Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 - Chủ Điểm Tháng 9: Truyền Thống Nhà Trường

1.Yêu cầu giáodục : Giúp hs :

-Hiểu được trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cầp & thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này .

-Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động , sáng tạo -> phát huy truyền thống của trường .

-Tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của trường .

2.Nội dung & hình thức hoạt động :

a.Nội dung :Tổng kết hoạt động của lớp của cán bộ lớp trong năm học vừa qua & phương hướng cho năm học mới .

-Bầu cán bộ lớp .

b.Hình thức :

-Báo cáo & thảo luận .

-Bầu cán bộ lớp .

3.Chuẩn bị hoạt động :

a.Phương tiện : Chuẩn bị bản báo cáo năm học lớp 8.

-Phướng hướng năm học lớp 9.

-Phiếu bầu .

-Vài tiết mục văn nghệ.

b.Về tổ chức : Cán bộ lớp họp để :

-Đánh giá hoạt động của lớp & cán bộ trong năm học vừa qua .

-Thống nhất p/hướng hoạt động cho năm học mới .

-Phân công : viết tổng kết năm cũ & phương hướng hoạt động cho năm học mới .

-Phân công hs điều khiển chương trình .

-Thư kí

-Trang trí lớp học & vài tiết mục văn nghệ.

 

doc17 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1482 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 - Chủ Điểm Tháng 9: Truyền Thống Nhà Trường, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 dương những cá nhân , tổ nhóm có nhiều đóng góp cho buổi chào mừng , cám ơn sự có mặt của các đại biểu .
Tuần 13 	Ngày soạn 
Chủ điểm tháng 12	 	 Ngày dạy:
 *****************************
Thảo luận về chủ đề :
 ‘’””Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc’’
1.Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh 
-Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc 
-Tự hào & tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó 
2.Nội dung & hình thức tiến hành :
a.Nội dung :
-Truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc để giành độc lập tự do
-Các gương chiến đấu tiêu biểu 
-Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
b.Hình thức :
-Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng 
-Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ 
-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
 3.Chuẩn bị hoạt động :
a.Về phương tiện :
-Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
-Các bài hát bài thơ ca ngợi con người , quê hương , đất nước .
-Một số câu hỏi , câu đố về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
b.Về tổ chức :
 Cán bộ lớp :
-Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc 1 giai đoạn lịch sử cụ thể 
-Xây dựng chương trình hoạt động 
-Phân công người điều khiển chương trình &-Phân công tổ nhóm trang trí lớp 
-Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ&-Phân công từng tổ giới thiệu kết qủa tìm hiểu của tổ 
-GVCN góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên 
4.Tiến hành hoạt động :
a.Khởi động : hát bài hát tập thể 
b. giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc 
-Đại diện từng tổ lần lượt giới thiệu lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình cả lớp góp ý bổ sung 
-Người điều khiện chương trình tóm tắt kết quả sưu tầm của lớp . 
c. thảo luận nhóm :
-Người điều khiện chương trình nêu câu hỏi :
-Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy truywền thống cách mạng của cha anh ?
-Học sinh trả lời tranh luận .-Người điều khiện chương trình tóm tắt kết quả thảo luận của lớp
d.Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc
-Người điều khiện chương trình giới thiệu lần lượt từng tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị , sau khi trình bày có thể chỉ định 1 bạn khác 
5.Kết thúc : Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt và tuyên dương những cá nhân , tổ nhóm có nhiều góp ý kiến cho buổi sinh hoạt . 
Tuần 14 	
	 	Ngày soạn :
 Thi văn nghệ ca ngợi 	 	 	 Ngày dạy : 
	 ************************* Của quê hương đất nước	 
1.Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh 
-Biết hát & tâp sáng tác bài hát . bài thơ ca ngợi con người , quê hương đất nước 
-Yêu thích văn nghệ , yêu con người , yêu quê hương , đất nước & phát triển đất nước 
-Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp của trường 
2.Nội dung & hình thức tiến hành : 
a.Nội dung :
-Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người , của quê hương , đất nước 
b.Hình thức :
-Thi múa hát , ngâm thơ , kêû chuyện , hoạt cảnh , tiểu phẩm 
-Thi sáng tác thơ , phổ nhạc cho bài thơ của mình 
3.Chuẩn bị hoạt động :
a.Về phương tiện :
-Bài hát , bài thơ , câu chuyện về anh hùng , liệt sĩ về quê hương , đất nước.
-Một số câu đố vui , câu hỏi về con người , quê hương , đất nước 
-Biểu điểm -Giấy bút -Nhạc cụ -Phần thưởng 
b.Về tổ chức :
 Cán bộ lớp : -Xây dựng chương trình hoạt động 
-Phân công người điều khiển chương trình &-Phân công tổ nhóm trang trí lớp & mời ban giám khảo 
-Chuẩn bị mỗi tổ 1 số tiết mục văn nghệ& &-Các thành viên khác chuẩn bịsẵn sàng tham gia 
-GVCN góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên 
4.Tiến hành hoạt động :
a.Khởi động :Trò chơi tập thể 
b. Thi văn nghệ :*Thi các tiết mục văn nghệ của mỗi tổ :
