Bài giảng môn Lịch sử Khối 8 - Tiết 48, Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918

KIỂM TRA BÀI CŨ 
1. Nh ững giai cấp và tầng lớp mới hình thành do tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp? 
a. Giai cấp địa chủ 
b. Giai cấp công nhân 
c. Tư sản dân tộc, tiểu tư sản, công nhân 
d. Nông dân 
3. T ại sao các nhà yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX lại muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản? 
Cứu nước theo con đường dân chủ tư sản. 
2. Xu h ướng cứu nước mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc đầu TKXX? 
Nhật Bản có hoàn cảnh giống Việt Nam (CĐPK suy yếu, bị phương Tây đe doạ xâm lược), nhưng nhờ đi theo con đường dân chủ tư sản mà trở nên giàu mạnh, giữ vững độc lập, chủ quyền. 
PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1918 
Bài 30 
Tiết 48 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
2. Đông Kinh nghĩa thục (1907) 
3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống 
 thuế ở Trung Kì (1908) 
I. PHONG TRÀO YÊU NƯỚC TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT 
1904, Hội Duy tân thành lập do Phan Bội Châu đứng đầu. 
Phan Bội châu (1867-1940) 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
+ Mục đích: Lập ra một nước Việt Nam độc lập 
+ Chủ trương bạo động vũ trang đ ể giành độc lập. 
1904, Hội Duy tân thành lập 
 do Phan Bội Châu đứng đầu. 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
+ Mục đích: Lập ra một nước Việt Nam độc lập 
+ Chủ trương bạo động vũ trang đ ể giành độc lập. 
Tại sao Phan Bội Châu lại chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập? 
- Phan Bội Châu cho rằng độc lập dân tộc là nhiệm vụ cần làm trước để đi tới phú cường. 
- Muốn giành được độc lập thì chỉ có con đường bạo động vũ trang, vì phù hợp với truyền thống đấu tranh giành độc lập và bảo vệ độc lập trong lịch sử của dân tộc ta. 
1904, Hội Duy tân thành lập 
 do Phan Bội Châu đứng đầu. 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
+ Mục đích: Lập ra một nước Việt Nam độc lập 
+ Chủ trương bạo động vũ trang đ ể giành độc lập. 
Tại sao Phan Bội Châu lại muốn dựa vào Nhật Bản để thực hiện mục đích, chủ trương của Hội Duy tân? 
- Phan Bội châu cho rằng, Nhật Bản cùng màu da, cùng văn hóa Hán học (đồng chủng, đồng văn) nên có thể nhờ cậy được. 
1904, Hội Duy tân thành lập do Phan Bội Châu đứng đầu. 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
+ Mục đích: Lập ra một nước Việt Nam độc lập 
+ Chủ trương bạo động vũ trang đ ể giành độc lập. 
- Hoạt động chính của Phong trào Đông Du 
+ 1905-1908: số học sinh sang Nhật học lên tới 200 người. 
Học sinh trong phong trào Đông Du 
1905 
XUẤT DƯƠNG LƯU BIỆT 
Làm trai phải lạ ở trên đời 
Há để càn khôn tự chuyển dời 
Trong khoảng trăm năm cần có tớ 
Sau này muôn thuở há không ai. 
Non sông đã chết sống thêm nhục 
Hiền thánh còn đâu học cũng hoài 
Muốn vượt biển Đông theo cánh gió 
Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi. 
Phan Bội Châu 
(Tôn Quang Phiệt dịch) 
1904, Hội Duy tân thành lập do Phan Bội Châu đứng đầu. 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
+ Mục đích: Lập ra một nước Việt Nam độc lập 
+ Chủ trương bạo động vũ trang đ ể giành độc lập. 
- Hoạt động chính của Phong trào Đông Du 
+ 1905-1908: số học sinh sang Nhật học lên tới 200 người. 
 + Văn thơ yêu nước và cách mạng được truyền về nước. 
Học sinh trong phong trào Đông Du 
+ 3/1909, Phong trào Đông Du tan rã, Hội Duy tân ngừng hoạt động. 
1904, Hội Duy tân thành lập do Phan Bội Châu đứng đầu. 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
+ Mục đích: Lập ra một nước Việt Nam độc lập 
+ Chủ trương bạo động vũ trang đ ể giành độc lập. 
