Bài giảng môn Đại số Lớp 8 - Chương 1 - Bài 11: Chia đa thức cho đơn thức (Bản mới)

Quy tắc:

 Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp các hạng tử của A đều chia hết cho đơn thức B), ta chia từng hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả với nhau

Muốn chia một đa thức cho một đơn thức ta có thể phân tích đa thức bị chia thành nhân tử sao cho nhân tử có chứa đơn thức chia rồi thực hiện tương tự như chia một tích cho một số.

Trò chơi: Ai nhanh hơn?

Luật chơi:

Có hai đội chơi, mỗi đội gồm 4 học sinh, có một bút viết,học sinh trong đội chuyền tay nhau viết. Mỗi bạn giải một bài, bạn sau có quyền chữa bài của bạn liền trước. Đội nào làm đúng và nhanh hơn là thắng.

 

ppt20 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 07/04/2022 | Lượt xem: 209 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Đại số Lớp 8 - Chương 1 - Bài 11: Chia đa thức cho đơn thức (Bản mới), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Nồng nhiệt chào đón các thầy cô giáo đến dự giờ! 
Kiểm tra bài cũ 
?1 : Khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B? 
?2 : Phát biểu quy tắc chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) 
?3 : Lấy ví dụ về 1 đơn thức chia hết cho đơn thức 2x 2 y 
Cho đơn thức 2x 2 y 
Hãy viết đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 2x 2 y 
Chia các hạng tử của đa thức đó cho 2x 2 y; 
Cộng các kết quả vừa tìm được với nhau. 
Hoạt động nhóm 
Tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức 
?1 
Hãy xét xem đa thức A có chia hết cho đơn thức B không? 
A= 15xy 2 + 17xy 3 + 18y 2 
B= 6y 2 
Đáp án: 
Các hạng tử của A đều chia hết cho B nên A chia hết cho B 
?2 : Với đa thức A và đơn thức B như sau: 
	A= 15xy 2 + 17xy 3 + 18y 2 
	B= 6y 2 
 Em hãy thử làm tính A:B? 
 Ta có thể thực hiện phép tính như sau: 
A:B = (15xy 2 + 17xy 3 + 18y 2 ): 6y 2 
Đáp án bài ?2: 
= (15xy 2 :6y 2 ) 
 (17xy 3 : 6y 2 ) 
 (18y 2 :6y 2 ) 
+ 
+ 
Tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức 
Quy tắc: 
	 Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp các hạng tử của A đều chia hết cho đơn thức B), ta chia từng hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả với nhau. 
Ví dụ: Thực hiện phép tính: 
(30x 4 y 3 – 25x 2 y 3 – 3x 4 y 4 ) : 5x 2 y 3 
Giải: 
(30x 4 y 3 – 25x 2 y 3 – 3x 4 y 4 ) : 5x 2 y 3 
=(30x 4 y 3 :5x 2 y 3 ) 
+(-25x 2 y 3 :5x 2 y 3 ) 
 +(-3x 4 y 4 : 5x 2 y 3 ) 
(30x 4 y 3 – 25x 2 y 3 – 3x 4 y 4 ) : 5x 2 y 3 
Trong thực hành có thể tính nhẩm và bỏ một số phép tính trung gian! 
2) á p dụng 
?2 (trang 28 – SGK) 
 Khi thực hiện phép chia 
(4x 4 – 8x 2 y 2 + 12x 5 y):(-4x 2 ), bạn Hoa viết: 
(4x 4 – 8x 2 y 2 + 12x 5 y) = -4x 2 (-x 2 + 2y 2 – 3x 3 y) 
nên: (4x 4 – 8x 2 y 2 + 12x 5 y): (- 4x 2 ) = -x 2 + 2y 2 – 3x 3 y 
Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải đúng hay sai . 
Muốn chia một đa thức cho một đơn thức ta có thể phân tích đa thức bị chia thành nhân tử sao cho nhân tử có chứa đơn thức chia rồi thực hiện tương tự như chia một tích cho một số. 
?2 (trang 28 – SGK) 
b) Làm tính chia: 
(20x 4 y – 25x 2 y 2 – 3x 2 y) : 5x 2 y 
Đáp án: 
(20x 4 y – 25x 2 y 2 – 3x 2 y) : 5x 2 y 
Cách khác: 
 (20x 4 y – 25x 2 y 2 – 3x 2 y) : 5x 2 y 
Trò chơi: Ai nhanh hơn? 
Luật chơi: 
Có hai đội chơi, mỗi đội gồm 4 học sinh, có một bút viết,học sinh trong đội chuyền tay nhau viết. Mỗi bạn giải một bài, bạn sau có quyền chữa bài của bạn liền trước. Đội nào làm đúng và nhanh hơn là thắng. 
Đề bài: 
Tính: 
Đáp án: 
Bài tập về nhà: 
Học thuộc quy tắc chia đa thức cho đơn thức. 
Làm bài tập: 64, 65, 66 (tr 28, 29 – SGK) 
	bài 45, 46, 47 (tr 8 – SBT) 
cảM ƠN CáC THầY CÔ! 
cHúC CáC EM HọC TốT! 
Bài 65 (29 – SGK) 
Làm tính chia: 
Đáp án 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_dai_so_lop_8_chuong_1_bai_11_chia_da_thuc_cho.ppt