Bài giảng Lịch sử 7 - Kiểm tra học kì I

, Pháp còn mạnh ......
Đề 2 (LỚp B)
 Câu 1 (2đ). Vì sao triều đình nhà Nguyễn lần lượt kí với Pháp các bản Hiệp ước năm 1862,1874,1883,1884
Câu 1 (3đ). Trình bày hoàn cảnh, nội dung của Hiệp ước Hăc-măng năm 1883.Em đánh giá như thế nào về bản Hiệp ước này ? 
 Câu 1 (5đ). Cuối thế kỉ XIX, ở Việt Nam, những ai là người đã đưa ra các đề nghị cải cách? Nêu nội dung chính và hạn chế trong các đề nghị cải cách của họ.
 Hãy liên hệ đến một cuộc cách cùng thời ở châu Á mà em biết.
Đề 2
Đáp án và biểu điiểm 
 Câu 1(2đ)
Khi Pháp xâm lược VN, triều đình nhà Nguyễn đã lần lượt kí với Pháp các bản hiệp ước vì :
Hèn nhát
Tư tưởng sợ nhân dân hơn sợ giặc
Vì quyền lợi ích kỉ của dòng họ và giai cấp 
=> Với những lí do trên, triều đình Nguyễn đã từng bước đẩy nhân dân về bên kia chiến tuyến, bắt tay với giặc, đầu hàng giặc từng bước rồi đi đến đầu hàng hoàn toàn. Các bản Hiệp ước đã kí là các văn kiện bán nước của nhà Nguyễn.
 Câu 2(3đ)
 * Hoàn cảnh(1đ)
- 8/1883 Pháp tấn công vào cửa biển Thuận An ®triều đình xin đình chiến.
- 25/8/1883 triều đình kí với Pháp hiệp ước Hác-măng.
* Nội dung(1đ) 
25/8/1883 triều đình kí với Pháp Hiệp ước Hác măng: thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, Nam Kì thuộc Pháp... mọi việc đều phải thông qua viên khâm sứ Pháp ở Huế. Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kì thường xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình, nắm các quyền trị an, nội vụ. Mọi việc giao thiệp với nước ngoài đều do Pháp nắm...
* Đánh giá(1đ)
- Là văn bản bán nước đầy đủ nhất của nhà Nguyễn, nước ta bị mất quyền độc lập, trở thành nước thuộc địa của Pháp.
 Câu 3(5đ)
* Hoàn cảnh(1đ)
- Thực dân Pháp xâm lược.
- Đất nước suy yếu, kiệt quệ
- Mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp gay gắt.
- Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, mong muốn đưa nước nhà phát triển thoát khỏi nguy cơ xâm lược, một số quan lại sĩ phu đã mạnh dạn đưa ra các đề nghị cải cách
- Cuối thế kỉ XIX, các sĩ phu yêu nước Việt Nam đã đưa ra các đề nghị cải cách...
(1,5 đ)
 - Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định)
 - Nguyễn Trường Tộ gửi tới triều đình 30 bản điều trần đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục
 - Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản "Thời vụ sách" đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước....
 * Hạn chế: Các đề nghị cải cách mạng tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ cơ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề cơ bản của thời đại là giải quyết 2 mâu thuẫn trong xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc. (1.5đ)
 * Liên hệ: Cuộc duy tân Minh Trị ở Nhật Bản đã đưa Nhật Bản thoát khỏi sự xâm lược của các nước đế quốc, phát triển đi lên trở thành nước tư bản giàu mạnh. (1đ)
PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH GIANG
TRƯỜNG THCS TÂN HỒNG
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010
M«n : LÞch Sö Líp 8
(Thêi gian 45’)
Hä vµ tªn :.
Líp : 8sbd
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
Đề 1
Câu 1 Hãy cho biết tình hình Nhật Bản nửa đầu thế kỉ XIX cố điểm gì nổi bật? Tình hình đó đã đặt ra cho Nhật Bản sự lựa chọn ra sao? Hãy liên hệ với tình hình chung của các nước trong khu vực châu á và cả Việt Nam trong cùng thời gian này
Câu 2 Tại sao phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX -đầu thế kỉ XX đều bị thất bại? 
 Câu 3 Hãy lập bảng so sánh về nguyên nhân, tính chất,hậu quả của hai cuộc chiến tranh thế giới?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH GIANG
TRƯỜNG THCS TÂN HỒNG
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010
M«n : LÞch Sö Líp 8
(Thêi gian 45’)
Hä vµ tªn :.
Líp : 8sbd
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
 §Ò 2
 C©u 1 Tr×nh bµy vÒ cuéc c¶i c¸ch Minh trÞ ë NhËt B¶n thÕ kØ XIX?
 C©u 2 Nguyªn nh©n nµo ®· lµm bïng næ cuéc chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt? Cuéc chiÕn tranh nµy ®· ®Ó l¹i nh÷ng hËu qu¶ g× cho nh©n lo¹i? 
 C©u 3 Sù ph¸t triÓn cña kinh tÕ NhËt B¶n vµ MÜ trong thËp niªn 20 cña thÕ kØ XX cã g× gièng vµ kh¸c nhau?
.....................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................