- Hoạt động chính của Phong trào Đông Du 
+ 1905-1908: số học sinh sang Nhật học lên tới 200 người. 
 + Văn thơ yêu nước và cách mạng được truyền về nước. 
+ 3/1909, Phong trào Đông Du tan rã, Hội Duy tân ngừng hoạt động. 
Tại sao Phong trào Đông Du thất bại? 
Do các thế lực đế quốc Nhật-Pháp những nười Việt Nam yêu cấu kết với nhau để trục xuất thanh niên yêu nước Việt Nam ra khỏi đất Nhật. 
1904, Hội Duy tân thành lập do Phan Bội Châu đứng đầu. 
1. Phong trào Đông Du (1905-1909) 
- Hoạt động chính của Phong trào Đông Du 
* Bài học: 
- Chủ trương bạo động là đúng, những tư tưởng dựa vào đế quốc để đánh đế quốc là không thể được. 
Sự thất bại của phong trào Đông Du để lại bài học gì? 
- Cần xây dựng thực lực trong nước, trên cơ sở thực lực mà tranh thủ hỗ trợ quốc tế chân chính. 
2. Đông kinh nghĩa thục (1907) 
Hiệu trưởng: 
Lương Văn Can (1854-1927) 
Lương Văn Can 
3/1907, trường Đông Kinh nghĩa thục thành lập. 
- Thời gian hoạt động: 
- Phạm vi hoạt động: 
Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình... 
Số học sinh tham gia học: có lúc lên tới 1.000 người. 
- Hoạt động chính: mở trường dạy địa lý, lịch sử, khoa học thường thức; tổ chức các buổi bình văn; xuất bản sách báo... 
Từ tháng 3 đến tháng 11/1907 
2. Đông kinh nghĩa thục (1907) 
Hiệu trưởng: 
Lương Văn Can 
3/1907, trường Đông Kinh nghĩa thục thành lập. 
- Thời gian hoạt động: 
- Phạm vi hoạt động: 
Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình... 
Số học sinh tham gia học: có lúc lên tới 1.000 người. 
- Hoạt động chính: mở trường dạy địa lý, lịch sử, khoa học thường thức; tổ chức các buổi bình văn; xuất bản sách báo... 
Từ tháng 3 đến tháng 11/1907 
Trường Nghĩa Thục đứng đầu dạy dỗ 
Khắp ba mươi sáu phố Hà thành 
Gái trai nô nức học hành 
Giáo sư tám lớp, học sinh non ngàn 
Buổi diễn thuyết người đông như hội 
Kỳ bình văn khách tới như mưa 
I. Đông kinh nghĩa thục (1907) 
- Hiệu trưởng: 
Ho ạt động của Đông Kinh nghĩa thục có tác dụng gì? 
Lương Văn Can 
 3/1907, trường Đông Kinh nghĩa thục thành lập. 
- Thời gian hoạt động: 
- Phạm vi hoạt động: 
Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình... 
 Số học sinh tham gia học có lúc lên tới 1.000 người. 
- Hoạt động chính: mở trường dạy địa lý, lịch sử, khoa học thường thức; tổ chức các buổi bình văn; xuất bản sách báo... 
Từ tháng 3 đến tháng 11/1907 
 B ồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, truyền bá nội dung học tập và nếp sống mới. 
 C ổ động cách mạng, phát triển văn hóa, ngôn ngữ dân tộc. 
- Phối hợp hành động với các sĩ phu đã xuất dương và hỗ trợ cho phong trào Đông Du của Phan Bội Châu và phong trào Duy tân đang phát triển trong cả nước” 
2. Đông kinh nghĩa thục (1907) 
- Hiệu trưởng: 
Đánh giá các hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục ? 
Lương Văn Can 
3/1907, trường Đông Kinh nghĩa thục thành lập. 
- Thời gian hoạt động: 
- Phạm vi hoạt động: 
Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình... 
Số học sinh tham gia học: có lúc lên tới 1.000 người. 
- Hoạt động chính: mở trường dạy địa lý, lịch sử, khoa học thường thức; tổ chức các buổi bình văn; xuất bản sách báo... 
Từ tháng 3 đến tháng 11/1907 
Hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục thực chất là một cuộc vận động cải cách văn hóa xã hội theo lối tư sản . 
