Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 22: Sự phát triển của khoa học, kỹ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỷ XX (Bản hay)

I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KĨ THUẬT THẾ 
GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX. 
1. Những phát minh lớn của Khoa học – kĩ thuật . 
2. Tác động của Khoa học – Kĩ thuật : 
II.NỀN VĂN HÓA XÔ VIẾT HÌNH THÀNH 
 VÀ PHÁT TRIỂN 
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT 
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 
HÌNH 1.6. MÔ HÌNH MẪU HÀNH TINH NGUYÊN TỬ CỦA RƠ - DƠ - PHO, BO VÀ ZOM - MƠ - PHEN 
Ứng dụng đồng vị phóng xạ 
Ứng dụng bán dẫn SX Máy vi tính ( Cty IBM) 
Pháo hoa Laser 
Máy khắc Laser 
Lò phản ứng hạt nhân 
Qua quan sát tranh ảnh và nghiên cứu sách giáo khoa em hãy cho biết những phát minh quan trọng của khoa học – kĩ thuật trong lĩnh vực vật lý là gì ? 
TRONG LĨNH VỰC VẬT LÝ: 
 * Sự ra đời của Lý thuyết nguyên tử hiện đại về cấu tạo của nguyên tử 
 * Hiện tượng phóng xạ nhân tạo , chế tạo ra chất đồng vị phóng xạ 
 * Năng lượng nguyên tử 
 * Laser 
 * Bán dẫn 
 v.v . 
I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KỸ THUẬT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX. 
1. Những phát minh lớn của Khoa học – kĩ thuật . 
Thuyết nguyên tử hiện đại đặc biệt là thuyết tương đối của 
An – be AnhXtanh 
Anh xtanh 
Em biết gì về Nhà bác học 
Anh – Xtanh ? 
Anh – Xtanh (1879 – 1955): 
Nhà vật lý lý thuyết người Đức , gốc Do Thái sinh tại Đức . 
Năm 14 tuổi , ông theo gia đình sang Thụy Sĩ . Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp . Năm 1907, ông tìm ra công thức liên hệ năng lượng với khối lượng của một vật (E=mc 2) , làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân . Năm 1915, Anh-xtanh công bố lý thuyết tương đối rộng . 
 Ông được trao giải Nô - ben về vật lý năm 1921 
PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN 
Nghiên cứu sinh học Phân tử 
Sinh học Phân tử 
Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin 
Xem hình em hãy cho biết đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào ? 
Trong Hóa học – Sinh học đều đạt được những thành tựu lớn . 
Viện Hải dương học ở Nha Trang 
Tàu Hải dương học 
Trạm khí tượng 
Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn nào ? 
Thành tựu khoa học về Trái đất 
Hải dương học 
Khí tượng học 
Máy điện tín 
Điện thoại 
Ra- đa Trạm điều hành vệ tinh Vinasat ( Quế Dương-Hà Tây ) 
Máy quay phim cổ 
Máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em người Mĩ O-Vin và Uyn-bơ Rai chế tạo . 
Qua quan sát hình em hãy cho biết những phát inh khoa học kỹ thuật nào được ứng dụng vào trong đời sống ? 
Nhiều phát minh khoa học được đưa vào sử dụng trong đời sống : 
- Điện tín , điện thoại , ra đa , hàng không , điện ảnh  
2. Tác động : 
Tích cực : mang lại cuộc sống tốt đẹp về vật chất và tinh thần cho con người . 
Tiêu cực : Trở thành phương tiện chiến tranh . 
Những phát minh của khoa học kĩ thuật đã có tác động như thế nào đến cuộc sống con người ? 
Bom nguyên tử 
Nạn nhân của bom nguyên tử 
Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben : “ Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu ”. 
Sự phát triển của KH – KT trực tiếp hoặc gián tiếp có thể mang lại cuộc sống và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người , nhưng mặt khác cũng có thể trở thành phương tiện của tội ác , gây thảm họa cho chính con người . Đó là hậu quả của hàng triệu tấn bom đã trút xuống Trái đất trong hai cuộc chiến tranh thế giới , đặc biệt là hai quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hi- rô-si-ma và Na- ga-xa-ki . Chính vì vậy , KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại 
I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KỸ THUẬT THẾ 
GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX. 
1. Những phát minh lớn của Khoa học – kĩ thuật . 
2. Tác động của Khoa học – Kĩ thuật : 
II.NỀN VĂN HÓA XÔ VIẾT HÌNH THÀNH 
 VÀ PHÁT TRIỂN 
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT 
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 
Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ? 
Đó là nền văn hóa được hình thành sau thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 trên cơ sở tư tưởng của Chủ nghĩa Mác – Lênin và kết thừa những tinh hoa của di sản văn hóa nhân loại . 
Một lớp học xóa mù chữ ở Liên Xô năm 1926 
Qua quan sát hình và tham khảo sách giáo khoa em hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô Viết . 
Xóa bỏ tình trạng thất học , mù chữ , sáng tạo ra chữ viết cho các dân tộc trước đây chưa có chữ viết , phát triển hệ thống giáo dục ; chống các tàn dư , tư tưởng cũ , phát triển văn học , nghệ thuật  Kết quả : Nhân dân có trình độ văn hóa cao , có đội ngũ trí thức đông đảo  
- Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô ? 
Tình trạng mù chữ ở nước Nga rất phổ biến – chiếm 3/4 dân số , muốn thay đổi tình trạng lạc hậu , chậm phát triển thì người dân phải biết đọc , biết viết ; tỉ lệ người biết chữ là tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế - văn hóa  
Liên Xô xây dựng một nền văn hóa Xô Viết mang đậm tính nhân văn . 
Tàu sân bay sử dụng Năng lượng Nguyên tử 
Lò phản ứng (sx điện hạt nhân) 
Vệ tinh Sputnik (1957) 
C.Xi-ôn-cốp-xki 
(1857 – 1935) 
Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại 
Đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào của nền văn hóa Xô Viết ? 
Khoa học – kĩ thuật Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ và chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao . 
Em cho biết những thành tựu văn học – nghệ thuật Xô Viết . 
Nền văn hóa , nghệ thuật Xô Viết có những cống hiến to lớn . 
Lev Tolstoy 
Mac-xim Gorki 
CỦNG CỐ 
1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANH-XTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ? 
 a. Nước Nga 	b. Nước Đức 
 c. Nước Pháp 	d. Nước Mĩ 
ĐÁP ÁN: b 
CỦNG CỐ 
2. CHIẾC MÁY BAY ĐẦU TIÊN TRÊN THẾ GIỚI DO AI CHẾ TẠO ? 
 a. An–be Anh – Xtanh ( người Đức ) 
b. Nô-ben(người Thụy Điển ) 
c. Ô – Vin ( người Mĩ ) 
d. Ô – Vin và Uyn-bơ-Rai ( người Mĩ ) 
ĐÁP ÁN: d 
CỦNG CỐ 
3. NỀN VĂN HÓA XÔ – VIẾT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRÊN CƠ SỞ NÀO ? 
 a. Tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại . 
b. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại . 
c. Bảo tồn giá trị văn hóa của dân tộc Nga 
d. Phát huy và bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc Xô Viết . 
ĐÁP ÁN: b 
- Học nội dung bài 22. 
Chuẩn bị tiết sau : ÔN TẬP HỌC KỲ 
 DẶN DÒ 
 Hết . 
 CHÚC QUÍ THẦY CÔ 
 Mạnh khỏe,hạnh phúc ! 
 Xin chân thành cảm ơn .