Bài giảng môn Lịch sử Khối 8 - Tiết 19, Bài 12: Nhật Bản giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX 
Tiết 19 – Bài 12 
 NHẬT BẢN 
Giáo án lịch sử lớp 8 
A. Mục tiêu bài học :1. Kiến thức : Học sinh cần nắm được : 2. Tư tưởng :3. Kĩ năng : B. Chuẩn bị của GV và HS 1. Giáo viên : - Sưu tầm tư liệu về các công ty độc quyền của Nhật Bản .- Chuẩn bị lược đồ Nhật Bản và lược đồ đế quốc Nhật Bản .- Tranh ảnh tư liệu . 2. Học sinh : - Học và làm bài tập .- Đọc tìm hiểu bài 12 theo câu hỏi SGK và sưu tầm tư liệu về Nhật Bản cuối thế kỉ XIX đầu TK XX. 
KẾT CẤU BÀI GIẢNG 
Cuộc Duy tân Minh Trị 
Hoàn cảnh l ịch s ử . 
Nội dung 
Kết quả và ý nghĩa . 
II. Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc 
Kinh tế . 
Chính trị . 
III. Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản 
Diễn biến . 
Kết quả và ý nghĩa . 
C.T iến trình tổ chức dạy học . 
1: KTBC. 
Câu h ỏi 1 . Tại sao Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược của Tư bản phương Tây ? 
 * Dự kiến trả lời : 
 - 
 - 
Câu h ỏi 2 . Hãy trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á vào cuối TK XIX đầu TK XX? Tại sao những phong trào này đều thất bại ? 
 * Dự kiến trả lời : 
 - 
 - 
2: Giới thiệu bài mới . 
Hoạt động 1: I. Cuộc Duy Tân Minh Trị .  HS nắm được : Hoàn cảnh , nội dung, kết quả , ý nghĩa của cuộc Duy Tân Minh Trị  
HĐ của Thầy 
HĐ của Trò 
Kiến thức cần đạt 
G: Sử dụng lược đồ đất nước N.Bản . 
G: Hãy giới thiệu những điều em biết về đất nước Nhật Bản . 
G: Bổ sung.- Hướng dẫn tìm hiểu SGK 
G: Tình hình nước Nhật cuối 
TK XIX- đầu TK XX có điểm gì 
giống với các nước châu Á nói 
chung ? ( Dành cho HS Trung 
bình , khá ) 
G: Nhận xét khẳng định 
G. Tình hình đó đặt ra yêu cầu 
gì cho nước Nhật ? ( Dành cho 
HS khá ) -> Nhấn mạnh 
Quan sát 
Giới thiệu tư liệu sưu tầm 
tìm hiểu SGK 
 TL - BS 
Suy nghĩ 
Trả lời 
1. Hoàn cảnh lịch sử 
- Tư bản 
phươngTây 
nhòm ngó . 
- Chế độ 
Phong kiến 
suy yếu . 
-> Tiến hành cải cách . 
G: Chiếu ảnh và tư liệu về Thiên hoàng Minh Trị . 
G: Thiên hoàng Minh Trị là ai ? Ông có vai trò như thế nào đối với cuộc cải cách Duy tân ? 
G: Nghe - bổ sung tư liệu . 
- Hướng dẫn tìm hiểu SGK 
G: Cuộc Duy tân Minh Trị được tiến hành với những nội dung chủ yếu nào ? ( Dành cho HS trung bình ) 
G: Chiếu bảng tóm tắt nội dung ( Tư liệu 1) - Hướng dẫn học 
Quan sát - đọc tư liệu . 
Tr ả lời 
Tìm hiểu SGK 
trả lời . 
Bổ sung. 
Theo dõi 
2. Nội dung 
- Kinh tế . 
- Chính trị , xã hội . 
- Giáo dục . 
- Quân sự . 
- Hướng dẫn QS H48 – Tìm hiểu SGK 
G: Hãy nêu kết quả và ý nghĩa của cuôc cải cách Duy tân Minh Trị ? ( dành cho HS trung bình , khá ). 
Chốt kiến thức . 
- Hướng dẫn thảo luận nhóm 
G: Căn cứ vào đâu để khẳng định cuộc Duy tân Minh Trị là một cuộc cách mạng Tư sản ? ( dành cho HS khá , giỏi ) 
G: Lắng nghe - nhận xét - khẳng định . 