3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908) 
a. Cuộc vận động Duy tân 
Phan Châu Trinh (1872-1926) 
- Lãnh đạo: 
Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng 
- Hình thức hoạt động: 
Mở trường, diễn thuyết về các vấn đề xã hội, tình hình thế giới, đả phá các hủ tục phong kiến, cổ vũ theo cái mới: cắt tóc ngắn, mặc áo ngắn, cổ động mở mang công thương nghiệp... 
- Mục đích: 
Nâng cao ý thức tự cường 
ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN 
Làm trai đứng giữa đất côn Lôn 
Lừng lẫy làm cho lở núi non 
Xách búa đánh tan năm bảy đống 
Ra tay đập bể mấy trăm hòn. 
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi 
Mưa nắng chi sờn dạ sắt son 
Những kẻ vá trời khi lỡ bước 
Gian nan chi k ể việc con con. 
Phan Châu Trinh 
3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908) 
a. Cuộc vận động Duy tân 
b. Phong trào chống thuế 
- Nguyên nhân: 
+ Do chính sách cai trị tàn bạo của thực dân Pháp, nông dân khốn khổ về các thứ thuế. 
+ Ảnh hưởng của cuộc vận động Duy tân. 
Từ ngày Tây lại sứ sang/Đi xâu nộp thuế, làm đàng không nguôi. 
Từ ngày Tây lại sứ sang/Đào sông Cu Ní, đắp đàng Bồng Miêu. 
3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908) 
a. Cuộc vận động Duy tân 
b. Phong trào chống thuế 
- Nguyên nhân: 
+ Do chính sách cai trị tàn bạo của thực dân Pháp, nông dân khốn khổ về các thứ thuế. 
+ Ảnh hưởng của cuộc vận động Duy tân. 
- Diễn biến: 
(SGK) 
D ựa vào SGK, tóm tắt những diễn biến chính của phong trào chống thuế? 
Phong trào bắt đầu từ Quảng Nam sau đó lan ra khắp các tỉnh Trung Kì. Phong trào làm tê liệt chính quyền của bọn thực dân phong kiến ở nông thôn. Từ đấu tranh hoà bình, phong trào thiên về khuynh hướng bạo động. Thực dân Pháp thẳng tay đàn áp. Phan châu Trinh, Trần Quý Cáp bị kết án tử hình. 
CỦNG CỐ BÀI HỌC 
1. Phong tr ào Đông Du diễn ra trong khoảng thời gian nào? 
a. 1905 
b. 1905-1908 
c. 1905-1909 
d. 1907 
2. Ch ủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập dân tộc là chủ trương của ai? 
a. Phan Châu Trinh 
b. Lương Văn Can 
c. Phan Bội Châu 
d. Huỳnh Thúc Kháng 
3. Hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục có tác dụng gì? 
a. B ồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước. 
b. C ổ động cách mạng, phát triển văn hóa, ngôn ngữ dân tộc. 
c. T ruyền bá nội dung học tập và nếp sống mới. 
d. C ác câu a, b, c, đều đúng 
CỦNG CỐ BÀI HỌC 
4. Th ủ lĩnh của phong trào Duy tân ở Trung Kì? 
a. Phan Châu Trinh 
b. Lương Văn Can 
c. Phan Bội Châu 
d. Huỳnh Thúc Kháng 
3. Hình thức hoạt động của Phong trào Duy tân? 
a. M ở trường, diễn thuyết về các vấn đề xã hội, tình hình thế gới. 
b. Đả phá các hủ tục phong kiến, cổ vũ theo cái mới: cắt tóc ngắn, mặc áo ngắn, 
d. C ác câu a, b, c, đều đúng 
c. C ổ động mở mang công thương nghiệp. 
CÔNG VIỆC VỀ NHÀ 
1. Học bài 
2. Chuẩn bị bài 30, phần II: 
PHONG TRÀO YÊU NƯỚC TRONG THỜI KỲ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT 
(1914-1918) 
Gợi ý chuẩn bị bài : 
Chính sách của Pháp ở Đông Dương trong thời chiến? 
Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế: thành phần tham gia, kết cục? 
Khởi nghĩa Thái Nguyên: nguyên nhân, diễn biến? 
Trong bối cảnh nào Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước? Động cơ thúc đẩy người sang phương Tây? Nét chính về hành trinh cứu nước? 
Chúc các thầy cô giáo sức khoẻ!Chúc các em học sinh học tập tốt!