Bài giảng Hình học Lớp 8 - Tiết 50: Luyện tập - Nguyễn Thị Van
Bài 14 SGK/60:
Vẽ tam giác PQR có PQ = PR = 5cm, QR = 6cm.
Lấy điểm M trên đường thẳng QR sao cho PM = 4,5cm.
Có mấy điểm M như vậy?
Điểm M có nằm trên cạnh QR hay không? Tại sao?
Hướng dẫn:
Giả sử M?đường thẳng QR
sao cho PM = 4,5cm
Vẽ PH QR (H?QR)
Ta có PQ > PM
So sánh được HQ và HM
Kết luận được vị trí của M trên QR.
chào mừng các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh Hình 7 Giáo viên thực hiện: Nguyễn thị Van Kiểm tra bài cũ : Đ iền dấu >, < hoặc = vào ô vuông : Cho hình vẽ : a) HA HB b) MB MC c) HC HA d) MH MB MC M A H B C = < > < < ( Quan hệ giữa đư ờng xiên và hình chiếu ) ( Quan hệ giữa đư ờng xiên và đư ờng vuông góc ) d Hãy chứng minh rằng : BE < BC DE < BC A D B C E Luyện tập Bài 1 ( Bài 13 – SGK/60): Chứng minh a) Chứng minh BE < BC Từ (1) và (2) suy ra DE < BC (1) (2) Cho hình vẽ : b) Chứng minh DE < BC DE < BE ( Quan hệ giữa đư ờng xiên và hình chiếu ) Có AB AC ( gt ) mà AD < AB (D nằm giữa A và B) Có AB AC ( gt ) BE < BC ( Quan hệ giữa đư ờng xiên và hình chiếu ) mà AE < AC (E nằm giữa A và C) Muốn đo chiều rộng của tấm gỗ có hai cạnh song song , ta đ ặt thước nh ư hình nào sau đây? Hình 1 Hình 2 Hình 3 B A Bài 2: Để đo khoảng cách giữa hai đư ờng thẳng song song a và b ta làm thế nào ? a b A B Bài 3 ( Bài 10 - SGK/59): A B C M M M Chứng minh rằng trong một tam giác cân , độ dài đoạn thẳng nối đ ỉnh với một đ iểm bất kỳ của cạnh đáy nhỏ hơn hoặc bằng cạnh bên . * Trường hợp 1: M B ( hoặc M C) AM = AB = AC * Trường hợp 2: M nằm giữa B và C. + Nếu M nằm giữa H và B Từ (1), (2), (3) suy ra : AM < AB GT: ABC (AB = AC), M BC KL: AM < AB H Kẻ AH BC (HBC) ( Quan hệ giữa đư ờng xiên và hình chiếu ) + Nếu M H M mà AH < AB M HM < HB AM = AH nên AM < AB (1) (2) (3) AM < AB Trò chơi du lịch thế giới Luật chơi : - Mỗi đ ội lần lượt lựa chọn một miếng ghép - Để mở đư ợc miếng ghép th ì mỗi đ ội phải tr ả lời đ úng một câu hỏi trong thời gian 10 giây , nếu trong 10 giây không tr ả lời đư ợc th ì đ ội còn lại đư ợc quyền tr ả lời . - Mỗi miếng ghép đư ợc mở ra ghi đư ợc 20 đ iểm . Sau hai lần lựa chọn th ì các đ ội có quyền đ oán đ ịa danh mà mình sẽ tới , đ oán đ úng ghi đư ợc 40 đ iểm , nếu đ oán sai mất quyền chơi . - Đ ội ghi đư ợc nhiều đ iểm hơn sẽ là đ ội thắng cuộc . ú c Canada Thái Lan Hàn Quốc Mỹ Anh Vạn lý trường thành Trung Quốc 1 ú c 2 Canađa 3 Thái Lan 4 Hàn Quốc 5 Mỹ 6 Anh 0 3 2 4 5 6 1 7 8 9 10 Hết giờ Đ iền dấu , = vào ô thích hợp : Nếu NP = NQ th ì MP MQ Nếu MP > MQ th ì NP NQ M N P Q Thời gian : = > Cho hình vẽ :Khẳng đ ịnh sau đ úng hay sai : Vì HP = HQ nên NP = MQ M N P H Q Sai 0 3 2 4 5 6 1 7 8 9 10 Hết giờ Thời gian : Trong ba đoạn thẳng AB, AC, AD, độ dài đoạn thẳng nào là khoảng cách giữa hai bờ sông A B C D a b Gi ả sử hai bờ sông a và b là hai đư ờng thẳng song song . AB 0 3 2 4 5 6 1 7 8 9 10 Hết giờ Thời gian : K H A B M Sai Cho hình vẽ : Lập luận sau đ úng hay sai ? Vì sao ? Vì MA = MB nên HA = KB ( Quan hệ giữa đư ờng xiên và hình chiếu ) 0 3 2 4 5 6 1 7 8 9 10 Hết giờ Thời gian : Các con vật có vị trí nh ư hình vẽ : Trong bốn con: Sói , báo , cáo , hổ ; đoạn đư ờng của con nào chạy đ ến chỗ con thỏ là ngắn nhất ? 11m 20m 25m Cáo Báo Sói Hổ 0 3 2 4 5 6 1 7 8 9 10 Hết giờ Thời gian : Chúc mừng ! Bạn đư ợc cộng thêm 30 đ iểm ! Bài 14 SGK/60: Vẽ tam giác PQR có PQ = PR = 5cm, QR = 6cm. Lấy đ iểm M trên đư ờng thẳng QR sao cho PM = 4,5cm. Có mấy đ iểm M nh ư vậy ? Đ iểm M có nằm trên cạnh QR hay không ? Tại sao ? Hướng dẫn : - Vẽ PH QR (HQR) H 5cm 5cm 6cm Q R P M - Ta có PQ > PM - So sánh đư ợc HQ và HM Hướng dẫn về nh à: Ôn lại bài . Làm bài tập 14 – SGK/60; 12, 13, 14 – SBT/25 Chuẩn bị trước bài : Quan hệ giữa 3 cạnh trong tam giác - Kết luận đư ợc vị trí của M trên QR. - Gi ả sử Mđường thẳng QR sao cho PM = 4,5cm 4,5cm
File đính kèm:
- bai_giang_hinh_hoc_lop_8_tiet_50_luyen_tap_nguyen_thi_van.ppt