G: Chốt - chuyển ý 
Quan s át 
Tìm hiểu 
SGK 
Trả lời . 
Trao đổi 
nhóm . 
Đại diện 
Trình 
bày 
Tự ghi 
chép 
3. Kết quả 
và ý nghĩa . 
- Kết quả : 
Trở thành nước tư bản công nghiệp . 
- Ý nghĩa : Là 
cuộc cách 
mạng Tư 
sản . 
Hoạt động 2: II. Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc .  HS nắm được : Những biểu hiện về KT-CT chứng tỏ Nhật chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa . 
G: Yêu cầu HS đọc SGK. 
G: Vì sao KT Nhật Bản cuối TK XIX phát triển mạnh ? 
( Dành cho HS trung bình ). 
G: Kể chuyện về các công ty độc quyền và nhấn mạnh vai trò của nó đối với kt-ct-xh NB . 
G: Giới thiệu về chính trị . 
- Hướng dẫn QS lược đồ H49. 
G: Dựa vào lược đồ trình bày sự mở rộng thuộc địa của ĐQ Nhật ? 
G: BS tư liệu - nhận xét - kh . định . 
- Hướng dẫn thảo luận . 
? Em có nhận xét gì về thuộc địa của ĐQ Nhật và liên hệ với ĐQ Đức . 
G: Nx -Bs chốt kiến thức 
=> Chuyển ý 
đọc 
Theodõi 
Suy nghĩ 
Trả lời 
Theo dõi 
Quan s át 
Trình bày 
Traođổi nhóm 
Đại diện 
Trình bày 
1. Kinh tế : Xuất 
hiện các công ty 
độc quyền . 
2. Chính trị : 
Đẩy mạnh chính 
sách bành trướng 
xâm lược , thuộc địa . 
=> CNĐQ quân phiệt hiếu chiến . 
Hoạt động 3: III. Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản .   HS nêu được nhận xét về cuộc đấu tranh của ND lao động NB. 
G: Yêu cầu tìm hiểu SGK- gạch chân những ý chính trả lời câu hỏi trên màn hình . 
G: Chiếu bảng câu hỏi : 
1. Vì sao công nhân Nhật Bản đấu tranh ? 
2. Cuộc đấu tranh của công nhân Nhật Bản có điểm gì nổi bật ? 
3. Em có nhận xét gì về các cuộc đấu tranh của công nhân Nhật Bản vào đầu TK XX? 
G: Lắng nghe - nhận xét – kh . định . 
G: Chiếu bảng tóm tắt : nguyên nhân , diễn biến , kết quả , ý nghĩa .. 
G: Chốt kiến thức . 
Cả lớp 
đọc 
thầm 
SGK. 
Tự gạch 
chân 
Tự do 
trình 
bày . 
Theo 
dõi 
Tự ghi 
chép 
 Nguyên 
nhân . 
2. Diễn biến . 
3. Kết quả 
và ý nghĩa . 
=> Phong trào diễn ra liên tục , mạnh mẽ 
Củng cố : Cho HS trả lời 2 câu hỏi SGk ( trang 69). 
G: Cho lớp thảo luận : 
? Vì sao Nhật Bản không bị các nước tư bản phương Tây biến thành thuộc địa mà trở thành ĐQ hùng mạnh ? 
HS: - Trao đổi theo nhóm . 
 - Đại diện trình bày . 
G: Nhấn mạnh tác dụng của cuộc Duy Tân Minh Trị 
C: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn bài về nhà cho HS. 
- Học thuộc bài cũ . 
- Chuẩn bị cho bài 13: Tìm tư liệu và Lập bảng niên biểu những sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất . 
 Sơ kết : Tóm tắt những kiến thức cơ bản của bài 
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô! 
Minh Trị (Mây-gi-i,1852-1912) 
Là hiệu của của hoàng đế Nhật bản Mutsuhito người tiến hành cải cách 1868 
Là một quốc gia đảo hình vòng cung,có diện tích tổng cộng là 377843 km vuông , nằm theo sườn phía đông lục địa châu Á. Mĩ danh “ xứ sở hoa anh đào ”, “ đất nước mặt trời mọc ”.