Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 4: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác (Bản hay)

II/. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác:

1/. Mác và Ăng-ghen:

a/. Các Mác:

Các Mác (1818-1883), ông sinh ra trong một gia đình trí thức ở Ti-ơ-tơ(Đức). Từ nhỏ, ông nổi tiếng là thông minh, quý trọng người lao động. Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng ở Châu Âu.

b) Ăng-ghen:

- Ăng-ghen(1820-1895) xuất thân trong một gia đình chủ xưởng giàu có ở thành phố Bơ-men(Đức). Khi lớn lên, ông hiểu rõ những thủ đoạn bóc lột của tư sản. Năm 1842, ông sang Anh tìm hiểu đời sống của công nhân và viết “Tình cảnh của giai cấp công nhân ở Anh”.

- Năm 1844, hai người gặp nhau ở Pháp và kết thành bạn thân, cùng hoạt động cách mạng.

 

ppt12 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 17/03/2022 | Lượt xem: 400 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 4: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác (Bản hay), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Chào mừng các em 
đến với tiết học hôm nay! 
Bài 4/. Phong trào công nhân và 
sự ra đời của chủ nghĩa Mác 
I/. Phong trào công nhân nửa đầu TK XIX: 
1/. Phong trào đập phá máy móc : 
Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào công nhân ở các nước ? 
- Do bị áp bức , bóc lột nặng nề : Làm việc nhiều giờ , tiền lương thấp , điều kiện ăn ở tồi tàn 
 Giai cấp vô sản đứng lên đấu tranh 
Em hãy nêu hình thức đấu tranh của công nhân 
Hình thức : 
+ Đập phá máy móc , đốt công xưởng nổ ra ở Anh , sau đó lan sang các nước Pháp , Bỉ  
+ Đầu thế kỉ XIX, chuyển sang bãi công , đòi tăng lương , giảm giờ làm . Lập tổ chức công đoàn 
Hình thức : 
+ Đập phá máy móc , đốt công xưởng nổ ra ở Anh , sau đó lan sang các nước Pháp , Bỉ  
+ Đầu thế kỉ XIX, chuyển sang bãi công , đòi tăng lương , giảm giờ làm . Lập tổ chức công đoàn 
2/. Phong trào công nhân trong những năm 1830-1840: 
Em hãy nêu vài nét về phong trào công nhân trong những năm 
1830-1840 
 Năm 1831, công nhân dệt Li- ông(Pháp ) đòi tăng lương , giảm giờ làm , lập công đoàn , nêu cao khẩu hiệu “ Sống trong lao động , chết trong chiến đấu ”, bị giới chủ đàn áp . 
Năm 1844, công nhân dệt Sơ-lê-đin(Đức ) chống lại sự hà khắc của chủ xưởng . 
 Năm 1831, công nhân dệt Li- ông(Pháp ) đòi tăng lương , giảm giờ làm , lập công đoàn , nêu cao khẩu hiệu “ Sống trong lao động , chết trong chiến đấu ”, bị giới chủ đàn áp . 
Năm 1844, công nhân dệt Sơ-lê-đin(Đức ) chống lại sự hà khắc của chủ xưởng . 
- Từ 1836-1847, Phong trào hiến chương nổ ra rộng lớn ở Anh , mang tính chính trị rõ rệt . 
Vậy kết quả như thế nào ? 
- Kết quả : Đều bị thất bại vì : bị đàn áp , thiếu tổ chức lãnh đạo , chưa có đường lối đấu tranh đúng đắn 
Em hãy nêu ý nghĩa của phong trào công nhân những năm 1830-1840 
- Ý nghĩa : Đánh dấu sự trưởng thành của công nhân quốc tế , tạo tiền đề cho lý luận sau này . 
- Ý nghĩa : Đánh dấu sự trưởng thành của công nhân quốc tế , tạo tiền đề cho lý luận sau này . 
II/. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác : 
1/. Mác và Ăng-ghen : 
a/. Các Mác : 
