
Chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ môn giáo dục công dân với tập thể lớp 10 A8 !Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhTiết 9 – Bài 6:Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhCHáY RừNG U MINH Hạ(THáNG 3- 2002)Phủ định là sự xoá bỏ sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhThế nào là phủ định?có 2 quan niệm về phủ định : Phủ định biện chứngPhủ định siêu hìnhTrứng rán, luộcăn( hết)Nấub/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhLàng tồn tạiLàng phá huỷphủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp, sự tác động từ bên ngoài, cản trở hoặc xoá bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vậtEm có nhận xét gì về sự vật, hiện tượng qua những hình ảnh vừa xem?Thế nào là phủ định siêu hình?b/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhc/Phủ định biện chứng:Em hãy lấy ví dụ về phủ định siêu hình?b/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhTrứngGàMầmHạtTrứng Tằm Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ, để phát triển sự vật hiện tượng mới.Em có nhận xét gì về sự vật, hiện tượng qua những hình ảnh vừa xem?c/Phủ định biện chứng:b/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhThế nào là phủ định biện chứng?Phủ định biện chứng có 2 đặc điểm cơ bản:*/Tính khách quan:nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật, hiện tượng, là kết quả của việc giải quyết mâu thuẫn.c/Phủ định biện chứng:b/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhEm hãy lấy ví dụ về phủ định biện chứng.Tính khách quanTính kế thừaChu trình của nước trong không khí.CSNTCHNL PK TBCNXHCNXã hội chiếm hữu nô lệ(G/c chủ nô>< g/c nô lệ)Giải quyết mâu thuẫn, lượng đổi chất đổi.Xã hội mới ra đời( xã hội phong kiến)Phủ định*/Tính khách quanc/Phủ định biện chứngb/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhTính kế thừa là tất yếu khách quan, đảm bảo cho sự vật và hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, gạt bỏ những yếu tố tiêu cực, lỗi thời của cái cũ, để sự vật và hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng.*/Tính kế thừaSv đang tồn tại Svht mớiSvht mới hơn 2/Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngc/Phủ định biện chứng:b/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhĐâu là phủ định lần 1?Đâu là phủ định lần 2?Sv đang tồn tại Svht mớiSvht mới hơn 2/Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnhPhủ định lần 2 có ý nghĩa như thế nào?Phủ định lần 1Phủ định lần 2(Phủ định của phủ định)Rùa Trứng Rùa con °A42/Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là vận động đi lên, cái mới ra đời kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn.2/Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển diễn ra theo hình xoắn ốc quanh co, phức tạp dường như lặp lại cái cũ nhưng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện hơn.°°°A1A2A3Đường xoắn ốc*/Bài học:-Không nên ảo tưởng về sự ra đời đễ dàng của cái mới, vững tin vào sự tất yếu của cái mới, luôn ủng hộ và bảo vệ cái mới.Đồng thời phải biết tôn trọng quá khứ.-Trong học tập chúng ta phải luôn tìm đến cái mới, cái tiến bộ, luôn thay đổi phương pháp học tập để phù hợp với từng cấp học và đạt hiệu quả cao trong học tập.Qua nội dung của bài, em rút ra bài học gì ?2/Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.c/Phủ định biện chứngb/Phủ định siêu hìnhKhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngTiết 9 – Bài 6:1/Phủ định biện chứng và phủ định siêu hìnha/Phủ địnhBài tập củng cố:1/Phân biệt phủ định biện chứng với phủ định siêu hìnhPhủ định biện chứngPhủ định siêu hình-Phủ định khách quan( tự thân phủ định)-Tác động từ bên ngoài-Phủ định có tính kế thừa-Phủ định sạch trơnTiền đề cho sự phát triểnTiêu diệt sự phát triển2/ Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về khuynh hướng của sự phát triển?a/ Vận động theo hướng xoáy trôn ốc.b/ Trình độ cao hơn, hoàn thiện và tiến bộ hơn.c/ Cả 2 ý kiến trên.xBài tập củng cố:3/Học sinh chúng ta phải học tập như thế nào để phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?a/ Luôn luôn suy nghĩ để đổi mới phương pháp học tập.b/ Phê phán cái cũ nhưng không phủ định tất cả.c/Gĩư gìn, bảo tồn di sản văn hoá.d/ Tất cả các việc làm trên.xBài tập củng cố:Cảm ơn quý thầy cụ đến dự giờ lớp học!
File đính kèm:
- bai6khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong.ppt