-Lần lượt các tổ lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ của tổ 
-BGK cho điểm công khai & kết quả 
*Thi hát , ngâm thơ giữa các tổ 
-Mỗi tổ cử đại diện lên tham gia bốc thăm trình bày theo yêu cầu của thăm 
-BGK cho điểm & công bố kết quả .
*Thi sáng tác thơ :
-Mỗi tổ cử đại diện lên tham gia thi theo nhóm 
-Mỗi nhóm sáng tác 1 bài thơ theo chủ đề trong thơì gian quy định 
-Người điều khiển chương trình thu các bài thơ của các nhóm khi hết thời gian & đọc to cho cả lớp nghe , BGK cho điểm & công bố kết quả .
*BGK tổng kết điểm & công bố kết quả mỗi tổ .
c.Thi giải câu đố vui :
 -Người điều khiển chương trình lần lượt nêu câu hỏi đố vui . ô chữ , tên bài hát , tên các anh hùng , liệt sĩ , mốc lịch sử các thành viên tham gia xung phong trả lời 
5.Kết thúc : Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt và tuyên dương những cá nhân , tổ nhóm có nhiều góp ý kiến cho buổi sinh hoạt & cám ơn ban giám khảo . 
Tuần 15 	Ngày soạn :
Ngày dạy :
 	 Hội vui học tập 	
1.Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh 
-Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học 
-Hứng thú , vượt khó , quyết tâm học tạp để đạt kết quả cao 
-Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống & biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên & trong xã hội 
2.Nội dung & hình thức tiến hành :
a.Nội dung :
-Kiến thức cơ bản của một số môn học 
-Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
-Giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên & trong xã hội 
b.Hình thức :
-Thi hỏi –đáp 
3.Chuẩn bị hoạt động :
a.Về phương tiện :
-Một số câu hỏi , bài tập , câu đố vui của các môn học 
-Giấy bút , banûg & dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời 
-1 số tiết mục văn nghệ
b.Về tổ chức :
Lớp thaỏ luận thống nhất chọn các môn cần tổ chức hội vui 
Gvcn liên hệ gv bộ môn giúp câu hỏi & đáp án
Mỗi tổ cử 1 người dự thi 1 môn 
Các thành viên khác chuẩn bị để tham gia phần dành cho cổ động viên 
-Phân công người điều khiển chương trình &-Phân công tổ nhóm trang trí lớp
4.Tiến hành hoạt động :
a.Khởi động :Hát tập thể 
b.Thi hỏi –đáp giữa các nhóm :
-Giới thiệu thí sinh dự thi
-Bắt thăm chọn thứ tự câu hỏi từng môn 
-Người điều khiển chương trình đọc nội dung câu hỏi để nhóm bắt được câu hỏi trả lời 
BGK cho điểm & công bố kết quả
c.Thi trả lời nhanh :
-Người điều khiển chương trình đọc nội dung câu hỏi , câu đố cổ động viên trả lời 
d.Văn nghệ: các nhóm cử đại diện lên tham gia các tiết mục văn nghệ 
5.Kết thúc : Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt và tuyên dương những cá nhân , tổ nhóm có nhiều góp ý kiến cho buổi sinh hoạt . 
Tuần 16 	Xây dựng kế hoạch giúp đỡ 	Ngày soạn	 	Ngày dạy	 
1.Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh 
-Biết được 1 số gia đình có công với cách mạng ở địa phương mình .
-Quý trọng các gia đình có công với cách mạng 
-Biết quan tâm thăm hỏi giúp đỡ gia đình & con em họ 
2.Nội dung & hình thức tiến hành :
a.Nội dung :	-Thăm hỏi gia đình có công với cách mạng ở địa phương mình .
-Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng 
b.Hình thức :	-Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương mình
-Thảo luận đề án giúp đỡ 
3.Chuẩn bị hoạt động :
a.Về phương tiện :
-Các số liệu tìm hiểu , thống kê về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương mình
-1 số tiết mục văn nghệ &-Giấy bút 
b.Về tổ chức :
*Giáo viên chủ nhiệm :
-Hướng dẫn hs thực hiện việc tìm hiểu , thống kê về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương mình : tên chủ gia đình , thành tích , công lao đóng góp của gia đình cho cách mạng , hoàn cảnh của họ hiện nay  
*Cán bộ lớp :
Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên theo địa bàn 
Phân công người điều khiển chương trình , thư kí , trang trí .
Từng tổ phân công & cử người đại diện triønh bày trước lớp 
Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ .
4.Tiến hành hoạt động :
a.Khởi động : Trò chơi tập thể .
b.Báo cáo kết qủa tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương :
-Đại diện từng tổ lên trình bày 
-Các tổ khác góp ý bổ sung 
-Người điều khiển chương trình tổng kết 
c.Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng ở địa phương :
-Báo cáo tổng hợp danh sách các gia đình có công với cách mạng ở địa phương 
-Phân loại các gia đình có công với cách mạng ở địa phương theo hoàn cảnh & yêu cầu giúp đỡ 
-Phân công tổ nhóm giúp đỡ 
-Lập đề án giúp đỡ :
-Tên gia đình có công với cách mạng 
-Hoàn cảnh của gia đình 
-Mục tiêu cần đạt 
-Những người thực hiện 
-Nội dung giúp đỡ 
-Thời gian & kế hoạch thực hiện 
-Đại diện từng tổ báo cáo kế hoạch trước lớp &-Lớp góp ý bổ sung 
-Người điều khiển chương trình tổng kết hoạt động .
d.Văn nghệ : Giới thiệu các tiết mục văn nghệ ca ngợi các anh hùng , liệt sĩ mà các tổ đã chuẩn bị & trình bày 
5.Kết thúc : Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt và tuyên dương những cá nhân , tổ nhóm có nhiều góp ý kiến cho buổi sinh hoạt . 
 Giáo án
 Lớp 8
 Năm học : 2005-2006
 Giáo viên :Hoàng Thị Thanh Xuân

File đính kèm:

  • docngll9.doc
Bài giảng liên quan