Bài giảng môn Đạo đức lớp 2 - Tuần 24 đến tuần 29

êu cầu HS viết 2 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chư. Viết câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.
 * Treo bảng phụ
- Giới thiệu câu: Ao liền ruộng cả.
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi Qs & Nx theo gợi ý:
 - Nêu độ cao các chữ cái.
 - Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
 - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Ao lưu ý nối nét A và o.
- HS viết bảng con:* Viết: : Ao 
- GV nhận xét và uốn nắn.
4.Hoạt động 5: Viết vở
* Vở tập viết:
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.
5. Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò 
 - Củng cố: GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
 - Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Chuẩn bị: Chữ hoa M ( kiểu 2).
IV.Phầnbổsung:………………………………………………………………………………………………………………………
 Âm nhạc(Tiết 29)
 ÔN TẬP BÀI HÁT “CHÚ ẾCH CON”
 Thời gian dự kiến: 35 phút
A. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1. Tập hát lời 2.	- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
* NGLL: Biết vài nét về loài ếch.
B. Phương tiện dạy học :
- GV:Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe nếu có). Một vài ảnh minh hoạ.
- HS: SGK
C. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: (5’) HS hát bài “Chú ếch con” lời 1.
2. Hoạt động 2: (15’) Bài mới
a) Ôn tập lời hát 1 và học lời hát 2.
- Cho HS ôn lại lời 1 (dãy, tổ, nhóm, cá nhân)
- Học hát lời 2: HS đọc lời bài hát qua 1 lượt - Hát từng câu, đoạn, cả bài. (dãy, tổ, nhóm, cá nhân)
b) Hát kết hợp vận động.
- HS tự tìm các động tác phụ hoạ cho bài hát
- Cho thi biểu diễn (tổ, nhóm, cá nhân)
- Tập hát nối tiếp nhau cả 2 lời.
c) Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát. Hát theo lời ca mới.
- GV gõ cho HS đoán câu hát.
- Hát theo giai điệu bài hát “Chú ếch con” với lời ca mới.
- VD: “Mùa xuân đẹp tươi đã sang năng xuân bừng trên xóm làng.
Chúng em cùng nhau đến trường tay năm tay cùng cười vang.
Kìa em là em bé xinh cớ sao lại hay khóc nhè.
Ồ kìa một cô chích choè đang hót vang từ ngọn tre.”
- Gọi HS thi nhau hát - GV nhận xét khen ngợi.
* Hoạt động riêng cuối tiết: (10’) Tìm hiểu vài nét về loài ếch.
3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- HS hát hết bài “Chú ếch con” và gõ đệm.
- Tập hát ở nhà và múa phụ hoạ.
D. Bổ sung :………………………………………………………………………………………………………………………………
Chiều
Tập Viết(BS) 
 CHỮ HOA A (Kiểu 2)
A/ Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu cho HS.	
B/ Hoạt động dạy học:
- GV tổ chức cho HS luyện viết trang 2 chữ hoa A
- Chú ý uốn nắn, giúp đỡ HS, đặc biệt là các em yếu.
Tốn(BS)
 Luyện tập(tt)
A/ Mục tiêu:
- Củng cố lại thứ tự các số.
- Rèn kĩ năng so sánh các số cĩ ba chữ số.
B/ Hoạt động dạy học:
- GV cho HS làm các bài:
Bài 2c,d, bài 3(cột 2)/149- SGK, bài 2,3/80 - sách thực hành Tốn.
- Nhận xét, sửa sai.
Tự nhiên và xã hội(BS)
 Thực hành : Một số lồi vật sống dưới nước
I/ Mục tiêu:	
- Củng cố về tên gọi, nơi sống, ích lợi của một số lồi vật sống dưới nước.
 -Biết được đặc điểm của từng nhĩm con vật.
II/ Hoạt động dạy học:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhĩm
- Kể tên các con vật sống dưới nước và ích lợi của chúng.
- Nhận xét và kết luận lại nội dung.
- Liên hệ thực tế, giáo dục HS.
 Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2014
 Tốn(T145)
 MÉT
I. Mục tiêu
- Yêu cầu cần đạt:
+Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viềt kí hiệu đơn vị mét.
+biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: Đề-xi-mét với đơn vị mét.
+Biết làm các phép tính có kèm theo đơn vị đo độ dài mét.
+Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- BT cần làm: BT1,2,4.
II. Phương tiện dạy học
GV: Thước mét, phấn màu.
HS: Vở, thước.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Bài cũ: Luyện tập.
- Sửa bài 4
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu mét (m).
Mục tiêu: Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét (m).
- Đưa ra 1 chiếc thước mét chỉ cho HS thấy rõ vạch 0, vạch 100 và giới thiệu: độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét.
- Vẽ độ đoạn thẳng dài 1 m lên bảng và giới thiệu: đoạn thẳng này dài 1 m.
- Mét là đơn vị đo độ dài. Mét viết tắt là “m”.
- Viết “m” lên bảng.
- Yêu cầu HS dùng thước loại 1 dm để đo độ dài đoạn thẳng trên.
- Đoạn thẳng trên dài mấy dm?
- Giới thiệu: 1 m = 10 dm và viết lên bảng 
	 1 m = 10 dm
- Yêu cầu HS quan sát thước mét và hỏi: 1 m dài bằng bao nhiêu cm?
