Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Tiết 43, Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
I/ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
Chính trị: Chính sách đối nội, đối ngoại lạc hậu, bộ máy chính quyền mục nát
Kinh tế: Đình trệ, tài chính kiệt quệ
Xã hội: Mâu thuẫn giai cấp, mâu thuẫn dân tộc gây gắt,
Khởi nghĩa của nông dân bùng nổ dữ dội
Trào lưu cải cách duy tân ra đời
II/ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX
1.Các cải cách tiêu biểu
2. Nội dung
Toàn diện, trên nhiều lĩnh vực: Kinh tế, văn hóa, nội trị, ngoại giao,.
III/ Kết cục của các đề nghị cải cách
1. Kết cục:
Các đề nghị cải cách còn nhiều hạn chế
Triều Nguyễn bảo thủ không chấp nhận những đề nghị cải cách
2. Ý nghĩa
Tấn công vào hệ tư tưởng bảo thủ của triều Nguyễn
Thể hiện sự nhận thức mới của người Việt Nam
Góp phần chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Tiết 43, Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ TẬP THỂ LỚP 8E VỀ THAM DỰ TIẾT HỌC CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ TẬP THỂ LỚP 8E VỀ THAM DỰ TIẾT HỌC TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX Tiết 43 - Bài 28 LỊCH SỬ 8 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX I.TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Tiết 43 - Bài 28 LỊCH SỬ 8 Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX I/ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX Em hãy nêu những nét Chính vê ̀ tình hình chính trị , kinh tế , xã hội Việt Nam giữa thế kỉ XIX? Chính trị: chính sách đối nội , đối ngoại lạc hậu , bộ máy chính quyền mục nát - Kinh tê ́: Đình trê ̣, tài chính kiệt quê ̣ - Xa ̃ hội : Mâu thuẫn giai cấp , mâu thuẫn dân tộc gây gắt , Khởi nghĩa của nông dân bùng nô ̉ dư ̃ dội Quan sát lược đồ -> Trào lưu cải cách duy tân ra đời II/ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX I/ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX Chính trị: Chính sách đối nội , đối ngoại lạc hậu , bộ máy chính quyền mục nát - Kinh tê ́: Đình trê ̣, tài chính kiệt quê ̣ - Xa ̃ hội : Mâu thuẫn giai cấp , mâu thuẫn dân tộc gây gắt , Khởi nghĩa của nông dân bùng nô ̉ dư ̃ dội => Trào lưu cải cách duy tân ra đời II/ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX ? Vì sao các quan lại , si ̃ phu đưa ra đề nghị cải cách ? 1. Các cải cách tiêu biểu Hoàn thành bảng thống kê sau Em hãy kê ̉ tên một sô ́ quan lại , si ̃ phu đa ̃ đưa ra các đê ̀ nghi ̣ cải cách ? Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX I/ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX Chính trị: Chính sách đối nội , đối ngoại lạc hậu , bộ máy chính quyền mục nát - Kinh tê ́: Đình trê ̣, tài chính kiệt quê ̣ - Xa ̃ hội : Mâu thuẫn giai cấp , mâu thuẫn dân tộc gây gắt , Khởi nghĩa của nông dân bùng nô ̉ dư ̃ dội => Trào lưu cải cách duy tân ra đời II/ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX 1. Các cải cách tiêu biểu 2. Nội dung Em có nhận xét gi ̀ vê ̀ nội dung của các đê ̀ nghi ̣ cải cách ? - Toàn diện , trên nhiều lĩnh vực : Kinh tê ́, văn hóa , nội trị, ngoại giao ,... Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX I/ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX Chính trị: Chính sách đối nội , đối ngoại lạc hậu , bộ máy chính quyền mục nát - Kinh tê ́: Đình trê ̣, tài chính kiệt quê ̣ - Xa ̃ hội : Mâu thuẫn giai cấp , mâu thuẫn dân tộc gây gắt , Khởi nghĩa của nông dân bùng nô ̉ dư ̃ dội => Trào lưu cải cách duy tân ra đời II/ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX 1. Các cải cách tiêu biểu III/ Kết cục của các đề nghị cải cách Thảo luận nhóm 2. Nội dung - Toàn diện , trên nhiều lĩnh vực : Kinh tê ́, văn hóa , nội trị, ngoại giao ,... Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX I/ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX Chính trị: Chính sách đối nội , đối ngoại lạc hậu , bộ máy chính quyền mục nát - Kinh tê ́: Đình trê ̣, tài chính kiệt quê ̣ - Xa ̃ hội : Mâu thuẫn giai cấp , mâu thuẫn dân tộc gây gắt , Khởi nghĩa của nông dân bùng nô ̉ dư ̃ dội => Trào lưu cải cách duy tân ra đời II/ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX 1.Các cải cách tiêu biểu III/ Kết cục của các đề nghị cải cách - Các đề nghị cải cách còn nhiều hạn chế Triều Nguyễn bảo thủ không chấp nhận những đề nghị cải cách 1. Kết cục : 2. Ý nghĩa Tấn công vào hệ tư tưởng bảo thủ của triều Nguyễn Thể hiện sự nhận thức mới của người Việt Nam Góp phần chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX 2. Nội dung - Toàn diện , trên nhiều lĩnh vực : Kinh tê ́, văn hóa , nội trị, ngoại giao ,... CỦNG CỐ BÀI HỌC HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Học bài ( các câu hỏi SGK) 2. Chuẩn bị bài 29, phần I CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) Gợi ý chuẩn bị bài : Vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở VN do Pháp dựng lên ? Nhận xét về tổ chức bộ máy nhà nước đó ? Chính sách của Pháp trong các ngành kinh tế ? Chính sách văn hóa , giáo dục của Pháp ở Việt Nam? Mục đích ? Lîc ® å khëi nghÜa n«ng d©n nöa cuèi thÕ kØ XIX Về trang 4 1 2 3 4 5 CHÚ THÍCH 1.K/n Nguyễn Thịnh:1862 2.K/n Nông Hùng Thạc:9/1862 3.Nhóm thô ̉ phỉ Trung Quốc 4.K/n Tạ Văn Phụng:1861-1865 5.K/n kinh thành Huê ́: 1866 Thời gian Cơ quan , người đê ̀ nghi ̣ cải cách Nội dung cải cách 1868 Xin mơ ̉ cửa biển Tra ̀ Lí (Nam Định ) Trần Đình Túc , Phan Huy Tê ́ 1868 Đẩy mạnh khai hoang , khai mỏ, phát triển buôn bán , chấn chỉnh quốc phòng Đinh Văn Điền 1872 Xin mơ ̉ 3 cửa biển ở miền Bắc va ̀ miển Trung Viện Thương Bạc 1863 -1871 Chấn chỉnh quan lại , phát triển kinh tê ́, tài chính , quân sư ̣, giáo dục 1877-1882 Chấn hưng dân khi ́, khai thông dân trí, bảo vê ̣ đất nước . Nguyễn Lô ̣ Trạch Hoàn thành bảng sau : Next 13 Nguyễn Trường Tô ̣ Nguyễn Trường Tộ sinh năm 1828 – 1871 sinh ra trong một gia đình Nho học , theo đạo thiên chúa . Từ nhỏ ông đã nổi tiếng thông minh nhưng do chính sách kì thị những người theo đạo nên không dự thi . Theo giám mục Gô-chi-ê , Nguyễn Trường Tộ đã sang Pháp ở lại Pari 2 năm tranh thủ học tập , quan sát . Nhờ vậy kiến thức được tích luỹ và mở rộng . Ông trở về Việt Nam làm thông ngôn cho Pháp nhưng vẫn nặng lòng với nước . Từ 1863 đến năm 1871 ông liên tiếp dâng 30 bản điều trần lên triều đình . Nội dung các bản điều trần của Nguyễn Trường Tộ Về trang 6 Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông, thương nghiệp. Mở mang buôn bán trong nước và giao thương với nước ngoài, mời các công ty nước ngoài đến giúp ta khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách phong tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ thi cử mở mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo dục.. . Về mặt ngoại giao: Ông phân tích cho triều đình thấy rõ cục diện chính trị trên toàn thế giới thời đó, khuyên triều đình nên ngoại giao trực tiếp với chính phủ Pháp tìm cách ngăn chặn âm mưu xâm lược của bọn Pháp bên này, khéo léo chọn thời cơ lấy lại 6 tỉnh Nam Kỳ, xác lập "tư thế làm chủ đón khách".... Về mặt quân sự : Ông khuyên triều đình ưu ái người lính, biên soạn binh pháp, đào tạo sĩ quan, mua sắm tàu thuyền vũ khí, xây dựng phòng tuyến cả ở thành thị lẫn nông thôn, đề phòng quân Pháp xâm lược lan ra cả nước... THẢO LUẬN NHÓM 1. Kết cục của các đê ̀ nghi ̣ cải cách ở nửa cuối thê ́ ki ̉ XIX như thê ́ nào ? Nguyên nhân dẫn đến kết cục đo ́ ? ( Nhóm 1,2) ? 2. Các đê ̀ nghi ̣ cải cách có ý nghĩa như thê ́ nào ? ( Nhóm 3,4) ? Ap 8 THẢO LUẬN NHÓM Hạn chê ́ Cải cách lẻ tẻ , rời rạc . Tài chính cạn kiệt Chưa đặt vấn đề giải quyết mâu thuẫn xã hội ĐỊA CHỦ PK NÔNG DÂN D.T VIỆT NAM T. D PHÁP Do tính bảo thủ của Nhà Nguyễn VUA TỰ ĐỨC NÓI: “ Nguyễn Trường Tộ quá tin ở các điều y đề nghị Tại sao lại thúc dục nhiều đến thế , khi mà các phương pháp cũ của trẫm đã rất đủ để điều khiển quốc gia rồi ” 1. Kết cục của các đê ̀ nghi ̣ cải cách ở nửa cuối thê ́ ki ̉ XIX như thê ́ nào ? Nguyên nhân dẫn đến kết cục đo ́ ? ( Nhóm ̉ 1,2) ? Đê ̀ nghi ̣ Cải cách không được thực hiện : Next THẢO LUẬN NHÓM 2.Các đê ̀ nghi ̣ cải cách có ý nghĩa như thê ́ nào ? ( Nhóm 3,4) ? Áp8 Ý nghĩa - Tấn công vào tư tưởng bảo thu ̉ của triều Nguyễn - Khẳng định trình đô ̣ hiểu biết của người Việt Nam thức thời . - Góp phần chuẩn bị cho trào lưu duy tân vào đầu thê ́ ki ̉ XX
File đính kèm:
bai_giang_lich_su_lop_8_tiet_43_bai_28_trao_luu_cai_cach_duy.ppt