- Ý nghĩa : Đánh dấu sự trưởng thành của công nhân quốc tế , tạo tiền đề cho lý luận sau này . 
II/. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác : 
1/. Mác và Ăng-ghen : 
a/. Các Mác : 
Em hãy nêu vài nét về Các Mác 
Các Mác (1818-1883), ông sinh ra trong một gia đình trí thức ở Ti- ơ-tơ(Đức ). Từ nhỏ , ông nổi tiếng là thông minh , quý trọng người lao động . Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng ở Châu Âu . 
Các Mác (1818-1883), ông sinh ra trong một gia đình trí thức ở Ti- ơ-tơ(Đức ). Từ nhỏ , ông nổi tiếng là thông minh , quý trọng người lao động . Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng ở Châu Âu . 
b) Ăng-ghen : 
Các Mác (1818-1883), ông sinh ra trong một gia đình trí thức ở Ti- ơ-tơ(Đức ). Từ nhỏ , ông nổi tiếng là thông minh , quý trọng người lao động . Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng ở Châu Âu . 
b) Ăng-ghen : 
Em hãy giới thiệu về Ăng-ghen : 
- Ăng-ghen(1820-1895) xuất thân trong một gia đình chủ xưởng giàu có ở thành phố Bơ-men(Đức ). Khi lớn lên , ông hiểu rõ những thủ đoạn bóc lột của tư sản . Năm 1842, ông sang Anh tìm hiểu đời sống của công nhân và viết “ Tình cảnh của giai cấp công nhân ở Anh ”. 
- Năm 1844, hai người gặp nhau ở Pháp và kết thành bạn thân , cùng hoạt động cách mạng . 
2/. Đồng minh những người cộng sản và Tuyên ngôn của Đảng cộng sản : 
Hãy nêu những hiểu biết của em về Đồng minh những người cộng sản và tuyên ngôn của Đảng cộng sản 
- Khi ở Anh , Mác và Ăng-ghen tham gia tổ chức “ Đồng minh những người chính nghĩa ” và cải tổ thành “ Đồng minh những người cộng sản ”. Là chính đảng đầu tiên của giai cấp vô sản quốc tế . 
- Tháng 2-1848, Mác và Ăng-ghen công bố cương lĩnh “ Tuyên ngôn của Đảng cộng sản ”. Đây là văn kiện quan trọng , là những luận điểm cơ bản về sự phát triển của công nhân xã hội 
- Tháng 2-1848, Mác và Ăng-ghen công bố cương lĩnh “ Tuyên ngôn của Đảng cộng sản ”. Đây là văn kiện quan trọng , là những luận điểm cơ bản về sự phát triển của công nhân xã hội 
3/. Phong trào công nhân từ 1840-1870 – Quốc tế thứ nhất : 
a/. Phong trào công nhân từ 1840-1870: 
Em hãy nêu vài nét về phong trào công nhân từ 1840-1870 
Sau khi tuyên ngôn Đảng cộng sản ra đời , phong trào công nhân Châu Âu ngày càng diễn ra quyết liệt : 
+ Pháp : 23-6-1848, công nhân và nhân dân lao động khởi nghĩa trong 4 ngày . 
+ Đức : Công nhân và thợ thủ công đấu tranh làm giới chủ khiếp sợ 
+ Pháp : 23-6-1848, công nhân và nhân dân lao động khởi nghĩa trong 4 ngày . 
+ Đức : Công nhân và thợ thủ công đấu tranh làm giới chủ khiếp sợ 
b/. Quốc tế thứ nhất : 
Hãy nêu hoàn cảnh ra đời và hoạt động của quốc tế thứ nhất 
- 28-9-1864, công nhân Anh và các đại biểu công nhân của nhiều nước tham gia mít tinh , thành lập hội liên hiệp lao động quốc tế , lấy tên “ Quốc tế thứ nhất ”. Mác là đại biểu của công nhân Đức , đã trở thành linh hồn của quốc tế thứ nhất . 
- 1870, thực hiện truyền bá chủ nghĩa Mác , thúc đẩy phong trào công nhân phát triển tích cực , tự giác . 
Tiết học kết thúc! 
Chúc các em học giỏi! 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_lich_su_lop_8_bai_4_phong_trao_cong_nhan_va_su_ra.ppt
Bài giảng liên quan