- Nêu: 1 mét dài bằng 100 cm và viết lên bảng: 
 1 m = 100 cm
-Yêu cầu HS đọc 
3.Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viềt kí hiệu đơn vị mét.Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: Đề-xi-mét với đơn vị mét.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Viết lên bảng 1 m = . . . cm và hỏi: điền số nào vào chỗ trống? Vì sao?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 2: Biết làm các phép tính có kèm theo đơn vị đo độ dài mét.
 - Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK va hỏi: Các phép tính trong bài có gì đặc biệt?
- Khi thực hiện phép tính với các đơn vị đo độ dài, chúng ta thực hiện ntn?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét bài làm đúng
Bài 4: Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
 - Gọi Hs đọc yêu cầu.
- Muốn điền được đúng, các em cần ước lượng độ dài của vật được nhắc đến trong mỗi phần.
- Y/c Hs thảo luận nhóm và điền kết quả vào chỗ chấm.
- Nhận xét bài làm của Hs
4. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò 
 - Củng cố: Tổ chức cho HS sử dụng thước mét để đo chiều dài, chiều rộng của bàn học, ghế, bảng lớp, cửa chính, cửa số lớp học.
 - Nhận xét, dặn dò
IV. Phần bổ sung:……………………………………………………………………………………………………………..
 TẬP LÀM VĂN(T29)
 ĐÁP LỜI CHIA VUI. NGHE - TLCH 
I. Mục tiêu
- Yêu cầu cần đạt:
+Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể(BT1).
+Nghe GV kể, trả lời được câu hỏi, về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương(BT2).
Giao tiếp: ứng xử văn hĩa
Lắng nghe tích cực
 - Hồn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống
II. Phương tiện dạy học
GV: Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng phụ. Bài tập 1 viết trên bảng lớp.
HS: Vở
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Bài cũ: Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối.
- Gọi 2, 3 cặp HS lần lượt lên bảng đối thoại lời chia vui.
- GV nhận xét ghi điểm.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
Giao tiếp: ứng xử văn hĩa
Lắng nghe tích cực
 - Hồn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
- Gọi 1 HS nêu lại tình huống 1.
- Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn em có thể nói ntn?
- Em sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn em ra sao?
- Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ và thảo luận với nhau để đóng vai thể hiện 2 tình huống còn lại của bài.
- Nhận xét và cho điểm tiết học.
Bài 2: 
- GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm được yêu cầu của bài, sau đó kể chuyện 3 lần.
- Hỏi: 
 + Vì sao cây hoa biết ơn ông lão? 
 + Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào? 
 + Về sau, cây hoa xin Trời điều gì? 
 + Vì sao Trời lại cho hoa có hương vào ban đêm?
- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp trước lớp theo các câu hỏi trên. 
- Gọi 1-2 HS kể lại câu chuyện.
- Gv nhận xét tyuên dương.
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò 
 - Củng cố:
 - Nhận xét, dặn dò: Dặn HS về nhà viết lại những câu trả lời của bài 2, kể câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương cho người thân nghe. Chuẩn bị: Nghe – Trả lời câu hỏi.
IV.Phầnbổsung:………………………………………………………………………………………………………………………
 SINH HOẠT TẬP THỂ (T29)
Tự quản
A .N.xét tình hình tuần qua:
-Tổ trưởng nhận xét chung trong tổ
-Lớp trưởng nhận xét chung
B.Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp.
- Rèn đọc cho những em đọc yếu, rèn viết cho hs yếu 
- Tăng cường công tác hỗ trợ hs yếu 
Chiều
 ÂM NHẠC(BS)
 Ơn bài hát Chú ếch con 
A/Mục tiêu
Biết hát theo điệu và đúng lời 1. tập hát lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
+ Thuộc 2 lời của bài hát.
+ Tập biểu diễn bài hát.
B/ Tiến trình dạy học:
 - HS hát lại bài hát
-Tổ chức Hs biểu diễn các bài hát 
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
-HS thi hát với nhau theo cá nhân ,nhĩm
- Nhân xét , tuyên dương
	 Tiếng Việt(BS)
Luyện tập viết đoạn văn
I/ Mục tiêu:
-Rèn cho HS kĩ năng viết được một đoạn văn ngắn tả về một lồi cây.
II/ Hoạt động dạy học:
- GV yêu cầu HS viết một đoạn văn ngắn(từ 4-5câu) về một cây mà em thích được trồng ở trường em hoặc gần nơi em ở.
Gợi ý:
+ Cmà em yêu thích là cây gì? Cây trồng ở đâu?
+ Hình dáng cây như thế nào?
+ Quả khi chín cĩ màu gì?
+ Cây cĩ ích lợi gì?
- GV hướng dẫn HS cách viết.
- Tổ chức cho HS đọc lại bài đã viết.
- Nhận xét về cách viết câu và trình bày đoạn văn của HS
Tốn (BS)
 Mét
I/ Mục tiêu:
-Củng cố về tên gọi và cách viết tắt của đơn vị mét.
- Giải các bài tốn cĩ liên quan đến đơn vị mét.
II/ Hoạt động dạy học:
- GV cho HS làm các bài:
Bài 3/150- SGK, bài 1,2,4/81- Sách thực hành Tốn.
- Nhận xét, sửa sai.