Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công Dân Với Cộng Đồng

 BÀI 13 CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG2. TRÁCH NHIỆM CỦA CÔNG DÂN ĐỐI VỚI CỘNG ĐỒNGNhân nghĩaHòa nhập * Khái niệm HS đọc thông tin ở SGK và quan sát các hình ảnh sau và cho biết hình ảnh sau thể hiện điều gì?GẦN GŨI, KHÔNG XA LÁNH MỌI NGƯỜICÓ Ý THỨC THAM GIA CỘNG ĐỒNG* Ý nghĩa:Theo em sống hòa nhập nó có ý nghĩa gì? Người sống không hòa nhập sẽ cảm thấy như thế nào?“Tôi cứ nghĩ rằng, mình sẽ chết chứ chẳng còn tồn tại để nghe người đàm tiếu, khinh bỉ...”,Anh hùng Châu Á Phạm Thị Huệ - Người phụ nữ này đã trải qua quá nhiều đau khổ để hiểu ra giá trị sống và cần kiêu hãnh giữa rừng người. “Rồi tôi sẽ chết, nhưng tôi nghĩ khi sống không chỉ làm anh hùng là đủ, càng giúp được nhiều người thì càng hạnh phúc, mỗi người trong chúng ta đã là anh hùng khi giúp đỡ người khác ...”.NIỀM VUI CỦA NHỮNG NGƯỜI BỊ NHIỄM HIV VÀ TÀN TẬTNỔI BUỒN KHI BỊ CÔ LẬP VÀ ĐƠN ĐỘCC) HỢP TÁCKhái niệmĐể làm được cổng trại thì lớp em đã phân công và tiến hành như thế nào?Cho tình huống sau:Cô giáo ra 10 câu hỏi chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra. Kiên ngồi cạnh Khoa nói:Mày về học năm câu đầu, tao học năm câu cuối. Đến lúc kiểm tra ai trúng tủ câu nào cho người đó chép. Học thế cho nhàn! Theo em, đó có phải là hợp tác hay không? Nếu là Khoa thì em sẽ làm gì?THEO EM ĐÂY CÓ PHẢI LÀ HỢP TÁC HAY KHÔNG?* Ý nghĩaSức mạnh của hợp tácNiềm vui của chiến thắngNâng cao chất lượng và hiệu quả trong công việcSONG PHƯƠNGĐA PHƯƠNGTRÊN TỪNG LĨNH VỰCCÁ NHÂN, CỘNG ĐỒNGBài tập 1: Em tán thành hay không tán thành với từng ý kiến dưới đây? Vì sao?Biết hợp tác với nhau cùng nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc chungChỉ nên hợp tác với người khác khi mình cần sự giúp đỡ của họ.Chỉ có những người có năng lực yếu kém mới cần hợp tác.Hợp tác trong công việc giúp mọi người học hỏi được nhiều điều hay từ những người khác.BÀI TẬP CỦNG CỐCột ACột B1. ASEAN2. FAO3. WHO4. WTO5. APEC6. UNICEF7. UNESCOHiệp hội các nước Đông Nam ÁDiễn đàn hợp tác kinh tế châu Á- Thái Bình Dương.Tổ chức Y tế thế giới.Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp thế giớiTổ chức Văn hóa, khoa học và giáo dục Liên hợp quốc.Quỹ nhi đồng liên hợp quốcTổ chức thương mại thế giớiBài tập 2: Nối cột nội dung cột A sao cho phù hợp với cột B.BÀI TẬP CỦNG CỐĐáp án: 1 - a; 2 - d; 3 - c; 4 - g; 5 - b; 6 - f; 7- e.Bài tập 3: Cho tình huống sau Tiếng cái Nhài ới ời gọi tôi đi học.Quái sao hôm nay nó đi học sớm vậy. Tôi hỏi thì Nhài trả lời rằng: - Từ hôm nay đi đường khác đến trường vì nếu không sẽ phải đi qua nhà ông Đồng - cái Ông vừa ở tù về mà bố mẹ tớ bảo phải tránh xa ra. Nghe nói ngày trước ông ấy phạm tội giết người đấy. Thấy mà ghê! - À chú Đồng cách đây 5 năm gây tai nạn giao thông làm chết người đấy chứ gì.Tớ thấy về nhà chú ấy cũng sống vui vẻ với mọi người chứ, vào tù thì được cải huấn cơ mà. - Thôi đi, “ Giang sơn khó đổi, bản tính khó dời”!Em phải làm thế nào để Nhài thay đổi quan điểm, có phải ai như Chú đồng cũng bị xa lánh không?BÀI TẬP CỦNG CỐBài tập 4: Cho tình huống sauMới vào lớp 10 nhưng đã chia bè phái, nào thì con nhà giàu, con nhà nghèo. Hà –một thành viên của nhóm quý tộc nói “ồ! Thì chẳng sao cả, chúng tớ thấy hợp thì chơi với nhau thôi “. Nhưng ai biết hợp cái đấy của Hà thì ít ra cũng phải mặc đồ xịn, đồ phải dùng phải đắt tiền, trong túi lúc nào cũng rủng rĩnh.Còn Mai nói: “ Bọn mình nhà quê chẳng dám chơi với bọn nhà giàu,chỉ chơi với những bạn cùng hoàn cảnh mà thôi”.Nếu trong vai trò là một lớp trưởng em sẽ làm gì trước tình hình này của lớp?BÀI TẬP CỦNG CỐ